INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

DEL SUR DEL ESTADO DE YUCATÁN

Act. 2.1 Mapa Conceptual

Conceptos Básicos de la
Investigación.
1A/1B IC
Fundamentos de Investigación
Fecha: 10/09/2022

Alumno: Yah Ku Alex Fernando

 +Diseñar el mapa conceptual en esta sección:
Conceptos de
investigación
La investigación se puede definir
también como la acción y el
efecto de realizar actividades
intelectuales
Es un proceso sistemático,
organizado y objetivo, cuyo
propósito es responder a una
pregunta o hipótesis y así
aumentar el conocimiento y la
información sobre algo
desconocido.
Sociales Ciencias que estudian el
comportamiento del ser humano en la sociedad
y sus formas de organización, como la
antropología o la sociología.
Conceptos básicos en investigación.
Conocimiento: Ciencia: Metodo: Investigacion:
Enlace
Es el acumulo de información,
Es el procedimiento planteado Lorem Lorem
adquirido de forma científica o que se sigue en la investigación
empírica. para descubrir las formas de ipsum ipsum
La definición corriente de "ciencia"
existencia de los procesos del
es la de acumulación de
universo
conocimientos sistemáticos. El Enlace
objeto de las ciencias no es el
mundo ni la naturaleza
Lorem ipsum
Exactas Ciencias que solamente dolor sit am
admiten principios, efectos y Es el procedimiento riguroso que la
hechos demostrables, como las lógica estructura como medio para la consectetur
matemáticas, la física. adquisición del conocimiento. Lorem ipsum
Ejemplos de los elementos Enlace
del método Científico:
Lorem ipsum
Hipótesis: Es una suposición o conjetura Conceptos: Representan abstracciones o
verosímil, de relaciones entre hechos o construcciones lógicas, que explican un hecho
fenómenos, sujeta a comprobación. o fenómenos.
Al finalizar la actividad, conteste a las siguientes preguntas:

1. De acuerdo al material de diapositivas que se agregaron a los recursos de esta actividad

y con el contenido que lograste elaborar en el mapa conceptual ¿Qué tipos de
conocimientos son los que has ido adquiriendo a lo largo de tu vida? Justifica tu
respuesta
Instrumento de Evaluación:

Rúbrica para evaluar mapas conceptuales

Nombre del Alumno: Yah Ku Alex Fernando Matrícula: 221T0229
Nombre del docente: Ing. Jorge Ángel Santamaría Magaña Grupo: 1AC/BC
Nombre de la práctica: Mapa conceptual de los conceptos básicos de la No. de práctica: N/A
investigación
Asignatura: Fundamentos de investigación
Instrucciones:
Llene cada criterio con el valor obtenido para generar la puntuación final de la actividad.

Excelente Satisfactorio Regular Debe mejorar Puntos

Criterios
(4 pts) (3 pts) (2 pts) (1 pt) obtenido

Conceptos El estudiante identificó los Los conceptos que el Los conceptos que el El mapa
conceptos más estudiante presenta estudiante presenta conceptual que
importantes del texto y en el mapa en el mapa elaboró el
estos forman el mapa conceptual son ideas conceptual estudiante
conceptual. secundarias del solamente son ideas presenta como
texto. que están en el texto. conceptos ideas
muy vagas del
texto.

Relación entre conceptos Las relaciones que Las relaciones que Las relaciones que Las relaciones
presenta el mapa presenta el mapa presenta el mapa que presenta el
conceptual son aceptables. conceptual son conceptual son mapa conceptual
moderadamente medianamente no son
aceptables. aceptables. aceptables.

Jerarquía Los conceptos están El mapa conceptual El mapa conceptual Los conceptos
jerarquizados en forma solamente presenta presenta en la parte están presentados
lógica, es decir, en la parte conceptos superior los sin ninguna
superior se presentan los inclusivos. conceptos jerarquía.
conceptos más inclusivos subordinados y en la
y en la parte inferior los parte inferior los
subordinados. conceptos inclusivos.

Proposiciones Los conectores utilizados No todos los Muchos de los Los conectores
con los conceptos hacen conectores utilizados conectores utilizados utilizados no son
que haya una excelente con los conceptos con los conceptos los correctos por
relación entre ambos para son correctos lo que son incorrectos lo lo tanto no se
formar proposiciones. hace que la relación que hace que la forman
entre ambos para relación entre ambos proposiciones.
formar para formar
proposiciones sea proposiciones sea
solamente buena. regular.
 Total de puntos obtenidos

Observaciones