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Cartilla Segundo Primera
Cartilla Segundo Primera
Participación y Colaboración:
Participaremos activamente en diálogos e intercambios.
Fomentaremos un ambiente de colaboración y apoyo.
Buscaremos trabajar en grupos de 5 estudiantes.
Responsabilidad y Puntualidad:
Asistiremos puntualmente y completaremos las tareas a
tiempo.
Mantendremos la carpeta completa como principal
elemento de evaluación.
Nos comprometemos a no comer en el aula.
Criterios de Evaluación:
Se valorará la entrega de la carpeta completa en tiempo y
forma.
También el progreso y la participación sobre la calificación
final.
La evaluación será inclusiva y equitativa, pro~ U1e
1
crecimiento de todos.
02
UNIDAD2 -
03
04
. 1:cc: tóN J / r:S P/\ CIO, SOC tr~DAD, NATURA~
_ _ ·-- ·~ __ _ _ _ )
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Amer1ca, sus
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• PAISAJES Y NAnnALEZA
• PRtNClPALES CARACTERÍSTICAS
NATUMLES
• LAS l'ORW.AS D:EL RELIEVE
• LAS °CONDICJONES CLIMÁTICAS
• LOSJUOMAS
• LOS :RD.IEVl:S D:EL ESTE
• EL ESCUDO CANÁI>ICO
• LOS APALACHES
• EL MACIZO DE GUAYANIA 1
• EL MACIZO DE BRASILIA
' 1
• EL MACIZO PATAGÓNICO
• L A S ~ MONTAÑOSAS DEL
OESTE
• ÁL NORTE, UN IMPONENTE
MACIZO ,
- Mf:iaco, EN .EL SUR DE 1.
AMfRICA DEL NOUE
- ELIISTMO CENTROAMERICANO
• AL SUR, LA CORDILLERA DE LOS
•. t 1 • 1 '
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ANDES ' 1 1
- Lo_s ¡ANDES DJ;L ~ORTE o .
SEPTENTRIONALES
¡ '
• LOS :ANDES CENTRALES
" LOS !ANDES DEL S I R 0
M ~ RIDI,ONALES , f •
LAS GRANDES LLANURAS
t El fin del invierno (1918), óleo de Femando Fader. Este pintor vivió muchos años en Córdoba,
donde realizó la mayor parte de su obra. Pintaba paisajes solitarios, buscando representar
AMERICANAS ' 1
• LAS PLANICIES ¡ ¡ el silencio de la zona serrana de esa provincia y los cambios que producían en el paisaje la
distintas estaciones del año ,
NORTEAMERICANAS
1 • ~ •
• LOS ,LLANOS DEL ORINOCO 1
- LA LLAJWM DEL AMAZONAS ¡
¡.,v. .t.LANU,V. DEL PAllANÁ·DEL
PLATA , ¡ r •
PE VJ~ JE_S ": VJ"1JEJ\OS! 1. ¿Qué condiciones naturales podés observar en el paisaje que pintó Fader?
liUMBOLDT! VJl,JERO Y ,
1 ( • 1 2. Las pinturas de paisajes expresan también la relación sensible del hombre con
t-lATUllALlS A
' las condiciones naturales: ¿qué sensaciones te despiert~ esta obra de Fader?
Compartilas con tus compañeros para ver si coinciden o no con las de ellos.
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Escaneado con CamScanne r
Paisajes y naturaleza
El paisaje de cualquier lugar, aun el de aquel más transfor-
mado por el hombre. muestra la compleja interrelación de los
elementos y los procesos naturales.~a diversidad natural es
una característica de nuestro planeta que, sin dudas, también
está presente en América. Conocer esa diversidad es i!\d ispen-
sable si se quiere conocer este continente y sus lugare~
Para ello, es conveniente ir considerando, uno a uno, los
principales elementos y procesos naturales, como las formas
del relieve, el clima o la hidrografía. Esto permitirá cono-
cer sus características y su "funcionamiento" en la superficie
terrestre.
Estos elementos y procesos se encuentran en una interre-
lación dinámica, es decir, se combinan e interactúan entre sí.
De este modo, el paisaje de cada lugar es la.expresión de esta
interrelación dinámica en ese sitio de la superficie terrestre y.
en consecuencia, permite conocer sus condiciones naturales.
Como sabés, los seres humanos, al instalarse en los dis-
tintos lugares y realizar sus acciyidades, modifican sus con-
diciones naturales; así, producen paisajes humanizados. , .,, 1.:....
\ . ..:. .. ~
Clctú,úkuk,
3. Observá las imágenes y respondé: ¿cuáles son pai-
sajes humanizados? ¿Cuáles son los que muestran
aspectos naturales y cuáles los que revelan la acción
humana?
4 . Elaborá una definición de paisaje que contenga es-
tas expresiones: condiciones naturales - sensibilidad
humana.
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Escaneado con CamScanne r
Principales características zón, sus formas son más suaves y redondeadas. En cambio, los
relieves del oeste no sufrieron tanto desgaste porque se forma-
naturales ron más recientemente, en el período Cenozoico.
..
.f. Las grandes llanuras del cenero del continente se forma-
En estas páginas abordamos las principales caracterfstica's ron por la acumulación de sedimentos sobre porciones de
naturales de América, que nos servirán para ir presentando placas tectónicas que quedaron a grandes profundidades.
las grandes áreas naturales del continente. El mapa ffsico de la Estos sedimentos tienen origen en los relieves más altos y
página 40 y las imágenes de los paisajes americanos te ayuda- fueron transportados principalmente por el agua y el viento.
rán a conocer y comprender mejor estas características.
Placas tectónicas E===============::::3
Las formas del relieve
América presenta una disposición general de las formas
del relieve bien característica: al oeste se encuentran las ca-
denas montañosas altas y continuas, paralelas y a la vez
próximas a la costa del océano Pacífico. Hacia el este se ob-
servan diversos conjuntos de montañas, sierras y mesetas
de alturas menores y formas más suaves. En las áreas centra-
les están las grandes llanuras.
¿A qué se debe esta disposición? Para responder a esta pre-
gunta podemos recurrir a la teoría de la tectónica de placas.
Es la siguiente: las montañas del oeste son el resultado de pro-
cesos orogénicos (es decir, aquellos por los·cuales se forman las
cadenas montañosas) producidos cuando las _grandes presiones .
generadas por el choque de las placas tectónicas provocaron el
ascenso y plegamiento de los materiales acumulados en~re una
placa y otra. Los relieves del este, en cambio, son el resultado de
otros procesos como los epirogénicos (de ascenso y descenso PlACA \
ESCOCIA !
de placas) o de plegamientos muy antiguos. En ambas formas
de_relieve. la acción de los agentes externos erosionó las super- PLACA AN~~ ICÍ
ficies. Como los relieves del este son más antiguos, han estado - Borde de placa ' ··.. ••
..... Mov~mi~nto ~e .la placa - --~___,__
someádos a la erosión por mucho más tiempo y, por esta ra-
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Escaneado con Cam Scanne r
Placas tectónicas
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PLACA PACfFIC.A · · P
• 1
PLACA
NJ\ZCA
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PLACA ANTÁRTICA
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Escaneado con CamScanner
Vamos a dibujar en los mapas siguientes mapas de américa:
1) Señala el borde de las placas tectónicas que se encuentran
debajo de este continente.
2) Nombra en el mapa las placas tectónicas
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300mi 1 O➔D Aitoff 1
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10
( Atención a la siguiente hoja... )
11
En esta hoja explicá con tus palabras:
1- ¿Por qué se producen terremotos en Chile? Tenés que explicarlo desde los
movimientos de las placas tectónicas Sudamericana, de Nazca y de Cocos.
