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2-3
PUCALLPA

TEMA 02
Bioelemento y biomolécula
BIOELEMENTO Y BIOMOLÉCULA
inorgánicaINORGÁNICA
I. BIOELEMENTOS
La materia está formada, fundamentalmente, por elementos químicos y son aproximadamente 27 de ellos
los que se encuentran en los organismos vivientes, por lo que son llamados bioelementos; los cuales debido
a su abundancia se clasifican en:

1. BIOLELEMENTOS PRIMARIOS U ORGANÓGENOS:

96% de la materia orgánica. Son:
Carbono………………………………………C
Hidrógeno……………………………………H
Oxígeno………………………………………O
Nitrógeno…………………………………….N
COMPLEMENTARIOS: azufre S y fósforo P, presentes en un 3%.

2. BIOELEMENTOS SECUNDARIOS U OLIGOELEMENTOS:

Constituyen aproximadamente entre el 0.1% y el 4% de la materia orgánica, son esenciales para la vida,
pues cada uno de ellos cumple funciones muy importantes. En este grupo encontramos a los macrocons-
tituyentes (0.9%) y a los microconstituyentes, algunos de ellos se denominan elementos TRAZA pues se
encuentran en cantidades menores a 0.1%.
A. MACROCONSTITUYENTES: 0.9%.
Magnesio……………………………….. Mg =
Calcio……………………………………
Potasio…………………………………..
Ca
K
+
O = H
+

+
O
Cloro……………………………………. Cl
Sodio……………………………………. Na
H H +

H
B. MICROCONSTITUYENTES: 0.1%.
Manganeso……………………………... Mn
Cobalto…………………………………. Si Enlace de Hidrógeno
Fluor…………………………………….. F atracción adhesiva
Yodo…………………………………….. I
Hierro…………………………………… Fe
Zinc……………………………………… Zn
Cobre…………………………………… Cu
Boro……………………………………… B
Selenio…………………………………. Se
Cromo…………………………………… V
Molibdeno……………………………… Mo

BIOELEMENTO FUNCIÓN
Se encuentra en dos aminoácidos (histidina y metionina), presentes en todas las proteínas;
Azufre (S)
también en algunas sustancias como la coenzima A.
Forma parte de los nucleótidos, compuestos que forman los ácidos nucleicos. Forman parte de
Fósforo (P) coenzimas y otras moléculas como fosfolípidos, sustancias fundamentales de las membranas
celulares.También forma parte de los fosfatos, sales minerales abundantes en los seres vivos.

Biología / 4TO. Año

4.° AÑO - I BIMESTRE 351
11
BIOLOGÍA 2-3
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INORGÁNICA
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BIOELEMENTO FUNCIÓN

Forma parte de la molécula de clorofila. En forma iónica actúa como catalizador, junto
Magnesio (Mg)
con las enzimas, en muchas reacciones químicas del organismo.
Forma parte de los carbonatos de calcio de estructuras esqueléticas (huevos y dientes).
Calcio (Ca) En forma iónica en la contracción muscular, coagulante sanguínea y transmisión del
impulso nervioso.
Catión abundante en el medio extracelular. Necesario para la conducción nerviosa y la
Sodio (Na)
contracción muscular. Interviene en la regulación hídrica.

Catión más abundante en el interior de las células. Necesario para la conducción

Potasio (K)
nerviosa y la contracción muscular. Interviene en la regulación de la presión osmótica.

Anión más frecuente en el medio extracelular. Necesario para mantener el balance en la

Cloro (Cl)
sangre y fluido intersticial. Componente primordial del ácido estomacal.
Fundamental para la síntesis de clorofila. Catalizador en reacciones químicas y formando
Hierro (Fe) parte de citocromos que intervienen en la respiración celular, y en la hemoglobina que
interviene de oxígeno.
Manganeso (Mn) Interviene en la fotólisis del agua, durante el proceso de fotosíntesis de las plantas.

Necesario para la síntesis de la tiroxina (hormona que interviene en el metabolismo).

Yodo (I)
Su carencia produce bocio.

Flúor (F) Forma parte del esmalte dentario y de los huesos.

Forma parte de la vitamina B12 (cianocobalamina), necesaria para la síntesis de

Cobalto (Co)
hemoglobina. Su carencia produce anemia perniciosa.

Proporciona resistencia al tejido conjuntivo. Induce tejidos vegetales, como en las

Silicio (Si)
gramíneas. Principal componente de las plumas de las aves.

