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UNIDAD EDUCATIVA

“CRNL. LUCIANO CORAL M.”

REPÚBLICA DEL ECUADOR

ACTA DE COMPROMISO
En las oficinas de la UNIDAD EDUCATIVA “CRNL. LUCIANO CORAL MORILLO” de la ciudad
de Tulcán, a las __________horas del ______________________________________ año 2015, comparece
por una parte, el señor
Rector___________________________________________________________________________; y, por otra parte
el/la Sr/Sra.________________________________________________, en su calidad de padre-madre y/o
Representante del/la Estudiante___________________________________________________ de
_______________ AÑO DE ______________ paralelo “___________”, con el fin de suscribir la presente
Acta de Compromiso de acuerdo a los lineamientos, obligaciones y responsabilidades del
padre-madre y/o Representante, de conformidad con lo dispuesto en la Constitución de la
República, Ley Orgánica de Educación Intercultural, su Reglamento, en el Código de la Niñez y
Adolescencia y en el Código de Convivencia, fortaleciendo de esta manera la Identidad
Institucional.

Los objetivos que persigue nuestra Institución Educativa, es darle a conocer tanto a usted como
a su representado, los deberes, derechos y obligaciones que tienen en el proceso formación

educativa integral, los cuales se encuentran detallados en los siguientes lineamientos:

El estudiante:

El Art.8 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), se detallan los derechos y

obligaciones de los y las estudiantes, como son:

1. Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas y obligaciones derivadas del

proceso de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con la reglamentación

correspondiente y de conformidad con la modalidad educativa. La hora de ingreso


a la institución será a las 06h50 y la finalización es a las 13h10.
2. Presentarse obligatoriamente a la Recuperación Académica, Retroalimentación y
Refuerzo Académico previo horario establecido por el Sr. Vicerrector de la institución,

(derecho según el Capítulo IV. de las Acciones de Evaluación en los artículos: 204 al
214 del reglamento de la LOEI).
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3. Debe cumplir, para la Evaluación del Comportamiento lo establecido en el Capítulo


VI, Art 221 y 222 del reglamento de la LOEI.
4. Procurar la excelencia educativa y mostrar integridad y honestidad académica en el
cumplimiento de las tareas y obligaciones.
5. No puede alterar la paz, la convivencia armónica e irrespetar los Códigos de
Convivencia de la Institución.

6. No utilizará accesorios como: manillas, collares, gafas, aretes, pircing, cosméticos,

esmaltes, tintes, gel de cabello o elementos extravagantes que desfiguren la


Identidad Institucional.

7. Tiene prohibido el uso de celulares y dispositivos electrónicos que, distraigan la

concentración del estudiante en la hora de clase, tomando en cuenta el Capítulo IV,


en cuanto a Faltas de los Estudiantes del reglamento de la LOEI
8. Deberá respetar a sus compañeros, docentes y autoridades y no utilizará vocabulario

inapropiado, sobrenombres o cualquier forma de discriminación o burla dentro y fuera

de la institución.

9. No afectará las instalaciones físicas y servicios del Colegio como bares, centros de
computación, etc.; en caso de transgredir se sujetará a la adquisición o reposición de

los bienes, de acuerdo con lo estipulado en el artículo 330 de las Faltas de los

Estudiantes, constante en el Reglamento de la LOEI.

10. Demostrará PROBIDAD ACADÉMICA en todas sus actividades, caso contrario se


sujetará a lo estipulado en el Capítulo VII sobre Deshonestidad Académica, Art. 223
al Art. 226 y Art. 331 sobre las Faltas del Estudiante expresados en el Reglamento de

la LOEI.
11. Debe llevar bien el uniforme de acuerdo a las especificaciones de la Institución.

 Uniforme caqui sin insignias


12. Deberá asistir con su calzado limpio al establecimiento.
13. El Estudiante varón deberá llevar el cabello corto, sin copete, sin gel l; la Estudiante
mujer su cabello deberá llevarlo recogido en forma de “cola” con chunche color
negro
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LOS PADRES DE FAMILIA Y/O REPRESENTANTES

En el Art. 66 del Código de la Niñez y Adolescencia, se establece: Los niños y niñas están exentos
de responsabilidad jurídica. Por sus hechos y actos dañosos, responderán civilmente sus
progenitores o guardadores en los casos y formas previstos en el código civil.

El Art. 12 de la LOEI, se refiere exclusivamente a los Derechos de las madres, los padres y/o los
representantes legales de las o los estudiantes: tienen derecho a que se garantice a éstos, el
pleno goce y ejercicio de sus derechos constitucionales en materia educativa; y, tienen
derecho además entre otros a: b) Recibir informes periódicos sobre el progreso académico de
sus representados así como de todas las situaciones que se presenten en la institución y que
requieran de su conocimiento.

