UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE HUMANIDAES, LETRAS Y ARTES

ESCUELA DE IDIOMAS

HLI210 TEORIA DE ADQUISICION DE UN SEGUNDO IDIOMA

PROFESORA ELINA AMARISTA

TERCERA EVALUACION
UNIDAD II
CUADRO COMPARATIVO
Ponderación 15%
Estimado participante del curso TEORIA DE ADQUISICION DE UN SEGUNDO IDIOMA a
continuación describo la actividad evaluativa propuesta:
Un CUADRO COMPARATIVO es una herramienta de estudio y exposición de ideas, que se utiliza
para comparar dos o más elementos teniendo en cuenta sus semejanzas, diferencias o
características distintivas. En este caso se propone un cuadro comparativo, tipo matriz, que
consiste en una tabla de doble entrada que utiliza columnas, en las que se colocan los diferentes
elementos o criterios que se usan para comparar. En las filas se presentan las variables a partir
de las cuales los elementos comparados se distinguen, asemejan o caracterizan.
Instrucciones:
1. Realice un Cuadro comparativo argumentado acerca de la Unidad II APRENDIZAJE DE
SEGUNDO IDIOMA Y COGNICION
Para ello debe:
 Leer el material en PPT correspondiente a la Unidad II APRENDIZAJE DE SEGUNDO IDIOMA Y
COGNICION.
 Leer y estudiar el PDF identificado como Garcia Juntas, Arantza Unidad II TASI
2. Luego se elaborará el cuadro
3. Se realizará la comparación llenando cada celda y finalmente se extraerán las
conclusiones o argumentos producto de la comparación.
Disposiciones de forma: Los resultados se comunicarán por escrito en la plantilla que se muestra
a continuación siguiendo el esquema presentado:
TEORIAS DE ADQUISICION DE LENGUAS COGNITIVAS
Criterios de análisis
1 2 3 4
TEORIAS ESTRUCTURALISMO AMBIENTALISTAS TEORIAS
NATIVISTAS INTERACCIONISTAS
Criterio1
ORIGENES Y
REPRESENTANTES
Criterio 2
CONSTRUCTOS Y
PRESUPUESTOS
TEORICOS
Criterio 3
TECNICAS
Criterio 4
AMBITOS DE
APLICACION
Argumentos:
 UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA
FACULTAD DE HUMANIDAES, LETRAS Y ARTES
ESCUELA DE IDIOMAS

Criterios de Evaluación
Establece los criterios de comparación y los modelos psicológicos o
situaciones a comparar: 5 puntos
Representación esquemática de la información: 5 puntos
Argumentos extraídos: 5 puntos
Redacción y ortografía: 5 puntos

Instrumento de Evaluación: Rúbrica Interactiva.

Fecha de entrega: Martes 19-03-2024 hasta las 07:00am (secciones 1T-2T-3T)

Miercoles 20-03-2024 hasta las 07:00am (secciones 4T-5T-6T)

Ponderación: 15%.

Instrucciones para enviar la asignación

1. Realice la asignación indicada en Word o Power Point.
2. Antes de subir a classroom pasarla a formato PDF.

Su facilitadora
Elina Amarista