“Con corazón de San José acogemos a los demás”

“Con corazón de San José acogemos a los demás”

Educación Religiosa Ciclo: VII

Experiencia5: Promovemos el perdón en diálogo
fraterno
Actividad 3: Promovemos un actuar en coherencia
con nuestro testimonio de vida
PRÓPOSITO DE LA EXPERIENCIA: Promover acciones para una convivencia fraterna y en unidad con pleno
ejercicio de nuestros derechos y deberes, en favor de bien común.
RETO: ¿Qué acciones podemos proponer para promover una convivencia fraterna y en unidad, con pleno ejercicio
de nuestros derechos y deberes, y en favor de bien común?
PRODUCTO: Acciones para una convivencia fraterna y en unidad, con pleno ejercicio de nuestros derechos y
deberes, y en favor de bien común.
III.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

¡Hola!
En esta actividad, presentaremos nuestra ruta de
acciones para mejorar la convivencia. ¡Vamos!
¡Sigamos aprendiendo!

VER: Oración
Invoquemos al Espíritu Santo.
Ven, Espíritu Santo. Ven, Padre de los pobres.
Ven a darnos tus dones, ven a darnos tu luz.
Hay tantas sombras de muerte,
tanta injusticia, tanta pobreza,
tanto sufrimiento.
Penetra con tu luz nuestros corazones.
Habítanos porque sin ti no podemos nada.
Ilumina nuestras sombras de egoísmo,
riega nuestra aridez, cura nuestras heridas.
Suaviza nuestra dureza,
elimina con tu calor nuestras frialdades,
haznos instrumentos de solidaridad.
Ábrenos los ojos y los oídos del corazón,
para saber discernir tus caminos en nuestras vidas,
y ser constructores de Vida Nueva.
Amén.