Cromo (Cr) Interviene, junto a la insulina, en la regulación de glucosa en la sangre.

Actúa como catalizador en muchas reacciones del organismo (cofactor). Acelera la

Zinc (Zn)
mitosis celular.

Actúa sobres neurotransmisores y la permeabilidad celular. En dosis adecuadas puede

Litio (Li)
prevenir estados depresivos.

Forma parte de la enzina vegetal que actuán en la reducción de los nitratos por parte
Molibdeno(MO)
de las plantas

II. BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS

Son aquellos que no poseen enlaces carbono – carbono (C – C) y sus componentes se unen por enlaces ió-
nicos y en algunos casos covalentes biomoleculares inorgánicos con el agua, ácidos, bases, sales minerales
y gases.

2-3 BIOLOGÍA 352 4.° AÑO - I BIMESTRE

Biología / 4TO. Año

biologia.indb 352 12 30/12/2019 06:24:58 p.m.

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BIOELEMENTO Y BIOMOLÉCULA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
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1. AGUA:
1. Interactúa
AGUA: con otras moléculas y está presente en elevadas cantidades en los seres vivos (75% en el ser humano).
Interactúa
A. con otras moléculas y está presente en elevadas cantidades en los seres vivos (75% en el ser humano).
CARACTERÍSTICAS
A. a.
CARACTERÍSTICAS +
Elevado calor específico. +
a. Alto
b. Elevado calor
punto de específico.
ebullición. H Polo
b. Alto punto
c. Bipolaridad.de ebullición. H Polo
positivo
c. Bipolaridad.
d. Alta tensión superficial. positivo
105°
d. pH
e. Altaneutro
tensión superficial.
(7.0). 105° Ángulo de
e. pH neutro
B. FUNCIONES (7.0). Ángulo
104.5°de
B. a.
FUNCIONES
Termorregulador. 104.5°
a. Solvente
Termorregulador. -
b.
b. Solvente
c. Actúa
universal.
universal.
como buffer.
-
c. Actúa como buffer. H
2. ÁCIDOS Y BASES: Polo - H
2. donde
ÁCIDOS Y BASES:
se especifica: Polo
negativo -
donde
A se especifica:
ÁCIDO: negativo
A Aquella
ÁCIDO:sustancia cuyo pH es menor a 7, que en solución acuosa libera H• (protones o hidrogenio-
Aquella
nes). sustanciapuede
La acidosis cuyo darse
pH espormenor a 7, que
defectos en solución
metabólicos, acuosa ylibera
el hambre H• (protones
la diarrea o hidrogenio-
que producen pérdida
nes). La acidosis puede darse por defectos metabólicos, el hambre y la diarrea que
de bicarbonatos o defectos respiratorios. Por ejemplo, un estado de acidosis conocido es la RESACA producen pérdida
de bicarbonatos o defectos respiratorios. Por ejemplo,
después de haber ingerido alcohol en grandes cantidades. un estado de acidosis conocido es la RESACA
después de haber ingerido alcohol en grandes cantidades.
B. BASE:
B. Es
BASE:
la sustancia cuyo pH es mayor a 7, que en solución acuosa libera OH- (iones hidroxilos). Por ejem-
Es lalasustancia
plo, alcalosis cuyo pH es mayor
es producida a 7, queseveros
por vómitos en solución
o poracuosa
excesivalibera OH- (iones
eliminación hidroxilos).
de CO Por ejem-
. Una situación así
2
plo, la alcalosis es producida por vómitos severos
es observable en hipoxia, como el mal de altura o soroche. o por excesiva eliminación de CO 2
. Una situación así
es observable en hipoxia,
AMORTIGUADORES O BUFFERS: como el mal de altura o soroche.
AMORTIGUADORES
existen O BUFFERS:
para mantener la homeostasis impidiendo los cambios bruscos de acidez o alcalinidad. Los más conoci-
existen para mantener la
dos son los de la sangre: ionhomeostasis
bicarbonatoimpidiendo los cambios
(HCO3), fosfato (HPObruscos de acidez o (Hb).
) y hemoglobina alcalinidad. Los más conoci-
4
dos son los de la sangre: ion bicarbonato (HCO3), fosfato (HPO4) y hemoglobina (Hb).
basicidad creciente (H+ <OH-) acidez creciente (H+ <OH-)
basicidad creciente (H+ <OH-) acidez creciente (H+ <OH-)
(H(H
Neutral
+ + <OH
Neutral
<OH-) -)