12
ZONA DE
CONVERGENCIA
ZONA DE
SUBDUCCIÓN
Placa de Nazca
Placa de Suramérica
Zona
de subducción
Manto
Cordillera
submarina
Núcleo /
13
Las condiciones climáticas influencia del relieve montañoso del oeste, la influencia de las
La ubicación de América en el globo terrestre y su gran aguas oceánicas y de la variación anual de las precipitaciones.
desarrollo latitudinal (es decir, en sentido norte-sur) definen,
en general, las condiciones climáticas del continente. La línea Los biomas
del Ecuador atraviesa el norte de Sudamérica, por lo que gran Los bio!fla~ g_@_ndes ár~as ~l]_~ue predominan alguna.?
parce de este subconcinente se ubica en la zona cálida. Amé- especies vegetales y_animales que mantienen relaciones estables
rica del Norte, en cambio, se extiende mucho más en la zona entre sí éñ"úñ marcode condicion~ fi~icas similares~Las sel~7os
fría del hemisferio Norte. . desiertos·olos bosques son eJemplos de biomas que podés en-
Las condiciones generales de la temperatura que derivan ccmc~r efí América:calcorño muestra el mápa de esca página.-
de esca posición en el planeta se suman a la desigual distribu- ·La biodiversidad (o varied~d de vida) es enorme en codos
ción de las precipitaciones, que dependen de la humedad que los biomas y constituye una gran riqueza que los seres huma-
transportan los vientos relacionados con la circulación atmos- nos utilizan o podrían utilizar. Tradicionalmente, los biomas
férica general y su variación según las estaciones del año: han sido explotados para extraer sus elementos útiles (por
Escas condiciones climáticas, a su vez, son modificadas ejemplo, los árboles destinados a la obtención de madera) y,
por otros factores. Algunos son: . en otros casos, fueron modificados con el fin de adecuarlos a
• la distancia al mar. que origina la existencia de climas oceá- otras actividades (como el uso del suelo para la agricultura).
nicos (más húmedos y con menor amplitud térmica) o con- Esca transformación provocó profundas alteraciones, a cal
tinentales (más secos y co_n mayor amplitud térmica); punto que en muchos lugares casi nó pueden reconocerse sus
• las corrientes _!llarinas (o sea, las grandes masas de agua características originales, como sucede con las praderas, debi-
cálida o fría que se qesplazan dentro de ·los océanos), que do a la expansión de las actividades agrícolas y ganaderas.
modifican las temperaturas de las zonas que atraviesan;
• · el reliev4.:, ya que. por un lado, los cordones montañosos Clctwidade,:,
impiden la circulación de los vientos húmedos provenientes 5. Buscá en las páginas de este capítulo una imagen que
del océano y, por otro, la altura provoca la disminución de la muestre un paisaje típico de los.biomas de selva y de
temperatura a medida que se asciende. • .• desierto en América.
El ~apa de dimas de América que podés ver más abajo ce 6. Analizá el bioma de selva en América. ¿En qué condi-
permite _apreciar el resultado de la combinación que recién se- ciones climáticas se desar~?lla? ¿Qué tipo de relieve
ñalamos: el predominió de climas cálidos en América del Sur • predomina (revisá el map~c:J,e la página 40)? .
y de climas templados y fríos en América del Norte, la fuerce 7. A partir del análisis que h~s: hecho, redactá un texto
* amplitud térmica. Diferencia entre la temperatura máxima y mí- breve sobre las relaciones entre biomas, ~limas y for-
nima en un período determinado, por ejemplo, un día o un año. • mas de relieve.
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• Ciml tilldo l<UOIQt¡.i - lunch
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Ciffio lffllpl..io de llonslci6n
Ciml lffllpl..io ~ - Selva y bolquo lropkal llu•looo
1 OCIANO D Sa.,.,._ y llolquo troplal H<O
• Ciml frlo polo, o "1ko
[9 Ciml t r i o _ . ATLÁNTICO 1 • ,.,._ rnedltorr6Mo
□ Clml frlo ocúnko D DftlfflOl y Mmldatlertos
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tselva tropical.
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Escaneado con CamScanner
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Curso de agua
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Más de 4.000 m
2.000 a 4.000 m
1.000 a 2.000 m
500 a 1.000 m
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Más de -6.000 m
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Escanead o con CamScanner
><:f:ANO GLACIAi.
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OCÉANO
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- Turídrá
D Bosque. f~ío ó taiga;.,
D Bosque templado •
~ Praderas y estepas
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• sélva y bosque tropi~al lluvioso
D Sa,bana y bo'sque tropical sec~
- Bosque mediterrá,ieo ·o e É A No
D Desiertos y semidesiertos A T L A ·N TIC O·
De montaña
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Escan eado con Cam Scanner
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de áreas e .r,Ktt'11.:.1d.1s p r . LJ 0 11fc 1~ en t:cn • o~ p11.:dmbri•
coso palr.: :-.~ ..,i pl dl'.. comprender mejor e to si observás
Escudos o cratógenos
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Escaneado con CamScanner
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Escaneado con Cam Scanner
El Macizo de Guayania El Macizo de Brasilia
Este macizo de América del Sur abarca el sudeste de Ve- Este macizo se extiende en la parce oriental de América
nezuela, el norte de Brasil, Guyana, Suriname y parte de la del Sur. Es un basamento antiguo formado por rocas crista-
Guayana Francesa. Se trata de un macizo precámbrico de linas, y predomina el relieve amesetado. Los rebordes de esa
rocas cristalinas, las cuales han sido muy fracturadas y as- meseta descienden abruptamente hacia el este, como suce-
cendidas por el empuje andino. La erosión provocada por el de con la Serra do Mar, próxima al litoral brasileño. Hacia el
agua de las lluvias y de los ríos produjo formas amesetadas oeste, en cambio, el descenso es suave, en forma de mesetas
con laderas muy verticales y escarpadas, que en esta zona se bajas denominadas chapadas.
denominan tepuis. Aquí se encúentra la caída de agua más Este relieve fue fra~curado por el plegamiento andino, y a
alta del mundo: el salto Ángel, de.979 m. Los ríos de la zona, lo largo de escas fracturas o línea? de falla corren importante~
a medida que el macizo ascendía, fueron erosionando y pro- ríos (como el Paraná, el Uruguay y el lguazú). En algunos casos,
fundizando sus cauces hasta formar verdaderos cañones por también afloraron coladas de lava que dieron l~gar a la forma-
los que hoy corren. ción de suelos rojos. Estos suelos, denominados lateríticos,
En estas mesetas predominan las sabanas y los bosq~es ~on n:uy aptos para los cultivos subtropicales corno el café.
en galería a lo largq de los ríos. Hacia el ~ste, donde la altura . En general, el clima es cálido y las precipitaciones diminuyen
es menor, se desarrollan selvas tropicales y mai:iglares sobre hacia el interior. Pero, debido a su gran extensión, el macizo pre-
las costas del Atlántico. En algu~os sec~cires las rocas están senta notables diferencias: mientras.en el norte el clima es ecua-
cubiertas de sedimentos que cóntienen.importantes depó- torial y se presentan.densas selvas, en el sur el clima es templado
sitos de minerales, entre ellos el hierro ·y la·· bauxit¡;i, que se
explotan con int.ensidad.
Duración aproximada: 4.000 mlllonH dt ai\01 Duración aproximada: 345 mlllonts de ai\os
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Escaneado con CamScanner
T:iempos precámbricos .
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Plegamiento hurónico. Principales estructuras:
• Escudo Canádico
• N,acizo de Brasilia
• Mac ·zo de Guayania
• acizo Patagónico
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Escaneado con CamScanner
Era Paleozoica·. •_: . -.. .
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J~l~gami~nto:~hfr~l~If-~fp~·y~r~~cic.o_.-·Principales ·estr~·cturas: . .
1
~ sección =sur d_
~'._J&~~YAf?.~Ja;·ch~es; . • . •· • ••
-~ :cordf Uera =Carih;~:_;:-;··~:-:f~i\Ji\··~_· =~. - .. •. • •• •• ,. •
• ~ Cordlllera.de ·1_a~t_ o~J~:fp~~rua·n'C~~chi_l'ena
-#·~S.ierras p_
amp~~nas·;:_:_)20;: r"~_-;>,._.:._·_ -~ •, •. · • ,
·-P-recordfl-le-ra·~-de~,La.Jf¡_9)á:;;¡Sa_ n.:· fua rf y.Mendoia.
• ·c ordillera oriental y sier.r~s.-.?µbaridinas
-• co·rd·i l le-ra frontal - _ .- .· _..
A f !nes q.e esta era comenZ:6 _·la se·p_ar~ción y fragmentación de las placas.
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Escaneado con Cam Scanner
•
es zo1ca
_____________,,,,.,,_.
Se ar ación gradual
e los continentes
~ rmación de los
a ales océanos
...
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o rae o proximad : 160 millones de años
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Escaneado con Cam Scan ner
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zo1ca
·ario (plegamiento andino). Principales estructuras:
e
des
• le as centroamericanas y encadenamientos de las Antillas
ri o. Principales estructuras:
• Ltan ra del Orinoco
• Llan ra del Golfo
p • Ltan ra del Amazonas
• • lan a e acopampeana
.
o r g I aone .
ano
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Escaneado con CamScanner
y predominan las pradera:; y estepas. En las sierras próximas a la º los ríos con mayor caudal se asentó la población, crecieron
costa también domina la vegetación tropical densa. En el ángulo las ciudades y, en algunos, se desarrolló la agricultura de riego:
nordeste de Brasil, denominado sertón, en cambio, las precipita- este es el caso del Aleo Valle del río Negro.
ciones son escasas y muy variables de un año a otro; la vegeta-
ción aquí es xerófila (es decir, adaptada a la escasez de agua). lldi~
Gran parce de las mesetas interiores muestran hoy un in- 11. Revisá los contenidos de estas páginas y elaborá un
tenso uso agropecuario, lo que ha provocado una profunda listado con los efectos que la formación de los Andes
transformación de su cobertura vegetal original. ha tenido en las áre_a s presentadas.