Reflexionamos:
3 virtudes que recordamos de la vida de santa Rosa de Lima.
(Extracto de la homilía que el Cardenal Ratzinger dio en el mismo Santuario de Santa Rosa
en el año 1986 cuando visitó el Perú).
1. El valor de la oración
Santa Rosa se dirigía a Dios «no como recitación de fórmulas, sino como un dirigirse
interiormente al Señor, como estar en su luz, como dejarse incendiar por su fuego santo». Su
vida misma era una oración. Lograba permanecer en oración incluso mientras hacía sus
labores.
Rosa nunca dejaba de alabar a Dios, su amor la sobrepasaba y constantemente daba fe de
las bondades y mercedes que de Nuestro Señor recibía. Con su vida misma santa Rosa nos
deja esta gran enseñanza, la oración no es un simple recitar de fórmulas, la oración para el cristiano es la vida misma
donde sea y en el momento que sea.
2. El amor a los pobres
La dedicación personal y casi exclusiva por los pobres: «puesto que ella ama a Cristo, el despreciado, el doliente,
Aquel que por nosotros se ha hecho pobre, ella también ama a todos los pobres que llegaron a ser sus hermanos
más cercanos. El amor preferencial por los pobres no es un descubrimiento de nuestro siglo, al máximo es un
redescubrimiento, puesto que esta jerarquía del amor era bien clara para todos los grandes santos. Era clarísima
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sobre todo para Rosa de Lima, cuya mística del sufrimiento con todos los pobres y los que sufren, que brota de la
solidaridad con el Cristo doliente».
En tiempos como el nuestro, mirar la pobreza cuesta un poco más. Nos comprometemos pero con un amor “medido”,
tal vez de fin de semana. No olvidemos, además, que esta pobreza no necesariamente tiene que ser material, puede
ser una pobreza en el espíritu. Estamos llamados a amar completamente especialmente a los más desdichados.
3. La misión del cristiano
Para santa Rosa de Lima hacer la voluntad de Dios era
lo más importante. Ella deseaba con todo su corazón
ir al convento y consagrar su vida al Señor para
siempre. Antes de ir fue a confiarle su corazón a
Nuestra Señora del Rosario, cuenta que no pudo
pararse de su sitio, incluso llamando a su hermano, no
fue capaz de levantarse por lo que permaneció orando,
solo cuando tuvo la certeza en su corazón de que la
voluntad de Dios era otra fue que pudo levantarse. La
misión de Rosa de Lima era cumplir la voluntad de
Dios así esta no sea la que ella deseaba, su corazón
lo deseaba a Él por sobre todo y deseaba que todos lo
conocieran.
Después de haber leído, respondemos:
¿Cómo debe ser nuestra oración, según la enseñanza de
Santa Rosa de Lima?
¿Por qué debemos tener amor preferencial por los pobres?
¿Cuál era lo más importante para Santa Rosa de Lima?
Reflexionemos: ¿Cómo es tu oración y tu amor para los demás? ¿Cuál es tu misión como cristiano?
JUZGAR:
Leemos los siguientes textos bíblicos:
✓ Finalmente, tengan todos un mismo sentir, compartan las preocupaciones de los demás con
amor fraterno, sean compasivos y humildes."(1 Pe 3,8)
✓ Manténgase el amor fraterno (Heb 13,1)
✓ Que entre ustedes el amor fraterno es el afecto verdadero, y el respeto mutuo en el respeto
mutuo. (Rom 12,10)
✓ Salúdense con el beso fraterno. Paz a todos ustedes que están en Cristo. (1 Pedro 5,14)
✓ La piedad con amor fraterno y amor fraterno con la caridad. (2Pe 1,7)
Respondemos:
¿En qué se centran los textos bíblicos?
¿Qué es el amor fraterno? ¿Cómo podemos practicar el amor fraterno?
ACTUAR:
Es el momento de presentar la propuesta de acciones para garantizar una convivencia
fraterna y en unidad, en el ejercicio de los derechos y deberes en favor del bien
común, considerando metas y acciones.
Pero, antes, revisa y completa las acciones y metas que planteaste para una convivencia fraterna y en unidad, con
pleno ejercicio de nuestros derechos y deberes, y en favor del bien
común. Recuerda que deben presentar las siguientes características:
CARACTERÍSTICAS ¿CÓMO LAS HAS
CONSIDERADO EN TU RUTA?
1. Orientarán la práctica de virtudes y talentos para una
convivencia fraterna.
2. Tendrán en cuenta nuestra historia personal pasada,
presente y se proyectarán hacia el futuro.
3. Conllevarán mensajes de paz con testimonio y coherencia de
vida, y promoverán el perdón a la
luz de la Palabra.
4. Motivarán la sensibilidad ante las necesidades del prójimo a
la luz de la Palabra.
5. Fomentarán el respeto por las personas y la práctica del bien
común.
6. Propondrán alternativas de solución a problemas y
necesidades de nuestra comunidad.

Ahora presenta la propuesta de acciones para garantizar una convivencia fraterna y en unidad,
en el ejercicio de los derechos y deberes en favor del bien común, considerando metas y
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acciones; según lo que has trabajado, puedes usar el ejemplo de lo que se presentó en la
actividad 1, o bien un cuadro u otro medio.
.
METAS ACCIONES

A partir de lo aprendido durante la actividad, respondemos brevemente esta pregunta:

¿Cómo podemos promover un actuar en coherencia con nuestro testimonio de vida?

REVISAR:
Evaluamos nuestros avances

Ahora nos autoevaluamos para reconocer

nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Marca con un aspa (x) de acuerdo con lo que
consideres.
Luego, escribe las acciones que tomarás para
mejorar tu aprendizaje.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le
son cercanas.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo
proceso de hacer para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Puse en práctica mis virtudes y talentos y demostré sensibilidad
ante las necesidades del prójimo; asimismo, reconocí que todos
somos sujetos de derechos en igualdad de oportunidades.
Comprendí la importancia de escuchar y perdonar
como elementos sanadores que ayudan a mejorar la convivencia
en familia y la comunidad a la luz de la Palabra.

COMPROMISO: Buscar de tener un trato amable con todas las personas que convivimos.

CELEBRAR:
Al finalizar recemos esta oración:

Oración para las Virtudes.

Gloriosa Santa Rosa de Lima,

tú que supiste lo que es amar
a Jesús con un corazón tan fino
y generoso enséñanos tus grandes
virtudes para que, siguiendo tu ejemplo,
podamos gozar de tu protección
en la tierra y de tu compañía en el cielo.
Amén.
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