3. SALES MINERALES:
3. Se
SALES MINERALES:
encuentra en bajísimas concentraciones, pero constantes, porque una ligera variación produce enferme-
Se encuentra
dades en bajísimas concentraciones, pero constantes, porque una ligera variación produce enferme-
o la muerte.
dades
A. o la muerte.
FUNCIONES
A. a.
FUNCIONES
Invertebrados: conchuelas o caparazones: CaCO . 3
a. Vertebrados:
b. Invertebrados: conchuelas oen
hidroxiapatita caparazones:
los huesos: CaCO
Ca10(PO .
3 4)6(OH)2
b. Impulso
c. Vertebrados: hidroxiapatita
nervioso: iones K y enNa.los huesos: Ca10(PO4)6(OH)2
c. Contracción
d. Impulso nervioso: iones
muscular K y Na. ion Ca.
y cardíaca:
d. Contracción muscular y cardíaca: ion Ca.
B. GASES:
B. Su
GASES:
importancia radica en su capacidad de difundirse en la atmósfera y de comprimirse fácilmente. Esto
Su importancia
faculta radicaconstante
el intercambio en su capacidad de difundirse
o reciclaje en la atmósfera
entre los organismos y de comprimirse
autótrofos fácilmente.
y heterótrofos. Esto
Por ejemplo,
faculta elalintercambio
tenemos CO2, O2, Nconstante
y O . o reciclaje entre los organismos autótrofos y heterótrofos. Por ejemplo,
2 3
tenemos al CO2, O2, N2 y O3.

Verificando el aprendizaje
Verificando el aprendizaje
Verificando el aprendizaje
NIVEL BÁSICO
NIVEL BÁSICO
1. No forma parte de los bioele- 2. No es un bioelemento secundario: 3. Es un bioelemento presente en
1. mentos
No forma parte de los bioele- 2. a)
primarios: NoNa.
es un bioelemento
b) Mg. secundario:
c) O. 3. los
Es un bioelemento
huesos y dientes:presente en
mentos
a) C primarios:
b) H. c) O. a) Na. b)
b)
d) Mn. e) Ca. Mg. c)
c) O. los huesos
a) Fe. b)y dientes:
Co. c) Ca.
a) N.
d) C b) H.
e) Mg. c) O. d) Mn. e) Ca. a) Fe. b) S.Co. c) Ca.
d) N. e)
d) N. e) Mg. d) N. e) S.

4.° AÑO - I BIMESTRE

4.° AÑO - I BIMESTRE
353
353
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
2-3
2-3
Biología / 4TO. Año

biologia.indb 353
13 30/12/2019 06:25:00 p.m.
biologia.indb 353 30/12/2019 06:25:00 p.m.
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4. El jugo de limón es un/una 5. Identifica al gas:

a) base. b) alcalino. a) Fe
a) b)
b) Ca. c)
c) H2O.
c)
c) agua. d) sustancia neutra. d) CO2. e)
e) Na.
e) ácido.
NIVEL INTERMEDIO
Observa el siguiente cuadro y responde:
Porcentajes de elementos comunes
Elementos
Ser humano Corteza terrestre Universo
Oxígeno 64,00 47,00 0.60
Carbono 18,50 0.03 0.02
Hidrógeno 9,50 0.14 91.00
Nitrógeno 3.30 Traza 0.04
Fósforo 1,00 0.07 Traza
Hierro Traza 5.00 Traza
Helio Traza Traza 9.06
6. Escribe los símbolos químicos del helio y fósforo:
____________________________________________________________________________________
7. Escribe los símbolos químicos del hierro y carbono:
____________________________________________________________________________________
8. ¿Qué significado crees que tiene la palabra TRAZA en el cuadro?
____________________________________________________________________________________
9. ¿Qué elemento químico deduces que es el más abundante en un hidrozoo o hidra?
____________________________________________________________________________________
10. ¿Cuáles son los elementos químicos menos presentes en el universo?
____________________________________________________________________________________
11. ¿Cuánto resulta la sumatoria de los porcentajes de Fe y He en la corteza terrestre?
____________________________________________________________________________________
12. ¿Cuánto es la diferencia de los porcentajes del N y P en Manuel y Almendra?
____________________________________________________________________________________
NIVEL AVANZADO o liberar calor. ¿Cuál es el tipo 15. Compuestos que contribuyen
13. Es conocido que el agua es el de enlace químico que presen- a mantener el equilibrio os-
solvente universal. Las propie- ta esta molécula? mótico entre la materia vivien-
dades que le confiere esta de- UNMSM 2017 – I te y su en- torno o medio.
nominación están relacionadas a) peptídico. a) Carbohidratos.
con su naturaleza dipolar y con b) puente de hidrógeno. b)
b) Proteínas.
el ordenamiento molecular. Es c) covalente coordinado. c) Lípidos.
así, por ejemplo, que una de las d) covalente polar. d)
d) Sales minerales.
funciones del agua en la sangre e) electrostático. e) Grasas.
es transportar el calor y los gases
provenientes de las reacciones
química en los diferentes ór- 14. Son sustancias que mantienen
ganos del cuerpo humano. Es constante o en equilibrio el pH:
característico en la molécula de a) Lípidos o grasas.
agua presentar un tipo de enlace b) Iones o electrolitos.
químico que a su vez se relacio- c) Almidones o azúcares.
na con la capacidad de cam- d) Tampones o buffers.
biar de estado físico (gaseoso, e) Glúcidos o carbohidratos.
líquido y sólido) y de retener

