Plan de Clases

Datos Generales
Nombre del Centro: Centro Escolar Enrique de Ossó
Nombre del Docente: Luis Guillermo Valle
Grado: Octavo Sección: “B” Disciplina: Matemática
Fecha: Miércoles 11 de octubre del 2023 Tiempo: 45 min.
Competencia de grado: Resuelve situaciones en diferentes contextos relacionadas con las operaciones con polinomios.
Competencia de eje transversal: Manifiesta conductas de aprecio, amor, cuidado y ayuda hacia las demás personas, a fin de contribuir a una cultura
de paz, para mantener un entorno seguro, integrador, con valores de respeto hacia las diferencias, posibilitando una sociedad pacifica donde los
conflictos se resuelvan mediante el diálogo y el entendimiento.
Indicador de logro: Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con la adición y sustracción de polinomios, mostrando conductas
de aprecio y cuidado hacia las demás personas.
Plan Pizarra

U1: Operaciones con Polinomios Para efectuar las siguientes multiplicaciones se hace uso de la
S2: Multiplicación de polinomios asociatividad, conmutatividad y por último se efectúan las operaciones
C1: Multiplicación de monomio por monomio indicadas.
a) (3𝑥𝑥)(−4𝑦𝑦) = (3)(−4)𝑥𝑥 ∙ 𝑦𝑦
= −𝟏𝟏𝟏𝟏𝒙𝒙𝒙𝒙
Efectúe la multiplicación indicada (𝟑𝟑𝟑𝟑)(𝟐𝟐𝟐𝟐). b) (−6𝒙𝒙)(−9𝒙𝒙) = (−6)(−9)𝑥𝑥 ∙ 𝑥𝑥
= −𝟓𝟓𝟓𝟓𝒙𝒙𝟐𝟐

Para encontrar el producto de los monomios 3𝑥𝑥 y 2𝑦𝑦 se multiplican c) (−3𝑥𝑥)2 = (−3𝒙𝒙)(−3𝒙𝒙)
los coeficientes y las partes literales, haciendo uso de la = (−3)(−3)𝑥𝑥 ∙ 𝑥𝑥
conmutatividad y la asociatividad. = 𝟗𝟗𝒙𝒙𝟐𝟐
(3𝑥𝑥)(2𝑦𝑦) = (3)(𝑥𝑥)(2)(𝑦𝑦) Observe que:
= (3)(2)𝑥𝑥𝑥𝑥 (−3)2 = (−3)(−3) = 9
= 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔 −32 = −(3)(3) = −9
Luego, (−3)2 ≠ −32 .
Para multiplicar dos monomios, se multiplican sus coeficientes
(tomando en cuenta sus signos) y partes literales.
Efectúe las siguientes multiplicaciones de monomios:
Ejemplo. Efectúe las siguientes multiplicaciones de monomios: a) (7𝑥𝑥)(6𝑥𝑥) b) (−8𝑥𝑥)(9𝑥𝑥) c) (−3𝑎𝑎)(−2𝑏𝑏)
a) (3𝑥𝑥)(−4𝑦𝑦) b) (−6𝑥𝑥)(−9𝑥𝑥) c) (−3𝑥𝑥)2 d) (−6𝑥𝑥)2 e) (2𝑥𝑥)(3𝑥𝑥2 )
Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con la
adición y sustracción de polinomios, mostrando conductas de aprecio y
cuidado hacia las demás personas
Manifiesta conductas de aprecio, amor, cuidado y ayuda hacia las
demás personas, a fin de contribuir a una cultura de paz, para mantener
un entorno seguro, integrador, con valores de respeto hacia las
diferencias, posibilitando una sociedad pacifica donde los conflictos se
resuelvan mediante el diálogo y el entendimiento.