12. ¿Cuáles son los recursos que presentan estas áreas?
El Macizo Patagó~ico .
Las mesetas patagónicas se encuentran al sudeste de
¿Qué incidencia tuvieron en el poblamiento?
13. ¿Cuáles son las características del relieve, el clima y
América del Sur, entre el río Colorado y el Estrecho de Maga- los biomas propios de las mesetas patagónicas?
llanes. Hacia el este se prolongan en la plataforma continen-
tal y vuelven a emerger en las islas Malvinas. •
Las rocas antiguas que fo~A-escérélieve también han
sido -fracturadas por,los·mÓvimientos de ascenso y descen-
so derivados del plegamiento de la Cordillera de los Andes.
Por eso el reliev~ tiene la forma de grandes escalones que
descienden en sentido oeste-este hacia el océano Atlántico.
Allí terminan en acantilados verticales de hasta 100 m de
altura, interrumpidos solamente por las desembocaduras de
los escasos ríos que nacen en los Andes.
El clima es frío y árido, con una media anual de precipi- f Característica costa p~ta- t El _Geoparque Bryn Gwyn,
gónica de acantilados en en Chubut, un auténtico
taciones de 250 mm, que incluso disminuye hacia el este. El la provi_n cia de Santa Cruz mÚestrario de eras geológi-
bioma es la estepa, que presenta arbu_stos xerófilos
'-
aislados
debido a la escas~z de agua y a la acción de los vientos. A
. cas y fósil~ en la Patagonia.
,
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Escaneado con CamScanner
30
Las áreas 1nontañosas
del oeste
Los cordones montañosos·del oeste forman una especie
de espina dorsal que recorre todo el continente, desde Alaska
hasta Tierra del Fu.ego. Tienen una importancia fundamental
para comprender las condiciones naturales de América, dada
su gran extensión, sus paisajes contrastantes.Y la diversidad
de recursos que la sociedad obtiene de ellos'.
31
Escaneado con CamScanner
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32
México, en el sur de A1nérica del Norte
Los rasgos del Maci-o Plegado del Oeste se continúan
en territorio mexicano. Aquí. dos encadenamientos parale-
los enmarcan la Meseta Central: la Sierra Madre Oriental y
la Sierra Madre Occidental. Estos cordones se estrechan y
aproximan hacia el sur, hasta quedar interrumpidos por la
cordillera Neovolcánica, de rumbo transversal a las anterio-
res. Esta cordillera está formada por una serie de volcanes
como el Orizaba (de 5.700 m, la mayor altura de México) y el
Paricutín, que se formó en el año 1941.
La Meseta Central de México es un altiplano con una !El volcán Paricutín.
altura media de 2.000 m. Está formada por mate(iales volcá-
nicos y dividida en pequeñas cuencas. En ella se asienta una En Centroamérica los climas y los biomas se escalonan de
parte muy importante de la población, y aquí está la ciudad acuerdo con la altura del relieve:
de México, capital del país y una de las ciudades más pobla- • Las áreas llanas, desde el nivel del mar hasta los 1.000 m,
das del mundo. Los materiales volcánicos han posibilitado la se conocen como tierras calientes porque presentan al-
concentración de abundantes minerales, como la plata, que tas temperaturas todo" el año y abundantes precipitacio-
son intensamente explotados. nes. El bioma que se presenta aquí es la selva.
La zona norte de la meseta es muy árida y está cubierta. 0 • Las denominadas tierras templadas se ubican entre los
por una estepa arbustiva de cactáceas de escaso valor eco- 1.000 m y los 2509 m· de altura El bosque tropical es carae:-
nómico. En ella se encuentra el desierto de Chihuahua. terístico de estas áreas, donde las temperaturas rondan los
25 °C y las precipitaciones se c~mcentrari a fines del verano.
• Las tierras frías, con temperaturas inferiores a los 20 ºC.
se ubican por encima de los 2500 m de altura. Allí pre-
domina el bosque mixto y es el área más propicia para la
instalación humana. A más de 3.000 m de altura, la vege-
tación se hace más escasa (el bosque desaparece) porque
las conaíciones climáticas son más rigurosas.
~
14.¿Qué condiciones climáticas caracterizan al sector
sur del Macizo Plegado del Oeste? •
15. ¿Qué cordones rodean la Meseta Central de México?
¿Qué características presenta esta meseta? .
El istmo centroamericano
América Central es un gran istmo recorrido por las cor-
dilleras paralelas al océano Pacífico, donde se presentan
numerosos volcanes, algunos de ellos• activos, como el Santa
Ana y el lrazú. La altura de los encadenamientos disminuye
en dirección al Istmo de Panamá, la zona más estrecha del
continente (60 km).
Hacia el este de estas cordilleras, una serie de cordones
montañosos de menor altura encierran valles y mesetas y se
hunden en el mar Caribe para reaparecer formando el gran
arco insular de las Grandes y las Pequeñas Antillas. tPaisaje rural en Guatemala.
33
Escaneado con CamScanner
TA A
CORDIIL ERA
erfil to ográfico
METROS
3.3QO
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1. 000 .., ~ - - - - 900
35
~ ~
Cenozoica Neógeno
23,8 millones de años
Paleógeno
65 millones de años
Cretácico
144 millones de años
Mesozoica Jurásico
206 millones de años
Triásico
Fanerozoico 248 millones de años
Pérmico
290 millones de años
Carbonífero
354 millones de años
Devónico
Paleozoica 417 millones de años
Silúrico
443 millones de años
Ordovícico
490 millones de años
Cámbrico
540 millones de años
Neoproterozoica
900 millones de años
Proterozoi co Mesoproterozoica
1600 millones de años
Paleoproterozoica
2500 millones de años
Neoarcaica
3000 millones de años
Arcaico Mesoarcaica
3400 millones de años
Paleoarcaica
3800 millones de años
Hádico
© Editorial Etecé
36
Al sur, la Cordillera
de los Andes
En América del Sur, el área montar'losa del oeste corres-
ponde a los Andes, que se extienden a lo largo de más de
8.500 km, desde Venezuela hasta el sur de la Argentina. A
la gran diversidad de sus formas de relieve, los Andes unen
condiciones climáticas también muy diferentes, a lo que se
suma el gradiente de temperatura que se establece con la
altura, es decir, la disminución de la temperatura a medida
que aumenta la altura del relieve. Por otra parte, la ubicación tEl paisaje andino a la altura de Cusco, Perú.
de los cordones bloquea el paso de vientos húmedos y los
obliga a descargar su humedad, lo que define la existencia de • Los Andes centrales
áreas húmedas y secas según su posición. Todo esto influye Se extienden principalmente en los territorios de Perú y
para que los Andes se caractericen por la existencia de pisos Bolivia y llegan hasta el norte de Chile y el noroeste de la
de vegetación, que van variando según la altura y la exposi- Argentina. Los cordones vuelven a separarse en otros que
ción a los vientos húmedos. encierran mesetas de altura, como el altiplano peruano-bo-
En la cordillera se pueden reconocer eres grandes sectores: liviano, donde se encuentran ciudades como La Paz y Sucre.
El área tuvo un importante poblamiento aborigen y sus ri-
Los Andes del nort_
e o.septe:ntrionales quezas mineras incentivaron su ocupación ya en el período
Se inician en Venezuela, donde los cordones enmarcar:i la colonial. Hacia el sur el altiplano se continúa en la Puna de
depresión tectónica del lago Maracaibo, una zona de gran ex- Atacama en Chile, y en la Puna argentina.
plo~ción petrolera. Hacia el sur se presentan largos cordones En el sector oriental de los Andes centrales, las laderas
montañosos, entre los cuales se ubican V?lles donde existe un que están expJ..1~stas a los vientos húmedos del este están
denso poblamiento, como sucede con los de los ríos Cauca y cubiertas de una densa vegetación, que va cambiando con la
Magdalena en Colombia.. . altura. Entre.los 500 m y los 2.000 m se desarrolla la selva tro-
M.á.s al sur, los cordones se unen en el nudo de Pasto y for: pical húmeda de montaña, denominada yunga, que ofrece
man, en Ecuador; el tramo más angosto de la cordillera (150 km). una gran diversidad de especies arbóreas. Entre los 2.000 m y
Aquí el área andina se conoce como la sierra y así se la diferencia 3.000 m de altura, se encuentra el bosque nublado.
de la costa. En la sierra los cordones encierran altiplanicies co- En el sector occidental y en las mesetas de altura, en
nocidas como "cierras templadas" pues su altura hace disminuir cambio, predomina la aridez. Desde la costa peruan_ a y has-
las alcas cemperacuras ecuatoriales: en ellas se ubica una parte ta los 2.000 m se desarrolla el desierto costero, alternado
imporcante de la población y Quito, capital de Ecuador. por pequeños valles que forman oasis de cúltivos intensivos.