2-3
Biología / 4 BIOLOGÍA
Año
TO. 354 4.° AÑO - I BIMESTRE

14
biologia.indb 354 30/12/2019 06:25:01 p.m.
 Tarea
Bioelemento
Tarea
inorgánica
y biomolécula INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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NIVEL BÁSICO
inorgánica a) liberar energía
PUCALLPA

Tarea
1. Es una propiedad del agua: COLEGIOS
b) la tensión superficial
NIVEL BÁSICO
c) la termorregulación
a) libe
b) la te
Autoevaluación
a) irritación b) digestión 1. d)
Es la
unavelocidad
propiedad del agua: c) la te
Bioelemento
Tarea
Tarea y biomolécula
c) anabolismoNIVEL BÁSICO
e) fotosíntesis
d) capilaridad a) reproducir
e)
b)
liberar
irritación
c) la
energía
sustancias b) digestión
tensión superficial d) capilaridad
anabolismo
d) la v
e) repr

inorgánica
1. Es una propiedad del agua:
a) irritación
2. Un barco flotaNIVEL
en el mar
c) anabolismoNIVEL BÁSICO
c)
agua.
b)
por
BÁSICO
d)
digestión
_____________
d) capilaridad
del
3. Es
c)
d)
a)
la
el
la
termorregulación
gas
COvelocidad
a) liberar
a)
e)
2. d)
Un
2
liberar
reproducir
O barco
más
e) fotosíntesis útil

energía
flota
para
energíab) ATP
sustancias
ene)el
e) N
los

mar
animales:

