MINISTERIO DE EDUCACIÓN-UGEL Nº07 SAN BORJA

CENTENARIA I.E. Nº 7058 “MARÍA DE FÁTIMA”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 7058 “MARÍA DE FÁTIMA”
DIRECTORA : MARIA DEL CARMEN MEJIA SALAZAR
SUBDIRECTORA : SILVIA LILIANA ROMO LOZANO
DOCENTE : INA ILDEFONSO ARROYO
GRADO Y SECCIÓN : 5 º “C”
FECHA : VIERNES 26 DE ABRIL DEL 2024

ÁREA CURRICULAR ED. RELIGIOSA

TÍTULO DE LA SESIÓN: Dios hace una alianza con su pueblo – Parte III

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

COMPETENCIA/ DESEMPEÑO (CRITERIOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS INSTRUMENTO

CAPACIDADES DE EVALUACION) EVALUACIÓN DE DE
(ESTUDIANTE) APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Construye su identidad como - Reconoce el amor de - Practique los Reflexiona y - Escala de
persona humana, amada por Dios presente en la mandamientos de la escribe valoraci ón
Dios, digna, libre y trascendente, Historia de la Salvación ley de Dios para ejemplos de su
comprendiendo la doctrina de su respetándose a sí mismo vida cotidiana
vivir en armonía con
propia religión, abierto al y a los demás donde
mi entorno. demuestre el
diálogo con las que le son
- Expresa su amor a Dios y - Escribí las acciones cumplimiento
cercanas.
al prójimo realizando que reflejan el de los
- Conoce a Dios y asume su acciones que fomentan el cumplimiento de los mandamientos.
identidad religiosa y espiritual respeto por la vida Mandamientos de la
como persona digna, libre y humana. ley de Dios.
trascendente. - Escribí un
- Promueve la convivencia
- Cultiva y valora las armónica en su en- torno compromiso de
manifestaciones religiosas de su más cercano y fortalece cumplimiento de los
entorno argumentando su fe de su identidad como hijo Mandamientos de la
manera comprensible y de Dios. ley de Dios.
respetuosa

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN

Enfoque de derechos: Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación para arribar a
Dialogo, libertad y consensos en la reflexión sobre asuntos públicos, la elaboración de normas u otros.
Responsabilidad
Enfoque de igualdad de Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado de
género: Respeto, tolerancia los espacios educativos que utilizan.
y solidaridad
MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO
(Motivación, recuperación de saberes previos conflicto Propósitos del aprendizaje)
 Iniciamos con el saludo respectivo y rezamos.
Responden las siguientes preguntas:
¿Qué son los mandamientos?
¿Qué mandamientos hemos trabajado en la clase anterior?
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 Cantamos una canción “Un Mandamiento Nuevo”
Un mandamiento nuevo nos da el Señor,
Que nos amemos todos como Él nos ama.
La señal de los cristianos. Es amarnos como hermanos.
Perdonemos al hermano. Como Cristo nos perdona.
Quien no ama a sus hermanos. Miente si a Dios dice que ama.
Donde hay caridad y amor. Cristo está y está su Iglesia.
El que no ama a sus hermanos. No se acerque a este convite.
Quiten odios y rencores. De todos los corazones.
Si al enfermo visitamos. A Dios mismo consolamos.
Cristo, luz, verdad y vida. Al perdón y amor invita.

 Se comunica el propósito de la sesión:

En esta sesión, reflexionarán acerca del significado de los cinco últimos
mandamientos de Dios.

 Se acuerda las normas de convivencia:

- Mantener un comportamiento adecuado.
- Respetar a todos por igual
DESARROLLO
(Construcción de aprendizajes - Sistematización)

Observan la siguiente imagen.

Responden las siguientes preguntas:
¿Por qué Dios hizo los mandamientos?
¿Para quienes eran los diez mandamientos?
¿Qué son los mandamientos de Dios?
¿Cómo se les conoce a los diez mandamientos?
¿Para qué hemos recibido los mandamientos?
¿Qué ocurre con las personas que no cumplen los mandamientos?

-Leen su Biblia (Éxodo 20: 1-25) de los mandamientos de la ley de Dios.

Analizamos el texto bíblico de los mandamientos de la ley de Dios.
Identificamos los cinco últimos mandamientos de la ley de Dios.
-Interpretan con sus compañeros cada uno de los mandamientos de la ley de Dios.
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Presentamos en la pizarra (PAPELOTE) el siguiente cuadro de los mandamientos de la ley de Dios y

explicamos lo que manda y prohíbe cada Mandamiento.

