ESTUDIO DE CASO UTILIDAD (15%)

1. Explique qué es la utilidad marginal decreciente, construya un ejemplo

numérico de la misma y grafíquelo.
Es la tendencia de la utilidad marginal que disminuye cuando aumenta la
cantidad consumida, esto nos indica que a mayor consumo de algo disminuye
su utilidad y como ejemplo podemos tomar lo siguiente:

Una persona con sed, compra 6 envases de agua porque considera que es lo
que necesita, el cual, luego del envase 2 va perdiendo la sed y al llegar al
envase 5 ya no tiene mas sed y entonces el 6 pierde toda su utilidad y por eso
decimos que la utilidad marginal es decreciente. La utilidad que te proporciona
un bien a medida que se consume más de él, es menor cuanto más se
consume.

UTILIDAD MARGINAL DECRECIENTE

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 2 3 4 5 6

UTILIDAD MARGINAL DECRECIENTE UTILIDAD DESEADA

2. Describa los 3 supuestos básicos de las preferencias del consumidor y

construya un ejemplo que los incluya.
 3. La siguiente tabla muestra la curva de indiferencia de un individuo:

Product Cantidad Cantidad

o consumida 1 consumida 2
Zapatos 10 15
Bolsos 5 8

a. Grafique la curva de indiferencia

b. ¿es correcta la gráfica? En caso contrario muestre qué supuesto básico no

está cumpliendo y explique porqué.
La grafica es correcta, pero no se incumple ningún supuesto debido a que no se está
suponiendo la existencia de una restricción presupuestaria, entonces el individuo
aumentara la cantidad de bienes de consumo, lo que da como resultado una nueva curva
hacia arriba debido al supuesto de monotonicidad.

Ahora bien, si se supone la existencia de una restricción presupuestaria, entonces, dado

este consumo, la curva de indiferencia seria creciente y sabemos que uno de los
supuestos principales es que estas sean decrecientes, es decir, que el aumento del
consumo de uno de los bienes, digamos, zapatos, se compensa con una disminución en
el consumo de bolsos.

4. Marcela posee una renta de $1000 que consume en 3 bienes: manzanas, pan
y vino. El precio de las manzanas es $100, el del pan $125 y el del vino $250.
La siguiente tabla muestra distintas combinaciones de estos 3 bienes. ¿Cuál
de las combinaciones es la más útil para Marcela?

Combinación Q Manzanas Q Pan Q Vino

A 6 2 1
B 5 1 2
C 4 2 1
D 3 3 1
 5. Tomando como referencia la ecuación de la restricción presupuestaria:
Y= 𝑃XQX + PYQY
Donde
PX= Precio del Bien X
QX= Unidades consumidas del Bien X
PY= Precio del Bien Y
QY= Unidades consumidas del Bien Y
Y= Ingreso

Resuelva el siguiente ejercicio:

Héctor tiene un ingreso mensual de $1’200.000 el cual se consume en dos bienes:
cine y libros, el precio de la entrada a cine es de $15.000 y el de los libros es
$60.000. conteste las siguientes preguntas:
a. Grafique la curva de restricción presupuestaria de Héctor
b. ¿Cuál es la cantidad máxima de libros que puede consumir?
c. Cuál es la Relación Marginal de Sustitución (RMS) entre los libros y las
entradas a cine.
d. Grafique la curva de restricción presupuestaria si el Ingreso de Héctor aumenta
a $1’500.000
e. Partiendo de los datos iniciales, grafique la curva de restricción presupuestaria
si el precio de los libros aumenta a $90.000

Rúbrica

Criterios/Niv 5 4 3 2 1
eles
Oportunidad El El El El El
-10% estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
entrega en entrega en entrega un entrega dos entrega tres
la fecha y la fechadía por días por días por
hora definida fuera de la fuera de la fuera de la
definida fecha fecha fecha
definida definida definida
Procedimient El El El El El
os -30% estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
desarrolla desarrolla desarrolla desarrolla desarrolla
los tres dos uno de los los tres los tres
ejercicios ejercicios ejercicios ejercicios, y ejercicios, y
con con con tiene errores tiene errores
procedimien procedimien procedimien de en de
tos tos tos procedimient planteamient
matemático matemático matemático os. o en el
s correctos. s correctos. s correctos. ejercicio, por
En uno de En los otros lo cual la
los dos solución del
ejercicios ejercicios mismo es
 tiene tiene incorrecta.
algunos algunos
errores de errores de
procedimien procedimien
to. to, pero no
son
problemas
de
planteamien
to.
Interpretación El El El El El
– 30% estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
interpreta interpreta interpreta interpreta interpreta
de manera de manera de manera los los
correcta los
correcta los correcta los resultados resultados
resultados resultados resultados de los tres de los tres
de los tresde dos de de uno de ejercicios, ejercicios,
ejercicios.los los pero tiene pero tiene
ejercicios, ejercicios, interpretacio interpretacio
en los otros en los otros nes nes
tiene tiene incompletas incompletas
interpretaci interpretació y erróneas.
ón n
incompleta incompleta
e imprecisa e imprecisa
Ideas Presenta Presenta Presenta Presenta Presenta
completas ideas ideas ideas ideas ideas
-30% completas, completas, completas, incompletas, incompletas,
bien bien con con sin
argumentad argumentad debilidades debilidades argumentaci
as y con as, pero sin argumentati argumentati ón clara y
secuencia secuencia vas y sin vas y sin sin
lógica lógica secuencia secuencia secuencia
lógica. lógica. lógica.