por
c) NO
_____________ del
3. Es el g
a) CO
b) la 2tensión superficial
e)
e) fotosíntesis b) la tensión superficial
agua. d) O2
1. Es una propiedad del agua: c) la termorregulación
1. Es una propiedad del agua: 3. c)
Es la
el termorregulación
gas más útil para los animales:
a) irritación b) digestión NIVEL INTERMEDIO d) la velocidad
a)
Unirritación
2. c) barco flota en el mar b) pordigestión
_____________ del d)
a) la
COvelocidad b) ATP c) NO
anabolismo d) capilaridad e) reproducir
2 sustancias NIVEL INTERMEDIO
c) anabolismo
agua. d) capilaridad e)
d) reproducir
O sustancias
e) N
e) fotosíntesis
Observa el siguiente cuadro y responde: 2
e) fotosíntesis
a) liberar energía 3. Es el gas
Observa más útilcuadro
el siguiente para losy animales:
responde:
3.
PorcentajesEsdeelelementos
gas más útil para los animales:
comunes
2. b)
Unlabarco
b) flota
Elementos
tensión en el mar por _____________
superficial NIVELdelINTERMEDIOa) CO2 b) ATP c) NO
2. Un barco flota en el mar por _____________ Ser humano del a) CO2terrestre b) ATP Universo
Corteza c) NO Porcentajes de el
agua.
c) la termorregulación d) O2 Elementos e) N
agua. d) O2 e) N
d) Oxígeno
Observa el siguiente cuadro y responde:64,00
la velocidad 47,00 0,60Ser humano Corteza
Carbono
e) reproducir sustancias 18,50 Oxígeno
0,03 0,02 64,00 47
NIVELPorcentajes
INTERMEDIO de elementos comunes
Hidrógeno
Elementos NIVEL
9,50 INTERMEDIO Carbono
0,14 91,00 18,50 0,
Ser humano Corteza terrestre Universo
3. Es
Observa el gas
Nitrógenomás útil para los animales:
el siguiente cuadro y responde: 3.30 Hidrógeno
Traza 0,04 9,50 0,
______ del Observa COel2 siguiente b)
Oxígeno
a) Fósforo cuadro
ATPy responde: c) 64,00
NO
1,00
47,00
Nitrógeno
0,07
0,60
Traza 3.30 Tr
Carbono
d) Hierro
O2 Elementos e) N 18,50 Porcentajes de 0,03
elementos comunes 0,02
Traza Porcentajes deFósforo
elementos
5,00 comunes Traza 1,00 0,
Elementos
Hidrógeno 9,50
Ser Traza
humano Corteza 0,14
terrestre 91,00
Universo
Helio Ser humano Hierro
CortezaTrazaterrestre 9,06 Traza
Universo 5,
NIVEL INTERMEDIO Nitrógeno
Oxígeno 3.30
64,00 Traza
47,00 0,04
0,60
Oxígeno 64,00 Helio
47,00 0,60 Traza Tr
Fósforo
Carbono 1,00
18,50 0,07
0,03 Traza
0,02
4. ¿En Carbono
cuál de los subniveles de la materia 18,50viviente, 0,03
_______________________________________ 0,02
Hierro
Hidrógeno Traza
9,50 5,00
0,14 Traza
91,00
Hidrógeno
se Helio
encuentra el contenido del cuadro? 9,50 0,14
4. _______________________________________
¿En Traza
cuál de los subniveles de9,06 91,00
la materia viviente, _____
Nitrógeno Traza
3.30 0,04
Nitrógeno
_______________________________________
Porcentajes de elementos comunes 3.30 Traza
_______________________________________
se encuentra el contenido del 0,04
cuadro? _____
Fósforo
_______________________________________ 1,00 0,07 Traza
mano Fósforo
Corteza terrestre Universo 1,00 0,07
_______________________________________Traza _____
4. ¿En Hierro
cuál de los subniveles de
_______________________________________la Trazaviviente, 7. ¿Qué
materia 5,00
_______________________________________
elemento químico Trazaque es el menos
deduces
00 Hierro
47,00 0,60 Traza 5,00 Traza
se Helio
encuentra el contenido del cuadro?
Helio
Traza Traza en las mujeres? 9,06
_______________________________________
importante 7. ¿Qué e
50 0,03 0,02 Traza Traza 9,06
5. ¿Cuál
_______________________________________
será el átomo presente en mayor cantidad _______________________________________ impor
50 0,14 91,00
_______________________________________
en Santiago
4. ¿En Traza y Pablito? _______________________________________
cuál de los subniveles de la materia viviente, 5. _______________________________________
¿Cuál será el átomo presente en mayor cantidad _____
30 ¿En cuál de los subniveles de0,04
4. _______________________________________ la materia viviente, 7. ¿Qué_______________________________________
en elemento
Santiago y químico
Pablito? deduces que es el menos _____
00 se encuentra
0,07 el contenido del cuadro? _______________________________________
se encuentra el contenido delTraza
cuadro?
_______________________________________ 8. _______________________________________
importante
¿Cuáles son en las
los mujeres?
átomos más
_______________________________________ escasos del planeta
_______________________________________ _______________________________________
za _______________________________________
5,00
será el átomo presenteTraza
5. _______________________________________
¿Cuál en mayor cantidad _______________________________________ 8. ¿Cuále
_______________________________________
Tierra?
_______________________________________
_______________________________________
en Santiago
Traza y Pablito?
za 9,06
_______________________________________ 7. _______________________________________
¿Qué elemento químico deduces que es el menos Tierra
6. ¿Qué significado crees que tiene la palabra TRA- 7. _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________ ¿Qué elemento químico deduces que es el menos
importante en las mujeres? _____
_______________________________________
ZA en el cuadro? 8.
6. importante
¿Cuáles son en lasátomos
los mujeres?
más
_______________________________________
¿Qué significado crees que escasos
tiene la del
palabraplaneta
TRA- _____
a viviente, 5. ¿Cuál será el átomo presente en mayor cantidad
5. _______________________________________
¿Cuál será el átomo presente en mayor cantidad
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Tierra?
en Santiago y Pablito? ZA en el cuadro?
_______________________________________ _____
_______________________________________
en Santiago y Pablito? _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
________ 6. _______________________________________
________ 4.°
_______________________________________
¿Qué BImestre crees que tiene la palabra TRA- 3 8. _______________________________________
Año - Isignificado
_______________________________________
_______________________________________
ZA en el cuadro?
_______________________________________ 4.°
¿Cuáles son los átomos más escasos
8. _______________________________________
Tierra?
A - I B
BIOLOGÍA
¿Cuáles son los átomos más escasos del planeta 2-3
del planeta
3
________ 7. ¿Qué elemento químico deduces que es el menos
_______________________________________ ño
Tierra? Imestre
importante en las mujeres? _______________________________________
_______________________________________
r cantidad 6. ¿Qué significado crees que tiene la palabra TRA-
6. _______________________________________
_______________________________________
¿Qué significado crees que tiene la palabra TRA-
4.° _______________________________________
Año en
ZA - I el
BImestre
cuadro?
ZA en el cuadro? 3
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
BIOLOGÍA 2-3
________
________ 8. ¿Cuáles son los átomos más escasos del planeta
________ 4.° Tierra?
Año - I BImestre
_______________________________________ 3
4.° Año - I BImestre 3 BIOLOGÍA
BIOLOGÍA 2-3
2-3
abra TRA- _______________________________________
_______________________________________

