Métodos de Investigación

Cualitativos

Método Etnográfico
Método
Etnográfico
 Controversias en torno al método
etnográfico (Rodríguez, Gil y García, 1996)
• Lo fundamental de la Etnografía “es el registro del
Spradley (1979) conocimiento cultural”

• Entiende que lo básico es la investigación detallada de

Gumperz (1981) patrones de interacción social

Lutz (1981) • Análisis holístico de las sociedades

• La Etnografía se define como esencialmente descriptiva,

Walker (1981) otras veces como una forma de registrar narrativas orales

(Glaser y Strauss, 1967; • Pone énfasis en el desarrollo y verificación de teorías.

Denzin, 1978)
¿Qué es el método etnográfico?
• Método de investigación por el que se
aprende el modo de vida de la unidad
social
• Se persigue la descripción y
reconstrucción analítica de carácter
interpretativo de la cultura, formas de
vida y estructura social del grupo
investigado.
(Rodríguez, Gil y García, 1996. P. 22)
 Unidades de análisis en el método
etnográfico

Una familia, Una escuela,

Un grupo de
Una clase,
profesores

Una Una
comunidad sociedad
 Método Etnográfico
“Cuando hacemos la
etnografía de una ETNOGRAFÍA
determinada unidad social,
estamos intentando construir
un que
recoja y responda lo más
fielmente posible a las
percepciones, acciones y
normas de juicio de esa
unidad social”
Características del método etnográfico
(Atkinson y Hammersley, 1994)

Énfasis en la exploración
de la naturaleza de un Tendencia a trabajar con Se investiga un pequeño
fenómeno social datos no estructurados, número de casos, quizás
concreto, antes que es decir, datos que no uno sólo, pero en
ponerse a comprobar han sido codificados profundidad
hipótesis sobre el mismo

El análisis de datos que implica la interpretación

de los significados y funciones de las actuaciones
humanas, expresándolo a través de
descripciones y explicaciones verbales
 Fases del método etnográfico

• Notas de campo
Carácter
• Recursos
Pasar el tecnológicos evolutivo
• Que su del
presencia
tiempo disponibles • Registros de
modifique suficiente el • Artefactos, estudio observaciones,
lo menos escenario productos, cuestionarios,
documentos, objetos • Trabajar con la
posible tal
mente abierta, Utilización de
Permanecer
acción • El tiempo que Contar con un
permita al • Marco de instrumentos
donde la gran volumen referencia lo
etnógrafo ver
acción qué sucede en de datos suficientemente
tiene lugar repetidas registrados amplio
ocasiones

Incluir métodos
cuantitativos para
reforzar ciertos tipos de
datos
 Criterios para una buena etnografía
Las observaciones son
contextualizadas
Las hipótesis emergen in situ
La observación es
prolongada y repetitiva
Punto de vista nativo de la
realidad (inferencia del
investigador)
Hacer explícito a los lectores
lo que es implícito y tácito
para los informantes
Perspectiva comparativa,
transcultural
Los instrumentos, códigos,
esquemas, cuestionarios,
agenda de entrevistas, etc.,
deberían generarse in situ
Conocimiento cultural:
constituye la conducta y
comunicación social
apreciables
(Rodríguez, Gil y García, 1996. P. 25)
La entrevista se debe realizar
de tal forma que se
promueva el despliegue del
conocimiento cultural en su
forma más natural
Utilizar cualquier aparato
que permita recoger datos
más inmediatos, naturales y
detallados de la conducta
La presencia del etnógrafo
debería reconocerse y
describirse su situación de
interacción personal y social
REFERENCIAS

• Rodríguez, Gil y García (1996). Metodología de la

Investigación Cualitativa.