REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UEN “LA MAGDALENA”

PROYECTO DE APRENDIZAJE DEL TERCER MOMENTO PEDAGOFICO.

Desde: El 13-04 al 30- 06 - 2020

Nombre del Proyecto: Reconociendo y valorando nuestro bello país Venezuela Sección: ”C”
Docentes: Rosa Borges y Ana Rodríguez

Diagnóstico: En el marco de esta contingencia de la cuarentena e aislamiento social como medida de

proteccion________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
 AREAS COMPO- OBJETIVOS APRENIZAJES ACTIVIDADES A RECURSOS
DE NENTES ESPERADOS DESARROLLAR
APRENDI-
ZAJES
Formación Soberanía, Iniciar al niño Que las niñas y niños >Los padres en el hogar realizar >Laminas, revistas,
personal, Historia y la niña en el identifiquen, explicación sobre el tema. libros, folletos y
social y Local, conocimiento reconozcan y >Mostrar mapa de Venezuela con material audio
comunica- Regional Y y valoración expresen: todos sus estados, identificar y visual y tecnológico
ción Nacional progresiva de -Su nacionalidad nombrar el Estado y su capital Como: Teléfono,
su entorno -País donde se encuentran. tables y Canaima.
local, -Estado >Dibujar mapa resaltando el
regional, -Municipio estado-Aragua y dibujar la >Hojas recicladas,
cultural y -Localidad bandera del Estado. lápices, colores,
nacional -comunidad. >Moldear y colorear la palabra pega, tijera,
identificando -Símbolos Patrios Venezuela. Diferentes tipos de
algunos nacionales y >Elaborar una lámina de algunas ritmos musicales,
elementos y regionales. comidas típicas de nuestro país. entre otro que
característica _Costumbres, >Recortar y pegar algunas tengan en casa.
s de las tradiciones típicas del costumbres y tradiciones.
mismas. país, Estado y >Invitar al niño(as) a participar en
municipio. la elaboración de una comida o
bebida típica.

Invitar a los niños(as) a escuchar

y bailar la música tradicional y
folklórica con diferentes ritmos
musicales.

Relación Preservaci
con otros ón y
componen conservaci
tes del ón del
Ambiente ambiente