3 BIOLOGÍA 2-3
Biología / 4TO. Año

15
 Porcentajes de
de elementos
elementos comunes
Porcentajes_______________________________________
comunes
mano
mano ADUNI Corteza
Corteza terrestre
terrestre Universo
Universo
School _______________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA 7. ¿Qué elemento químico deduces que es el menos
00 47,00
ADUNI SCHOOL 0,60
Educación al más alto nivel

00 47,00 0,60 importante en las mujeres?

50 5. ¿Cuál0,03 será el átomo presente0,02
PUCALLPA

50 0,03 0,02
en mayor cantidad _______________________________________
50
50 0,14
en Santiago
0,14 y Pablito? 91,00
91,00 _______________________________________
30
30 Traza Tarea 0,04
_______________________________________
Traza 0,04
00
00 _______________________________________
0,07
0,07 Traza
Traza 8. ¿Cuáles son los átomos más escasos del planeta
za _______________________________________
5,00 Traza Tierra?
za 5,00 Traza
za Traza 9,06 _______________________________________
za 1. Traza 9,06
6. ¿Qué significado crees que tiene la palabra TRA- _______________________________________
ZA en el cuadro? _______________________________________
aa viviente,
viviente, _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
________
________ 4.° _______________________________________
________
________
_______________________________________
Año - I BImestre 3 BIOLOGÍA 2-3
________ 2.
________ 7.
7. ¿Qué
¿Qué elemento
elemento químico
químico deduces
deduces que
que es
es el
el menos
menos
importante en las mujeres?
importante en las mujeres?
rr cantidad
cantidad _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
________
________
________ 3.
________ 8. ¿Cuáles
8. ¿Cuáles sonson los
los átomos
átomos más
más escasos
escasos del
del planeta
planeta
________
________ Tierra?
Tierra?
_______________________________________
_______________________________________ BIOELEMENTO Y BIOMOLÉCULA
abra
abra TRA-
TRA- _______________________________________
_______________________________________ INORGÁNICA
_______________________________________
_______________________________________ COLEGIOS

NIVEL AVANZADO 10. El agua posee una elevada capacidad calorífica lo

que le permite _______________________.
33 4.
9. Una de las características másBIOLOGÍA
BIOLOGÍA 2-3
importantes del (UNALM 2018-I)
agua es: a) ser buen disolvente
a) muy denso
a) b) ser termorregulador
b) muy viscoso c) su tensión superficial
c) alcalino
c) BIOELEMENTO Y BIOMOLÉCULA d) ser disolvente de compuestos apolare
d) ácido INORGÁNICA e) la capilaridad
COLEGIOS e) solvente universal
e)
5.
10. El agua posee una elevada capacidad calorífica lo
que le permite _______________________.
tantes del (UNALM 2018-I)
a) ser buen disolvente
b) ser termorregulador
c) su tensión superficial
d) ser disolvente de compuestos apolare
e) la capilaridad

Biología / 4TO. Año

16