Luego, entre los 2.000 m y 3.000 m, aparece la vegetación xe-
rófila, adap·tada a los climas muy secos
mediante largas raíces y hojas
convertidas en espinas. Por ,
encima de los 3.000 m y
hasta los 4.800 m, se de-
sarrolla la puna, que es
una estepa de altura. A
parcir de esta última al-
tura solo se encuentran
desiertos de rocas y nieves
perennes.
tEl cardón, "habitante"
•tLos Andes en la región de Antioqula, Colombia. típico de la Puna.
37
Escaneado co n Cam Scanner
Los Andes del sur o rneridionales Entre el sur de la provincia de Mendoza y el norte de
Se extienden desde la provincia de Catamarca (Argentina) Neuquén (Argentina) se _extiende una zona de transición
hacia el sur. Son más estrechos que los Andes centrales y care- que separa a los Andes áridos de los Andes patagónico-
cen de mesetas interiores. Hasta el sur de la provincia de Men- fueguinos. Estos últimos presentan montañas de menor
doza se desarrollan los Andes áridos, en los que se encuentran altura, la que disminuye gradualmente a medida que se
las mayores alturas, como el cerro Aconcagua (de 6.959 m) y avanza hacia el sur. En la Isla de Tierra del Fuego, la cordille-
también volcanes en actividad, como el Socompa. La existen- ra cambia de rumbo (de norte-sur a oeste-este) y, a parcir
cia de yacimientos minerales y su explotación favorecieron el de la Isla de los Estados, se hunde en el mar para reaparecer
poblamiento de este sector de los Andes a través de asenta- en la Península Antártica. Este sector se caracteriza también
mientos mineros, como la ciudad de Copiapó, en Chile. por la presencia de valles transversales modelados por an-
En su sector occidental la presencia de vegetación au- tiguas glaciaciones, cuyos vestigios son los actuales lagos y
menta a medida que se avanza hacia el sur: así, del desierto del glaciares. Al sur de Chile, algunas cadenas se hundieron en
norte se pasa a las formaciones de matorral mediterráneo, con el mar y·dieron lugar al típico paisaje de fiordos, islas, bahías
especies resistentes a los veranos secos y a los inviernos lluvio- y penínsulas.
sos de la zona central de Chile. Las laderas orientales, en cam- La menor altura de las montañas y la disposición de los
bio, mantienen airas grados de aridez, debido a que las altas valles transversales permiten el paso de los vientos del oeste,
montañas limitan el paso de los vientos húmedos del océano que llegan desde el océano Pacífico cargados de humedad.
,Pacífico. Es por es9. que al este de la cordillera se presenta un Esro favorece el desarrollo de bosques fríos de coníferas,
aima semiáñdo y una vegetación de monte xerófilo. como la selva valdiviana.
-
tEI glaciar Perito Moreno, Santa Cruz, Argentina. t Castro, en la isla de Chiloé, al sur de Chile.
Los perfiles topográficos son representaciones del re- 16.¿Qué sector de los Andes está representado en
lieve que permiten ver las formas y la altura a lo largo el perfil topográfico?
de una línea imaginaria. En ellos la altura del relieve 17. ¿Qué características de ese sector andino se
se representa utilizando escalas de colores similares pueden observar en este perfil topográfico? .
a las de los _m apas de relieve. 18. ¿Qué relación podés establecer entre relieve, .clim~
Este .perfil topográfico muestra los relieves a lo largo y vegetación en el sect~r de ·1os Andes aquí repre-
0
E.i. - - - - -Nevadodelllu"-- --
5.Jff m
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Escaneado con Cam Scanner
Las grandes llanuras Cuenca del Mississippi Ei====::= ~- :,.~.:!:~
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Estas áreas, también conocidas como grandes planicies, n
están ubicadas entre los cordones rnontai'losos del oeste y los c.....
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relieves más altos y variados del este. En general coinciden con dnc:~
cuencas hidrográficas. esto es. la superficie drenada por el \O
1 S o s
río principal y sus afluentes, de lo cual deriva el nombre con
que se las conoce.
como petróleo y gas que se presentan como un cinturón casi Los llanos del Orinoco
continuo desde Canadá hasta el Golfo de México. Sin embar- Esta llanura del norte de América del Sur se extiende so-
go, el recurso más importante de las grandes planicies es su bre la mayor ·parte de la cuenca del Orinoco, un río que sigue·
suelo, aprovechado para las actividades agrícolas. Dentro de l;ln recorrido de casi 3.000 km con forn,~ de arco, a través de
esta gran área es posible recon<?cer tres grandes unidades: los territorios de Colombia y Venezuela.l t-;Jace en el Macizo
• La pradera canadiense: de relieve llano con suaves coli- de Guayania y al desembocar forma un gran delta pantano.so
nas originadas por la acción glaciar, en su sector septen- sobre el océano Atlántico, donde se desarrollan una impor-
..-
trional se encuentra cubierta por bosques de coníferas, canee selva tropical y también manglares. .
que constituyen el recurso ~xplotado po~ la industria ma- El clima en.los llanos es tropical, con precipitaciones mar-
derera y de fabricación de papel. En su sector-meridional, cadas en verano. Aquí el bioma predominante es la sabana.
donde las condiciones climáticas son más adecuadas, se con predominio de vegetación herbácea y algunos pequeños
desarrolla la explotación agrícola, orientada a la produc- manchones de bosques en galería a lo largo de los ríos. Los lla-
ción de cereales. nos tienen condiciones propicias para el desarrollo de la acti-
• Los grandes llanos: se encuentran más al sur, en los Esta- vidad ganadera, en especial la cría de razas de ganado vacuno
dos Unidos. Están recorridos por los ríos Missouri, Arkan- resistentes a los climas tropicales, como el cebú.
sas y sus afluentes. La amplitud térmica entre veranos
cálidos e inviernos muy fríos, íunto con la alternancia de
períodos lluviosos y otros secos, caracteriza esta llanura, Los m anglares son un tipo de bioma formado por
imponiendo límites a su aprovechamiento agrícola, por árboles muy tolerantes a la sal que ocupan las zo-
lo que predominan las explocaciones agropecuarias. nas de las costas en latitudes tropicales. Tienen
• La llanura del Mississippi: se extiende por el cenero de una función clave en la protección de las costas
Estados Unidos, en . ~ontra la erosión eólica (del viento) y marina, como
corno a este gran río. así también en la reproducción de múltiples espe-
En ella predomina el cies que allí encuentran refugio.
clima templado, con
una franía subtropi-
cal en el sur. Posee
suelos fértiles apro-
vechados por la acti-
vidad agropecuaria.
Cosecha de trigo
*
en la pradera
canadiense.
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Escaneado con CamScanne r
La llanura del Amazonas se desarrolla el bosque chaqueño, con vegetación xerófila
Esta planicie abarca gran parre de la cuenca del río Ama- y especies arbóreas muy explotadas por su valor comercial,
zonas: este río, que nace en los Andes peruanos y desembo- como el quebracho y el algarrobo. En el sector norte del
ca en el océano Atlántico, es el más grande del mundo, tanto Chaco se extiende el Gran Pantanal, un humedal de unos
por su longit~d (estimada en unos 7.000 km) como por su 200.000 km 2 de superficie, gran área sujeta a inundaciones
caudal, cercano a los 300.000 m3/s. estacionales que drena el río Paraguay.
El clima en la llanura del Amazonas es sumamente cálido y • La Pampa, al sur del Chaco, abarca principalmente el
húmedo, con temperaturas medias de 26 °C y precipitaciones centro-este de la Argentina. De clima templado, su bioma
superiores a los 2.000 mm anuales. Allí se despliega la selva es el pastizal, en el que predominan las herbáceas. Las con-
tropical, que cuenta con una enorme diversidad biológica. diciones climáticas y lq fertilidad de los suelos favorecen las
Esta selva representa un tercio del total de las selvas tropica- actividades agrícolas y ganaderas.
les del mundo y tradicionalmente su explotación se c~ncentró
en la extracción de maderas, frutos y resinas. En la actualidad, Cuenca del Plata i::::::::=====================:3
está siendo deforestada para liberar campos y utilizarlos para el
cultivo y la cría de ganado. Al mismo tiempo, su enorme diver-
sidad biológica está siendo valorada como recurso aprovecha-
ble mediante el desarrollo de tecnologías para la producción
de n1_:1evos materiales o la modificación de especies útiles.