Manda. MANDAN PROHIBEN

1ro Estar dispuesto a perderlo todo antes Adorar a dioses falsos como el dinero, el
que perder a Dios poder, el demonio.
2do Respetar todo lo referente a Dios Jurar sin verdad, sin necesidad o con
intención de hacer un mal.
3ero Ir a misa y descansar todos los domingos Imponer a otros trabajos que les
y fiestas de guardar. impidan ir a Misa y descansar.
4to Amar, respetar, obedecer y ayudar a los Desobedecer y despreciar a los papas,
abuelos, papas, maestros y a la autoridad abuelos, maestros y a la autoridad.
legítima.
5t0 Respetar y amar la vida propia y ajena. Matar, herir, insultar a otros y hacerse
daño a sí mismo.
6to Respetar el propio cuerpo y el de los Cometer actos impuros.
demás.
7mo Trabajar bien y con responsabilidad y Robar o dañar los bienes ajenos.
respetar los bienes de los demás.
8vo Decir siempre la verdad. Mentir, engañar y levantar falso
testimonio.
9no Mantener puro el corazón, la mirada y la Consentir pensamientos y deseos
intención. impuros.
10mo Alegrarse con el bien del prójimo. Envidiar las cosas buenas que tienen los
demás.
Reflexionamos sobre el cumplimiento de los cinco últimos mandamientos de Dios y copian en su
cuaderno en cuadro.

 Dialogamos y comentamos.
Jesucristo perfecciono la ley
Mateo 5: 17 – 37
La ley que Dios dicto a Moisés en el Sinaí fue llevado a
la perfecciono por Jesucristo, que se pone a sí mismo
como modelo y camino para alcanzar la vida eterna:
“Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida” (JN 14,6). Esta
perfección se revela sobre todo en el mandamiento
nuevo del amor. Después de amar a Dios con todo el
corazón, con toda el alma, con toda la mente, con
todas las fuerzas, nos manda que nos

 Escriben un compromiso sobre los siete mandamientos que corresponde al prójimo.

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CIERRE
(Evaluación Meta cognición Aplicación o Transferencia Del Aprendizaje)

Metacognición:
 Se propicia la meta cognición preguntando: ¿qué aprendimos?, ¿cómo lo aprendimos?, ¿para qué te servirá lo
aprendido?
 Resuelven personalmente su ficha de autoevaluación.

Mis metas

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
Practique los mandamientos de la ley de Dios
para vivir en armonía con mi entorno.

Escribí las acciones que reflejan el

cumplimiento de los Mandamientos de la ley
de Dios.

Escribí un compromiso de cumplimiento de los

Mandamientos de la ley de Dios.

MARIA TORRES ZAVALETA

DOCENTE

s dio los diez mandamientos

porque nos ama, y quiere que
seamos buenas personas.
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¿Por qué es importante

cumplir los Mandamientos
de la iglesia?
Es importante cumplir los
Mandamientos de la Iglesia,
porque ayudan a nuestra vida
espiritual, y
nos ayudan a obedecer al
mismo Jesús
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LISTA DE COTEJO

Ed. Religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.

INDICADORES
APELLIDOS Y NOMBRES Practique los Escribí las acciones Escribí un
mandamientos de que reflejan el compromiso de
la ley de Dios para cumplimiento de cumplimiento de los
N° vivir en armonía los Mandamientos Mandamientos de la
con mi entorno. de la ley de Dios. ley de Dios.

1 ACUÑA HINOJOSA, EVANS ESTEFANO

2 CHANAME GRADOS, JUAN MANUEL
3 CUADROS LUQUE, DOMINIC ZAHIR
4 EURIBE CERVANTES, GONZALO ELIAS
5 GARCIA OCHANTE, GUSTAVO JAVIER
6 GONZALES AREVALO, NIKOL CELESTE
7 GUEVARA ACUÑA, MATÍAS JOSUÉ
8 LORA TERRONES, NICOLAS
9 MENDEZ VILLANUEVA, VALERIA ALESSIA
10 MILLONES RAMIREZ, VALERIA NAHOMI
11 RAMIREZ RAMIREZ, JOSHUA NICOLAS
12 ROJAS MALCA, THYAGO JOSSUE
13 ROJAS UNSIHUAY ERICK LIAM
14 RUIZ REATEGUI, DAYANA LIZBETH
15 SALAS LOAYZA, DAVID ALEXANDER
16 SALHUANA TACOSI, MATHIAS SEBASTIAN
17 SANCHEZ CASTILLO, MARILYZ
18 SOTELO, CAMILA AYLÉN
19 VALERA ARANA, WILLIAM FLAVIO
20 VASQUEZ LOZANO, DANNA LUCIANA
21 YGUIA REATEGUI, LUANA FLAVIA
22 YRAZABAL VILLAR, RIHANNA MAHEVA
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FICHA DE APLICACIÓN

1. Completa la frase.

2. Completa los mandamientos según corresponda.

 Amaras a Dios ___________________________________________________________________.
 No tomaras el Nombre ____________________________________________________________.
 Santificaras _____________________________________________________________________.
 Honraras a tu ___________________________________________________________________.
 No ____________________________________________________________________________.
 No cometerás ___________________________________________________________________.
 No ____________________________________________________________________________.
 No dirás falso testimonio__________________________________________________________.
 No consentirás __________________________________________________________________.
 No codiciaras ___________________________________________________________________.

3. Lee atentamente y completa V o F según corresponda.

4. Escribo una oración agradeciendo a Dios por habernos dado la vida.