DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS ● Censo como estrategia para captar, sostener y fortalecer la matrícula de los centros educativos. ● Articulación CEBJA-CENS. EJE: ● En el marco del cuidado preventivo de la SALUD MENTAL: ○ PROYECTO INTEGRAL PREVENTIVO DE CONSUMOS PROBLEMÁTICOS GESTIÓN ○ PROYECTO PROMOCIÓN DE LA SALUD: EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL DE LA ● Semana del Adulto. ● Promoción del trabajo con los Consejos Escolares MATRÍCULA Comunitarios (C.E.C). Resol. 2957 ● Educación en Contexto de Privación de Libertad: Legajo Unificado de estudiante. ● Resolución específica para la Opción Pedagógica EJE: SEMIPRESENCIAL. INNOVACIÓN ● Elaboración del Proyecto de Acuerdos Seccionales (P.A.S.) 2024 EDUCATIVA ● Elaboración del Proyecto de Acuerdos Institucionales Vinculación con el mundo laboral y (P.A.I.) 2024 desarrollo de habilidades ● Relevamientos provinciales de la EPJA profesionales ● Acuerdos de Trabajo de Equipos de Orientación Seccionales ● Proyecto de Articulación EPJA y FP: CENS de la Modalidad DEPJA y CCT de la Dirección ETT ● Proyecto de Lectura para la Comprensión. ● Sistematización de experiencias exitosas en la EJE: Alfabetización de Jóvenes y Adultos. ● Proyecto de Alfabetización Digital. ALFABETIZACIÓN ● Articulación con Educación Primaria (abordaje integral en relación a la familia de estudiantes) EJE: ● Articulación con la Dirección de Educación Especial para CONFORMACIÓN DE acompañar el ingreso y permanencia de estudiantes a la Modalidad, en el marco de la Inclusión Educativa REDES ● Educación en Contexto de Privación de Libertad: Mesa de Co-gestión. ● Comunidades de Práctica: encuentros de formación con Consejos de Supervisores/as. Ciclo de Jornadas de Formación en Educación a EJE: ● Distancia en la EPJA. FORMACIÓN ● Ciclo de Jornadas de Formación en Formatos CONTINUA Educativos y Opciones Pedagógicas. ● Ciclo de Jornadas de Formación en Salud Mental. ● Educación en Contexto de Privación de Libertad: Ciclo de Jornadas Educación y Seguridad. mucc