Cuenca del Amazonas
- ~-1
octANo
AnAlmco 1
1
j-
OClANO
ATLÁNTICO
SUR •
·---·- -
·-----··-
·----·
~ -
19. Señalá si las siguientes afirmaciones son·v eraaderas
o falsas y explicá por qué:
a) La llanura del Amazonas_tiene un clima cálido y
La llanura del Paraná-del Plata húmedo.
Esta llanura tiene como eje hidrográfico a los ríos Paraná y b) El Gran Pantanal es recorrido por el río Paraná.
de la Placa. Se extiende por los territorios de la Argentina, Brasil, 20. Sistematizá los usos humanos predominantes de las
Paraguay, Bolivia y Uruguay, y tiene un gran desarrollo norte- grandes llanuras. Colocalos en orden de jerarquía y
sur. Esto hace que sea importante el efecto del gradiente lati- escribí una oracióñ.que los describa.
tudinal, es decir, de la variación de las temperaturas medias
anuales en este sentido: a medida que aumenta la latitud, dis-
minuye la temperatura, por lo cual predomina el clima cálido La selva es un bioma típico de z_o nas cálidas y húme-
en el norte y el templado en el sur. Por otra parte, las precipi- das, con lluvias abundantes durante todo el año. Su
taciones disminuyen desde el este hacia el oeste. las diferen- vegetación se dispone en pisos o estratos: uno supe-
cias en las condiciones climáticas y en la distribución y cipo de rior, formado por las copas de los árboles más altos,
vegetación permiten identificar dos grandes áreas: de entre 30 m y 40 m; uno intermedio formado por
• El Chaco, al norte, se extiende al oeste de los ríos Paraguay y árboles más bajos y arbustos muyabundarites, donde
Paraná. Su relieve plano cié~e una inclinació~ hacia el sudes- también se presentan lianas y plantas epifitas, y uno
te, como puede ~ocarsé ~n la dirección de los ríos. El clima inferior, con hierbas, helechos y musgos.
es_cálido y las lluvias disminuyen hacia efoeste. En esa zona
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43
y recursos de América
cada 14 de abril se celebra en las escuelas el Día de las Américas; pero pese al plural, sólo existe un con-
tinente con ese nom bre. En este primer capítulo verás que América del Norte, Centroamérica, América
del Sur, América latina, etc. , son términos que se refieren a una parte determinada del continente ame-
1icano, que por ser tan extenso suele dividirse en regiones o sectores. Cuando hayas comprendido esto,
podrás explicar por qué vivís en América del Sur y, al r:nismo tiempo, formás parte de la población de
América latina. También aprenderás a reconocer los escenarios naturales más diversos: las grandes y pro-
ductivas llanuras, las selvas exuberantes habitadas por animales exóticos, las cordilleras donde los in-
cas forj aron su imperio y las heladas tierras donde viven los esquimales. La Geografía brinda los cono-
cimientos y las herramientas necesarios para que conozcas estos paisajes y así llegues a comprender La
relación que se establece entre ellos y la población.
.
44
Escaneado con CamScanner
Las etapas del conÓcimiento geográfico
Para llevar adelante el estudio de la compleja ejemplo: ¿por qué ocurren los hechos? ¿Dónde
realidad que vivimos desde la perspectiva de la ocurren? ¿Qué características tiene el lugar? ¿Cuá-
Geografia, hay que seguir ciertos pasos o etapas. El les son las causas? ¿Qué consecuencias produce?
método de la Geografia se caracteriza por las si- ¿Quiénes son los protagonistas?
guientes etapas: • La descripción de las características de los ele-
• La obsen ación directa de: mentos y los procesos geográficos permite conocer
a) los elementos naturales y humanizados, como cómo es cada uno de los componentes del espacio
las costas, las montañas, las industrias y los pobla- analizado y, además, tener una visión de conjunto
dos, entre otras cosas; de todo aquello que lo integra y de la interacción
b) los procesos geográficos, como la formación que se· produce entre la sociedad y el medio.
de una llanura, las consecuencias de un sismo, el • Mediante la explicación se busca encontrar las
crecimiento de las ciudades, etc. respuestas a los hechos o los problemas observados.
También se puede observar de manera indirecta • Finalmente, se intenta llegar a una síntesis pa-
cuando se consulta bibliografia, cartografia, tablas y ra destacar.lo más importante del tema es~~diado y
cuadros estadísócos. A partir de la observación se así elaborar las conclusiones finales que s~ cóm~-:
tiene un primer reconocimiento del tema y se nicarán a la sociedad
. mediante informes . escritos; ." -
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45
Escaneado con CamScanner
12
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españoles. Las consecuencias de este proceso histórico
se manifiestan en la actual organización del territo-
-..,J_,,
,' J • rio, la composición y la distribución de la población,
~ 1 -~ º los idiomas predominantes y el nivel de desarrollo
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·;,---1=-;:::-+--'é::::JH---;~ ~ -·_¡;~~
alcanzado por los países, entre otras cosas.
Todos estos contrastes basados en cuestiones his-
-o ¡
o,
(:, tóricas y culturales definen la existencia de dos Amé-
ricas: la anglosajona y la latina.
Muchas veces su~le ?ecirse Iberoamérica o Hispanoamérica en lugar de América latina. Sin erpb.argo,
uno de los dos termmos no puede ser usado como sinónimo. ¿Cuál? ¿Por qué? .
\ (\ 46
Escaneado con CamScanner
o a p os naturales del continente americano
PN ,.u d1111cm1011.Aménca e. el cgundo cont11H.'lltC má~ cxtemo del mundo. e ex-
acnd d~e las cercanías del Polo ortc ( .3° de l,rntud Norte) hasta la isla chilena de
) ie!!(' RJnÚrez. a lo 56° de latitud ur. l csdc el punto de vi~ta Chico o estructural ,
t.1 f rmada por do. grande. m:i as tnangul.irc <le ticrr,1 unicl.1s por u 11 estrecho 1 111 o * '1
n el centro. A excepe1ó11 de una ~ cquciia ¡ orció11 de tierra~ (islas Aleutia na ), todo el estrechamiento o
lengua de tierra que
e nanenre e desarrolla en el Hcm1. (en c1c.lc11tal.
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o una península con
90' 60' 30' O' un continente.
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Isla Dieso Ramlrez
56" 27' lat. Sur
(a 3.514 km del Polo Sur) -
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1 - - - - - - - ff • • l r f t r lo
JIO ISO' 120'
Observá un planisferio. Hacerlo te permitirá deducir por qué en la página anterior se menciona un "relativo ais-
lamiento" entre las cualidades territoriales de América. ¿Cómo se explica esta afirmación? ¿Por qué creés que el
aislamiento de América es relativo y no absoluto? Relacioná el tema del aislamiento con las nuevas tecnologías,
los medios de transporte y los de comunicación, el comercio, etc.
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Sen or r moto para tudiar Am n a y e l mundo
La cartograña actual es muy diferente de la an- informáticos, para finalmente obtenerlas en "falso
tigua, aq uella que se hacía con instrumentos pe- color compuesto": los colores no son reales, sino
sados y a lomo de mula. Los geógrafos de hoy, los asignados por el especialista que se encarga de
antropólogos, los historiado res o cualquier perso- elaborar la imagen según el pedido del usuario.
na interesada en la geografía de un territorio La vegetación suele representarse en rojo, el agua
cuentan con un instrumento de gran utilidad: la pura con color negro y las ciudades, con gris o
imagen satelitaria. celeste.
Hasta 1990, las imágenes satelitarias eran de Existen varios tipos de satélites: los de comu-
exclusivo uso militar, pero desde el fin de la Gue- nicación (gracias a ellos se reciben señales de te-
rra Fría, cualquier empresa o particular puede ad- levisión, de radio y teléfono), los de observación
quirir las imágenes que se ofrecen a la venta. Los (para obtener datos como el estado de una cosecha,
satélites desde los cuales se registra la imagen el área afectada por un incendio, el grado de con-
orbitan la Tierra entre los 700 y 900 km de altura. taminación de un río o un mar, la cantidad de hec-
Están equi pados con sensores que registran la táreas que ocupa un área industrial, el grado de
energía emitida y reflejada por todos los cuerpos deterioro del suelo, etc.), meteorológicos (para co-
que están en la superficie terrestre y luego en- nocer el estado del tiempo, hacia dónde se mueven
vían la información a las estaciones terrenas. Allí, los huracanes, el área afectada por las tormentas
las imágenes son procesadas mediante programas de nieve, etc.) y militares, entre otros.
