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FRACCIONES ALGEBRAICAS
INDICADORES DE LOGRO
1. Identifica correctamente fracciones algebraicas.
2. Aplica las reglas correspondientes al resolver los diferentes tipos de productos notables.
CONCEPTOS
Simplificar: Su etimología viene del latín: “simplex” y “facere”, que puede traducirse como
“hacer simple”. En matemática, simplificar consiste en reducir fracciones para que su
expresión sea más simple.
Fracción Algebraica: Es el cociente indicado de dos expresiones algebraicas (polinomios),
siempre que la expresión del denominador (divisor) sea distinta de cero.
En álgebra, no siempre es posible la división exacta de expresiones algebraicas. En estos casos
los cocientes quedan indicados.
Ejemplos:
2𝑥𝑦 2 5𝑥+3
; (ambas fracciones son irreducibles; es decir, no pueden simplificarse.)
3𝑧 𝑥 2+1
Las fracciones algebraicas pueden ser: racionales, irracionales, equivalentes, homogéneas y
heterogéneas.
𝟐𝒚𝟐 2𝑦
= (se simplifica la variable “y”)
𝟓𝒙𝒚 5𝑥
𝟕𝒙𝟓 𝑥2
= (se simplifican los coeficientes y la variable “x” )
𝟏𝟒𝒙𝟑 2
𝟏𝟖𝒂𝟐 𝒃𝒄𝟕 3𝑐 4
= (se simplifican los coeficientes y las variables “a”, “b”, “c”)
𝟏𝟐𝒂𝟓𝒃𝒄𝟑 2𝑎3
❖ Para simplificar una fracción en la que algunas de las expresiones son un polinomio,
primero se factoriza completamente y luego, se dividen entre sí, los factores que tengan
en común el numerador y el denominador.
Ejemplos:
Simplificar las siguientes fracciones algebraicas:
𝒙𝟐 +𝟑𝒙 𝑥 (𝑥+3) 𝑥+3
= = N: Factor Común Monomio
𝒙𝟐 𝑥2 𝑥
x2 + 3x = x(x + 3)
𝒙−𝒚 𝑥−𝑦 1
= = D: Diferencia de Cuadrados Perfectos
𝒙𝟐 −𝒚𝟐 (𝑥+𝑦)(𝑥−𝑦) 𝑥+𝑦
x2 – y2 = (x + y)(x − y)
PRÁCTICA #23
Simplifique las siguientes expresiones con fracciones algebraicas.
12𝑎2 𝑏3 𝑎2 −𝑎−20
1) 6)
60𝑎3 𝑏5 𝑥 6 𝑎2 −7𝑎+10
75𝑎7 𝑚5 𝑥 3 +4𝑥 2 −21𝑥
2) 7)
100𝑎3 𝑚12 𝑛3 𝑥 3 −9𝑥
12𝑥 3 𝑦 4 𝑧 5 𝑎3 +1
3) 8)
32𝑥𝑦 2 𝑧 𝑎4 − 𝑎3 +𝑎−1
x2 + 8x + 15 = (x + 5)(x + 3) / 2x + 10 = 2(x + 5)
x2 – 25 = (x + 5)(x – 5) / 3x + 9 = 3(x + 3)
𝑎−3
= 2(𝑎 + 3)
PRÁCTICA #24
Simplifique las siguientes expresiones con fracciones algebraicas.
7𝑎 3𝑚 5𝑛4 8𝑝 6𝑛 4𝑚3
1) • • 2) 4 • •
6𝑚2 10𝑛2 14𝑎𝑥 9𝑚𝑛 12𝑚𝑝3 3𝑚𝑛𝑝
3𝑥 2 − 2𝑥−1 3𝑥 2 +11𝑥−4
9) •
9𝑥 3 − 𝑥 𝑥 2 +3𝑥−4
𝑥2 𝑦 3 𝑥 10 𝑦 5 35𝑎3 14𝑎𝑏2
10) ÷ 11) ÷
𝑎15 𝑏20 𝑎8 𝑏12 18𝑎𝑏3 9𝑏3
𝑎5 𝑏 8 𝑐 7 𝑎6 𝑏 8 𝑐 9 24𝑎𝑏3 𝑥 2 𝑦 9𝑦 3
12) ÷ 13) ÷
𝑎4 𝑏6 𝑐 10 𝑎3 𝑏 2 𝑐 5 54𝑎3 𝑏𝑥𝑦 4 𝑥3
𝑚2 − 6𝑚−16 𝑚2 + 𝑚 −6 𝑥+3 𝑥2 − 4
14) ÷ 15) ÷
𝑚2 −10𝑚−24 𝑚2 +𝑚−12 𝑥 2 −4𝑥+3 𝑥 3 −𝑥 2 +3𝑥−3
𝑥4 − 𝑦4 𝑥2 − 𝑦 2
16) ÷
𝑥2 + 𝑦2 𝑥+𝑦
8𝑥 2 +26𝑥+15 6𝑥 2 +13𝑥 −5
18) ÷
16𝑥 2 −9 9𝑥 2 −1
𝑥 3 − 121𝑥 𝑥 2 −11𝑥
19) ÷
𝑥 2 − 49 𝑥+7
𝑎4 −1 𝑎4 + 4𝑎2 + 3
20) ÷
𝑎3 + 𝑎2 3𝑎3 +9𝑎
𝑎2 −6𝑎 𝑎2 + 3𝑎 − 54
22) ÷
𝑎3 + 3𝑎2 𝑎2 + 9𝑎
“La vida es buena por dos cosas; descubrir y enseñar matemáticas”. Simeon Poisson