DEMOSTRANDO MIS APRENDIZAJES DEMOSTRANDO MIS APRENDIZAJES DEMOSTRANDO MIS APRENDIZAJES

APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES

GRADO: _______ FECHA: _______________ GRADO: _______ FECHA: _______________ GRADO: _______ FECHA: _______________

1. Resuelve las siguientes operaciones. 1. Resuelve las siguientes operaciones. 1. Resuelve las siguientes operaciones.

✓ 15 – 28 = ✓ 15 – 28 = ✓ 15 – 28 =

✓ -735 + 249 = ✓ -735 + 249 = ✓ -735 + 249 =

✓ -5489 - 4678 = ✓ -5489 - 4678 = ✓ -5489 - 4678 =

2. Si decimos que, en el Perú, uno de cada tres niños 2. Si decimos que, en el Perú, uno de cada tres niños 2. Si decimos que, en el Perú, uno de cada tres niños
trabaja, ¿exprese en forma fraccionaria, porcentual y trabaja, ¿exprese en forma fraccionaria, porcentual y trabaja, ¿exprese en forma fraccionaria, porcentual y
decimal a la parte de los niños que trabaja en el Perú? decimal a la parte de los niños que trabaja en el Perú? decimal a la parte de los niños que trabaja en el Perú?

REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN

FRACCIONARIA PORCENTUAL DECIMAL FRACCIONARIA PORCENTUAL DECIMAL FRACCIONARIA PORCENTUAL DECIMAL

1 1 1
3. Flor ha colocado 1 kg de papa sobre su balanza. Si 3. Flor ha colocado 1 kg de papa sobre su balanza. Si 3. Flor ha colocado 1 kg de papa sobre su balanza. Si
4 4 4
un cliente le quiere comprar 2 kg de papa, ¿cuántos un cliente le quiere comprar 2 kg de papa, ¿cuántos un cliente le quiere comprar 2 kg de papa, ¿cuántos
kilogramos (kg) de papa debe agregar Flor sobre la kilogramos (kg) de papa debe agregar Flor sobre la kilogramos (kg) de papa debe agregar Flor sobre la
balanza para cumplir con el pedido? balanza para cumplir con el pedido? balanza para cumplir con el pedido?