¿De qué manera expresarías la localización de la Argentina en América? ¿Qué se observa en los extremos Norte y Sur del mundo1
Otras fuentes
Para profundizar el tema de las imágenes satelitarias registradas por sensores remotos:
• Página web de la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE): www.conae.gov.ar
Para saber más sobre los satélites y el espacio:
• Página web de la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA):
http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/i ndex.shtml
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Ambiente, sociedad Y recursos de América QM@GI■ 15
a una región.
s características de un ár
lo largo dél tiempo, influi
tos históricos como guer
es, procesos de coloniza
convcnjcnte estudiarlo regionalmente a fin de facili- América del Norte está unida a América del Sur por un estrecho
corredor de tierra, es decir, un istmo que junto con las islas que
tar su comprensión. En la página siguiente se presen-
bordean el mar Caribe forma América Central.
1.an algun:.15 d • Ja regiones en que pu ede dividir e.
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49
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16 Capitulo 1 Ambientt'.', oci dad y recurso~ de Am~nc.i
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* Biodiversidad:
variedad de organismos vivos que
habitan los ecosistemas del planeta.
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Ambiente, sociedad y recursos de América G¡.¡afirj■ 17
51
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52
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1. Las dos imágenes precedentes muestran actividades que pueden generar un desastre tecnológico. De acuer-
do con lo leído, explicá por escrito por qué.
2. Si tuvieras que redactar otro epígrafe para cada una de las imágenes, ¿cuál escribirias? Hacelo en tu carpeta.
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54
Ambiente, sociedad y recursos de América Capitulo 1
Sí bien el 85% de
los tsunamis ocurre en
Áreas sísmicas y volcánicas de América el océano Pacifico y sus
mares adyacentes, también
podñan suceder en el área
Las áreas volcánicas y sísmica~ de América se presentan en todo el sector O~ste del del mar Cañbe: Observá el
continente, desde las islas Aleutianas, en Alaska, hasta el extremo Sur de Chile. También mapa y explicá la causa.
el área de las pequeñas Antillas, en el Caribe, posee
condiciones naturales propensas a estos dos desas-
tres. Las causas se relacionan con el movimiento
de las placas tectónicas que forman la corteza te-
rrestre: sus bordes son las zonas de contacto don-
de se producen ambos fenómenos. La energía del
interior de la Tierra busca liberarse de las presio-
nes internas a través de ondas sísmicas, o bien ex-
pulsando lava por medio de los volcanes.
Las placas del Pacífico, de Cocos y de Nazca se
dirigen hacia el Este, deslizándose debajo de la
111
Noneamericana y la Sudamericana. Este movimien-
to de choque, llam..ado subducción, produce la ele-
o
vación de codas las cordilleras del oeste de América
y genera sismos y vulcarusmo. Estas montañas jóve-
nes forman parce del llamado Cinturón de Fuego
del Pacífico, el área más inestable del planeta. En el
,,.,. • erlclina¡, llf
fondo o subsudo marino de este océano, con fre- ---. 1 '.
55
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20
Con la información del texto y las imágenes y, si es necesario, con la ayuda de un diccionario, armá un glosario con
la definición de los términos acantilado, vegetación xerófila y archipiélago. Los wes fueron utilizados· en los
epígrafes de esta página y están relacionados con tres ambientes naturales caracteristicos de América. ¿En qué
América se sitúa cada uno de estos paisajes?
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Ambiente, sociedad y recursos de América l 21· j
1 o·
Según el mapa de la páginaf), ¿qué placas están rozándose en California? ¿Qué ciudades del área están ame-
nazadas por los terremotos? ¿Qué término utilizarías para explicar la situación de la población ante este tipo
de desastre?
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58
22 Ambien te, sociedad y recursos de América l
Cordilleras que se prolongan hacia el Sur
Las cordilleras del Macizo Plegado del Oeste se prolongan hacia México, donde toman
el nombre de Sierra Madre Oriental y Occidental. Estas rodean las mesetas centrales
de origen volcánico conocidas como Chihuahua, en el norte de México, y Anahuac,
en el centro-sur de este país. Todos estos relieves se encuentran en un área inestable, ya
que se trata de una zona de encuentro de placas.
L1s mesetas son áridas a causa de las escasas precipitaciones y las grandes amplitudes
* Smog:
térmicas. Hacia el Sur, en la meseta de Anahuac, de unos 2.000 m de altitud, el clima
es una mezcla es cálido tropical, con veranos cálidos y lluviosos. En esta zona se localiza la ciudad de
química de gases que México D. E, una de las áreas metropolitanas más pobladas de América, cuyo emplaza-
forma una bruma miento tiene, entre otras, las siguientes desventajas:
amanllo-cobriza, • problemas de hundimiento a causa del aprovechamiento del agua de las napas sub-
principalmente sobre terráneas de la zona;
las áreas urbanas. • problemas con el s111og*: las montañas que la rodean actúan como barreras que
El término resulta impiden que el viento ~eje la contaminación que generan las industrias y los automotores;
de la urúón de dos • la cercanía a la cordillera Neovolcánica, en constante actividad, que constituye una
vocablos -provenientes gran amenaza. En ella se destacan los picos volcánicos del Nevado de Colima, Oriza-
del idioma inglés: ba, Popocatépetl e Iztaccíhuatl. Al mismo tiempo, la riqueza mineral aportada por las
smoke (humo) cenizas volcánicas le ha dado fertilidad al suelo de la región, intensamente aprovecha-
y fog (niebla) . . do para la agricultura.
El encuentro entre la placa de Cocos y la Norteamericana genera sismos que suelen
afectar a la ciudad de México. El más violento se produjo en 1985.
La Sierra Madre Occiden-
tal cae abruptamente hacia el
Pacífico, generando una línea
de costas altas con acantilados
y playas angostas. En cam-
bio, al pie de la Sierra Madre
Oriental se extiende una an-
gosta llanura que termina en
el Golfo de Mb.;co, donde
abundan los pantanos, bs la-
gunas litorales y los bancos de
arena a lo largo de.' b cosr.1.
Por su escasa aptitud, son muy
pocos los pul'rtos inst;tlados
en t!Stas costas; entre dios st'
d!!stacan los dt' Tampico Y
Veracruz.
.
o
1:IO'
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Amhicnt,•, ~otir.,f,td v 11'c1wo·, dt' /\111, 1ric,
60
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-
Problemas y curiosidades de los ambientes naturales
de América del Norte
A continuación se presentan varios tipos de ambientes naturales selecciona-
dos por el peligro que actualmente atraviesan o por ser áreas con cualidades es-
peciales que las hacen particularmente interesantes para un análisis geográfico.
• el suelo es arenoso y rocoso, muy permeable (la lluvia se infiltra O,c é ,a ,n o e-----.,, ,:A-'p '·
Gran Fuene.a J 1f •-¡:,.. 4 ( ''
rápidamente y desaparece); ·p a e I f i e o 1 1
Estados Unl(d o
9 ~s !.!J!? :,.º
.D-rt~ ~ y ) d' = A· ' '-,.
1' Océano
• la acción constante del viento meteoriza y erosiona .los relieves; , •Moi ~ e m..r ca E:/ •
• la amplitud térmica diaria es muy grande: la oscilación térmica D~~g~/~--¿ ,l :: -{.•.· At/dntico
•
'\
~Ch;~~f,,'!é , • {-,
~
~ \~~ -
:,,.__,
, '----.[ ) • • .;,,, -%[ >/ -,: D Región d~rtica
y la vegetación, pobre, discontinua y con característi_cas xerófilas. El 0_....., .. ""',.,.. .. ' - ---"'é_J : ::,¡ Am~rica del N0111o
Gran Desierto Americano, el quinto más grar:ide del mundo, es una región .
que a.barca un área importante del norte de México y el suroeste de Estados Unidos:: Este co·rr.edor árido, que cubre más de 1_.700.000 km 2,
se divide en cuatro grandes desiertos:
~ la Gran Cuenca: con 830.000 km 2, este desierto frío es el más grande del continente;
• el desierto de Mojave: s~ ext~nsión es de unos 14.9,000 km 2 y es el lugar más ·~eco y calien~e de Estados Unidos. En él se encuentra
el Valle de la Muerte de California, una depresión que está 86 m por debajo del nivel del mar; _
• el desierto de Sonora, de 310.000 km 2 de extensión, compartido entre Estados Unidos y México;
• el desierto de qhihuahua: también compartido por ambos países, tiene 455.0_0 0 km 2 de e~tensión.
