LICEO SAN NICOLAS DE TOLENTINO

“FORMAMOS LíDERES QUE DEJAN HUELLA”

PLAN DE NIVELACIÓN TERCER PERIODO

ESTUDIANTE:
GRADO: SEGUNDO B AREA: COMPRENSION LECTORA
OBJETIVO: fortalecer habilidades a través de planes de mejoramiento guiados, que permitan
consolidar procesos en el avance académico del estudiante.
FECHA DE PRESENTACION:

Señores padres de familia y estudiantes: dando cumplimiento al plan de mejoramiento académico, de

acuerdo a lo estipulado por el MEN se da a conocer el plan de nivelación y recuperación correspondiente a
primer periodo. Se recomienda tener en cuenta:

1. A continuación, se recuerdan los temas correspondientes y se propone un taller en el que en casa y

en compañía del acudiente, deben desarrollar e identificar las debilidades presentes.
2. Durante la semana: del 26 al 30 de septiembre los docentes estarán de 4:30 a 5:00 despejando
las dudas del taller y haciendo aclaraciones de los temas.
3. Del 26 al 30 de septiembre se lleva a cabo la recuperación (estudiante que no presente la
actividad propuesta por el docente no podrá presentar la evaluación)
4. El acudiente debe acompañar el proceso de recuperación verificando el trabajo realizado en casa y
haciendo el acompañamiento.
5. No se recibirán actividades fuera de la fecha indicada.

TEMAS CON DEBILIDAD:

 LECTURA Y RESUMEN DEL LIBRO (EL PAIS MAS HERMOSO DEL MUNDO) HASTA EL MES DE
AGOSTO
 ANALISIS DEL LIBRO

ACTIVIDADES A DESARROLLAR :

Taller “EL PAIS MAS HERMOSO DEL MUNDO”.

Contesta las siguientes preguntas, considerando tu lectura del libro

1. ¿Quiénes son los tres personajes principales y cuál de ellos es el narrador? Caractericen a cada
uno.
2. Realiza un resumen de los capítulos hasta agosto de mínimo de 4 hojas.
3. Realiza una pequeña conclusión sobre el tema central del libro y qué opinas sobre él.

INDICACIONES

El trabajo se debe realizar a mano en hojas blancas tamaño carta

DOCENTE: SANDRA MILENA DUEÑAS U.

“Recordemos que la educación es un proceso gradual en el que las debilidades pueden ser superadas
con trabajo consciente y responsable”