Uno de los grandes desafíos de.Estados Unidos y México.es producir nuevas fuentes de aprovisionamiento de agua para la población de
esta región'tan desfavorecida por la naturaleza.
61
Escaneado con Cam Scan ner
Los ambientes nat urales de América Central
Íntegramente situada en el Hemisferio Norte, árido. En cambio, en los valles protegidos y bien
América Central se divide en dos partes: el sector irrigados por los ríos se levantan las principales
continental o ístmico y el sector insuJar. El área con- ciudades, rodeadas por ár~as de cultivos.
tinental se extiende desde el istmo de Tehuante- Las costas del océano Pacífico son generalmen-
pec. en el sur de México, hasta los valles de los te abruptas, con acantilados, golfos y bahías. En
ríos A trato y San Juan, en el norte de Colombia. El cambio, las que dan hacia el mar Caribe son suaves
área insular comprende las Grandes Antillas, las Pe- y bajas, con abundancia de _playas, lagunas litdra-
que11as Antillas ·y las islas Bahamas, además de las les y áreas inundables donde proliferan insectos
aguas del Golfo de México y del mar Caribe o de transmisores de diversas enfermedades. Estas con-
las Antillas. diciones adversas no favorecen el asentamiento de
El área continental está formada por la prolon- población. Además, la escasa profundidad del mar
gación de la Sierra Madre Occidental, que da ori- adyacente es un obstáculo para la instalación de
gen a la Sierra Madre del Sur. Esta corre en forma puertos.
paralela a las costas del Pacífico y va perdiendo al- La mayor parte del área continental centroame-
tura hacia el Sur. Es una cordillera muy inestable, ricana tiene clima cálido tropical, con precipitacio-
con numerosos volcanes en actividad, como el Are- nes que rondan los 1.000 mm anuales;-sin embargo,
nal, en Costa Rica. Esto genera un riesgo constante en las mayores alturas, el clima.es templado o frío.
para la población, pues la mayoría de las áreas ur- La abundancia de precipitaciones permite el desa-
banas está a corta distancia de ellos. En medio de rrollo de una densa vegetación natural, de tipo sel-
estos cordones se e>..-tienden mesetas cuya población vático (hasta los 1.000 m de altura), que a may?r
es escasa debido a las condiciones que crea el clima altitud se transforma en un bosque tropical.
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Escaneado con CamScanner
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de 2.000 a 3.000 m de 1.000 a 2.000 m
de 1.000 a 2.000 m de 2.000 a 4.000 m
de 500 a 1.000 m de 4.000 a 6.000 m
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AMÉRICA CENTRAL
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Proyección: Policónica
Fecha:2017
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65
Ambiente, sociedad y recursos de América
3-Z~
1. De acuerdo .con lo observado en el mapa de la página anterior y teniendo en cuenta la información que ya
tenés sobre América Central, respondé:
a. ¿Qué relieves predominan en la región?
b. ¿Cómo se llama la cordillera que recorre los pafses de América Central?
c. ¿Qué eventos naturales son una amenaza para la población de la región?
d. ¿Cuál es el clima predominante y con qué bioma se lo asocia?
2. De acuerdo con las caractensticas ñsicas de Am_énl a Central insular, justificá la siguiente afirmación: "El
espacio insular centroamericano es un mosaico de ambientes cuya gran diversidad puede ser explicada a través
de los conocimientos geográficos". •
66
Escaneado con Ca mScanne r
Ambiente, sociedad y recursos de América j Capitulo 1 27
La p enínsula de Yucatán
La península de Yucatán cubre una superficie de 197.600 km 2, que incluye parte de
l\1b.;co, Belice y Guatemala. Está afectada por un clima cálido y seco e11 el sector Nor-
* Suelos calcáreos:
te. con vegetación escasa de tipo sabana. Hacia el sector Sur, un clima más húmedo y
se forman a partir
templado pennite el crecimiento de la selva tropical.
de la erosión de la
Se trata de una extensa planicie formada por sucios calc:írcos* de escasa pendiente.
roca caliza que,
E$te tipo de suelo tiene la propiedad de absorber rápidamente el agua de lluvia, de ma-
cuando se disuelve con
nera que el agua se infiltra y pasa a formar parte de las napas subterráneas y de una vas-
el agua, puede dar
ta red de ríos subterráneos; así es como en la superficie no se observan ríos ni lagunas.
lugar a la formación
de cavernas.
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Los ambientes naturales de América del Sur
América del Sur, también llamada Sudamérica, tiene una superficie de 17.620.000 km2.
Está atravesada por el paralelo del Ecuador y presenta la mayor parte de su superficie
en el Hemisferio Sur. Su extensa superficie, su gran desarrollo latitudinal, la influencia de
bs corrientes marinas que la circundan y la orientación y la altura de sus relieves mon-
t:u1osos dan lugar a una gran va1·iedad de climas, desde los dlidos ecuatoriales y tropi-
cales en el Norte hasta los fríos y :írides en el Sur y en las alturas andinas. En esta parte
de América son dos los relieves sobresalientes: la Cordillera de los Andes en el sector
occidental y las grandes llanuras en el sector oriental.
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Biomas de Amé rica
Uo ■ i.ect.o
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UNIDAD3
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_..___ Corriente cálida
◄,.___ Corriente frfa
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2.000
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Escaneado con CamScanner
Capitulo 1 29
H a;i hn del sig)o XIX comenzó a hablarse de • Los vientos cambian de clirección y. por lo
un ten • meno extr.iño, cuando unos pescadores del tanto, Uegan a la costa con altas temper.irura.s y car-
pucrt de Paita. al norte del Perú. ob ervaron que gados de humedad.
p;rra la época de Na\;dad se calentaban las aguas frías • El incremento de las temperaturas del mar
prrn"CTlientes de la Corriente Pemana o de Hum- origina una mayor evaporación y la posterior con-
boldt (con dirección Sur-Norte), y los cardúmenes densación del vapor. Así, se generan abundantes
de peces huían hacia el Sur, debido a una corrien- precipitaciones en la costa peruana~ donde habi-
te oliente procedente del Norte. A este fenómeno tualmente llueve muy poco.
le dieron el nombre de Corriente de El Nir'io, te- En síntesis, El Niño es la resultante de la inte-
niendo en cuenta que ocurría durante el periodo racción de dos fenómenos: el oceánico {la corrien-
en que se celebra el nacinúento del rúño Jesús. Para te de El Niño) y el atmosterico (la Oscilación del
ello y to.h la industria pesquera peruana, la pre- Sur), que explican la denominación actual del fe-
encia de esta corriente ocasionaba pérdidas eco-= nómeno: El Niño, Oscilación del Sur (!;NOS).
nómios CUdlltiosas ya que al irrumpir en las aguas El impacto socioeconónúco de este fenómeno
cilidas. los peces emigraban hacia otras más profun- en las costas peruanas es muy grave: la Corriente
das y tr..as. ricas en nutrientes, donde no podían ser de El Niño origina el alejamiento de especies pro-
~ o s por las redes de pesca. Recién en la década pias de aguas frías como la anchoveta y ·1a sardina y
de 196 . oceanógrafos y meteorólogos descubrie- el acercamiento de.especies que habitan aguas más
ron que existía una relación entre el calentanúento cálidas, tales como langostinos, atunes y hasta tiburo-
dd agua en el océano Padfico y los cambios en la nes. Al mismo tiempo, origina la migración y la
circubción atmosterica de todo el mundo, fenó- muerte de aves guaneras, lo que ocasiona graves pér-
meno al que llamaron Oscilación del Sur. didas económicas para las industrias que fabrican
¿Qué ocurre cuando llega El Niño? abonos a partir de las deposiciones de estos animales.
• Aparecen aguas superficiales más cálidas de lo
Los cientificos descubrieron el fenómeno opuesto d~ •El Niño.
norm.aJ frente a las costas del Perú. al que llaman Mla NiñaM. Estos fenómenos se manifiestan
en América de la siguiente manera: El Niño calienta las aguas
Y provoca lluvias, y la Niña enfría las aguas y genera sequia.
;t.05 ~aft$iosque~,n de Ea Odetienen Los vientos alisios son muy <fébiles o cambian
J:I ~ • ,s~dlidl$ provenientes del de dirección y no logran detener
Sud4!steas~. las aguas cálidas.
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Capitulo 1 Ambiente, sociedad y recursos de América
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A111bienle, sociedíld y recursos de América 31
Amazonia en cifras 1
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Ambiente, sociedad y recursos de 1\111 r ri,.,1
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Ambiente, sociedad y recur5os de /\mé:rir..: 33 ,
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Trópico de Capricornio
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, A111L>icnlc, sociedíl(J y recursos de América j Capitulo 1;
79
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Ambiente. sociedad y recursos de /lmi!rica
1. De acuerdo con los datos de la tabla de la página anterior: ¿cuál es el continente con mayor superficie forestal?
2. ¿Cuáles son los conceptos principales en el texto referido a recursos forestales?
3. Según lo leído, ¿qué importancia tienen las áreas forestales?
4. ¿De qué manera se puede preservar el agua y hacer de ella un recurso sostenible?
5. ¿Por qué ~l consumo de agua aumenta en las sociedades más desarrolladas?
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Hidrografía
de América
Océano
Atlántico
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Escala en km
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81
Escan ead o con Cam Scan ner
Am btente. sociedad y r cursos de América Capitulo 1 37
~l a uíf uara1ú uno de lo mayore re r- que Jo u a para abastecer total o parcialmente a más
de agua duJ ce del plan ta e una forma ió n de 300 ciudades, entre ella an Pablo con 2 1 millo-
ge 1•gica q ue aloja agua ubterránea permite ne de habitante . Para evitar u deterioro o de apa-
que ta e m ueva dentro de ella. bar a J , millone rición, los países que comparten este acuífero forman
de k:m2 de lo cuale apr ximadam nte 40.000 e parte del Proyecto para la Pro tección Ambiental y
encuentran en Bra il, en la Argentina, el Manejo u tentable del istema Acuífero Guaraní
1.7 en Para.gua en nigua . e e tuna con el apoyo del Fondo Mundial para el M edio Am-
que contiene U11a r\cl perman nte de 45.000 km3 biente (GEF, según sus siglas en inglés), el Banco
de agua, pero u volumen e -.plotable e de apena Mundial y la Organización de Estados Americanos
4 a O km3 or año. En gran parte del acuífero, el (OEA). El objetivo es coordinar políticas de explo-
agua ur ente, lo que al1orra el co to de bom- tación común y promover la colaboración de toda
beo , en u zona central, el líquido brota caliente. la sociedad para pre ervar este acuífero. La tarea ini-
El aumento in control del volumen de agua cial es definir sus característica identificar las áreas
e>.'t:raÍdo y la contaminación pro ocada por agroquí- de recarga y descarga y comprender su dinámica,
núco y residuo urbano e indu triales, entre otros así como elaborar un diagnó tico del grado de con-
facto , ponen en rie go el acuífero. Peligran así el taminación que lo afecta. Otro de los objetivos e
abastecimiento de agua potable de millones de per- estudiar el potencial geotérmico del acuífero, e de-
onas, la industria ruósrica hidrotermal y el eventual cir, la posibilidad de producción de energía n o
uso de aguas termales como fuente de energía en la contaminante y renovable a partir del calor del in-
re!!"ión. El país que más e>.1>lota el acuífero e Brasil, terior de la Tierra.
La presencia de
pesticidas y fertilizantes
agñcolas en zonas donde
el acuífero se recarga
con el agua de lluvia
constituye una amenaza.
Además, la actividad
agropecuaria puede
compactar los suelos e
. impedir la infiltración
del agua de lluvia.
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MGENTINA
82
Escaneado con CamScanner
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ARG 1. U ite del lecho y subsu .
2. U ite exterior del Río de la Plata.
3 . U ite lateral maritimo argentino-uruguayo
Escala en km
500
_. _ _ - - . J Acuffero Guaraní
o
83
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La actividad humana y los problemas ambientales
A partir de 1970 surgieron las primeras voces de alerta acerca de los probl emas que
ocasionaban algunas actividades humanas sobre los recursos y los ambientes. Las con-
secuencias de los cnfrentam.icntos bélicos, el aumento de la población, el desarrollo de
nuevas tecnologías y e] crecimiento de las industrias son algunas de las causas del dete-
rioro ambiental. Cuando las actividades humanas
conta1ninan, agotan un recurso o perjudican el nor-
mal desarrollo de un ambiente y sus recursos na-
tura1es, y esto daña a otras personas, se genera un
problema ambiental. Esto no sólo debiera preocupar
a los ambientalistas y los gobernantes, sino a toda la
sociedad mundial. La explotación de los recursos se
hace a un ritmo que excede la capacidad de repo-
40° -
.· . sición. ¿Qué actitud adoptar frente a esta situación?
Como primera medida, ya no es posible seguir
pensando que los recursos naturales son ilim.itados
y que su explotación ind.iscriminada, así como la
contam.inaci'ón del ambiente, son males necesa-
rios para lograr el desarrollo económ.ico de un país.
Las agresiones causadas por la sociedad sobre
el ambiente se observan en todas las latitudes y a
0
• Ecuador toda escala, desde las grandes ciudades hasta la le-
jana Antártida y desde el fondo de los océanos
hasta la atmósfera. Teniendo en cuenta la difusión
o la extensión alcanzada, los problemas ambientales
se pueden clasificar en:
• globales: cuando afectan todos los ambientes
del planeta y a los seres vivos que habitan en ellos:
el adelgazamiento de la capa de ozono, el recalen-
tamiento global de la atmósfera y el efecto inver-
nadero, entre otros;
40º
• regionales y locales: cuando tienen una difu-
Escala en~
o 1.000 2.000 •'3.000 4.000
sión más limitada, es decir que sólo afectan un área
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Problemáticas ambientales
de América
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,......,,. de emo"6n d• ,.,,.. • i~';'iade f>t•dos Unldos Ejemplares de un bosque canadiense
&.6Óun
• Ciudades de Can1d, dañados por la lluvia ac1da .
. - "'""""' dominontes
l. Ahora que sabés qué actividades provocan la lluvia ácida, ¿cómo explicarías que los países africanos s n los
menos afectados por este problema?
2. SegCan el mapa, ¿qué país tiene mayor número de centros urbanos e industriales en las cercanías de los lagos?
¿Qué recursos naturales resultan afectados por ta lluvia ácida?
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urbanas e industriales,
d mí ión de gases
• Ciudades de Estados Unidos
de América
Ciudades de Canadá o 400
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AMbiente, sociedad Y recursos de América
El mundo de hoy es lo que es debido a las decisiones y las acciones humanas del
pasado; de la misma manera, el futuro será el resultado de las decisiones y las acciones que
iniciemos hoy y continuemos en el porvenir.
b. Copiá estas oraciones en tu carpeta y completá los .espacios en blanco con los térmi-
nos que correspondan:
El ........................ ... .. geográfico comprende todo aquello que nos rodea: las calles, la
gente, las viviendas, otros edificios, las montañas, los bosques, el mar, etc.
Incluye tanto los elementos de la naturaleza como los de origen .. ............ Puede verse
amenazado por ... •.. .............. . naturales o ....... ...... ............ , cuyas consecuencias
sociales Y .. ••••••••••..... son más graves cuando afectan a la población más vulnerable.
a. ¿A qué parte de América podria pertenecer cada ambiente? (Indicá el área, el pais o
la región.) Justificá tu respuesta.
b. Campará los ambientes y explicá que desventajas presentan para la instalación de
la población.
c. ¿Qué desastres naturales podñan afectar al paisaje observado en la foto 1? Explicá las
causas de tu elección.
d. ¿Con qué problemas ambientales podria relacionarse el paisaje de la foto 2? Justificá
tu_respuesta.
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Ambiente, sociedad y recursos de América
~ Según el mapa de la página 15, ¿qué regiones quedan definidas? Teniendo en cuenta el criterio histórico, ¿en qué
dos regiones se puede dividir al continente? ¿Coinciden ambos criterios? ¿Por qué creés que es así?
¡ El objetivo de esta actividad es que, en grupos, repasen todo lo aprendido sobre América de un modo simple y
ágil. Para ello, nada mejor que armar una infografía tal como la que figura en la página 31. Una infografía se
utiliza para presentar información por medio de recursos visuales (fotos, cuadros, tablas estadísticas, esquemas,
dibujos, gráficos, pequeños recortes periodísticos o sus titulares, etc.) complementados con pequeños textos.
Para hacerla, tendrán que buscar noticias de actualidad en diarios, revistas, Internet u otras fuentes de consulta.
Deben incluir todas aquellas que se relacionen con los temas vistos en el capítulo: regiones geográficas, relie-
ves, hidrografía, biomas, áreas vulnerables, problemas causados por la nat'uraleza o el ser humano, áreas protegi-
das, desarrollo sustentable, etc. No olviden ponerle un título e incluir un mapa del continente en el que estén
marcados los sitios donde suceden los hechos que eligieron para ilustrar sobre el tema.
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