El Art. 13 de la misma norma, hace relación a las Obligaciones que tienen las madres, padres y/o
representantes de las o los estudiantes; entre otras a:

a) Cumplir la Constitución de la República, la Ley y la Reglamentación en materia educativa;


b) Garantizar que sus representados asistan regularmente a los centros educativos, durante
el periodo de educación obligatoria, de conformidad con la modalidad educativa;
c) Apoyar y hacer seguimiento al aprendizaje de sus representados y atender a los llamados
y requerimientos de las y los profesores y autoridades de los planteles:
d) Propiciar un ambiente de aprendizaje adecuado en su hogar, organizando espacios
dedicados a las obligaciones escolares y a la recreación y esparcimiento, en el marco del
uso adecuado del tiempo;
e) Participar en las actividades extracurriculares que complementen el desarrollo emocional,
físico y psicosocial de sus representados y representadas;
f) Apoyar y motivar a sus representados y representadas, especialmente cuando existan
dificultades en el proceso de aprendizaje, de manera constructiva y creativa.
A más de lo estipulado en el CAPÍTULO V DE LA LOEI, DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE

LAS MADRES, PADRES Y/O REPRESENTANTES LEGALES, los padres deberán:

1. Asistir a las reuniones convocadas en forma puntual y obligatoria.

2. Informarse en forma constante sobre el rendimiento y comportamiento de sus


representados, por lo cual deberá revisar constantemente su correo electrónico personal
y la página web del colegio.
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3. Hacer cumplir que el estudiante varón lleve el cabello corto , sin copetes y sin gel; la
Estudiante mujer deberá llevarlo su cabello recogido en forma de “cola”, con chunche
color negro
4. Enviar puntualmente a los estudiantes, si es posible 10 minutos antes de la hora de
ingreso a la institución; en caso de atraso, el representante deberá acercarse a Inspección
de curso a justificar el atraso.

5. Notificar telefónicamente la inasistencia de su representado al Docente Tutor o al Señora

Inspectora General de la institución.


6. Justificar oportunamente la inasistencia del estudiante, máximo 48 horas después de la

falta (Capítulo VI: Asistencia de los Estudiantes en los artículos: 168 al 174 del Reglamento

de la LOEI).
7. El estudiante no podrá ser retirado de la institución por otras personas que no sean los
representantes, caso contrario deberán presentar la autorización respectiva en la

Inspección General.

8. Revisar constantemente la agenda escolar y firmarla diariamente.

9. Colaborar con las actividades programadas por la institución.


10. Comunicar al Docente Tutor y DECE, en caso de que su representado presente

enfermedades crónicas que afecten su rendimiento académico, a través de una

certificación médica.

11. Cuidar que sus representados mantengan sus materiales de estudio y uniformes bien
presentados y que los utilice de acuerdo al horario establecido.
12. Inculcar a su representado los valores como objetivo principal del BUEN VIVIR .

13. Respetar las zonas de parqueo en la institución.


14. No ingresar a las aulas en horarios de clase bajo ninguna justificación (olvido de

materiales, colación u otros aspectos).


15. El padre y madre de familia son igualmente responsables en la formación integral del
Estudiante, por lo cual deben asistir en pareja a los eventos y llamados convocados y
programados en la institución.
16. En caso de existir cualquier forma de maltrato hacia el estudiante se procederá a
solucionarlo cumpliendo el Debido Proceso.
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17. Verificar que su representado se alimente de manera sana , el lunch que es enviado a los
/las estuantes deberá ser nutritivo y no comida chatarra
18. Cumplir y ver que se efectúe todo lo estipulado en los anteriores lineamientos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

De acuerdo al Reglamento de Educación Intercultural, el año lectivo se divide en dos quimestres.

1. La calificación del periodo quimestral de las asignaturas tendrá los siguientes parámetros:

a) Evaluación quimestral que es de carácter sumativo, y corresponderá al 20% de la nota

del quimestre.
b) Las evaluaciones quimestrales estarán conformadas por tres notas parciales, las cuales
corresponderán al 80%. Cada parcial será el promedio de cuatro evaluaciones de carácter

formativo obtenidos por los estudiantes mediante: trabajos académicos independientes


(tareas), trabajos en equipo dentro del aula, lecciones orales o escritas, trabajos de
investigación, trabajos de aplicación, evaluaciones por procesos. Al finalizar el quimestre

existirá un periodo de evaluación mediante evaluaciones escritas la cual busca evaluar

los aprendizajes alcanzados en los bloques curriculares.

2. Todas las evaluaciones serán calificadas sobre 10 puntos.


3. Se aprobará el año lectivo cuando en los dos quimestres la suma sea de 14 puntos, es
decir, se debe tener un promedio de 7/10 puntos.
4. Los estudiantes que obtuvieren un promedio de notas inferiores a 7 (desde 6.9) en los

dos quimestres, deberán rendir un examen supletorio y tendrán otras oportunidades de


acuerdo a la ley.

5. Los estudiantes que aprueben el año con más de 14 puntos 7/10, tendrán oportunidad de

rendir una evaluación de recuperación o de mejora de promedio.


6. No existen aproximaciones de decimales y se registrará la nota tal como es así por ejemplo
si un cadete obtiene la nota de 6. 7 se registrará esta nota.
7. El comportamiento se evaluará con una escala cualitativa de acuerdo al MINEDUC.

8. El representante debe realizar visitas periódicas a la institución para controlar el


rendimiento y conducta de su representado, por cuanto si supera el 10% de inasistencias
en una asignatura automáticamente perderá el año. Por ejemplo si una asignatura tiene
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80 horas de clase anuales y el estudiante no asistió a 8 de ellas automáticamente perderá


el año.
9. Las llamadas “fugas” de clase son consideradas como faltas injustificadas.

10. En calidad de padre-madre y/o Representante del Estudiante


:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..; y, en apego a lo determinado en el Art. 44, Art.
45, y Art. 46 numeral 5 de la Constitución de la República; a lo que establece el Art. 2
literal p), Art. 7 literal i) y Art. 12 literal i) de la Ley Orgánica de Educación Itercultural y
al Art. 66 del Código de la Niñez y Adolescencia Autorizo, al Reprentante Legal del Colegio
Militar No. 14 o a quien éste delegue, recurrir a las instancias pertinentes (DINAPEN,
Consejo y/o Junta Cantonal de la Niñez y Adolescencia), que en caso de así requerirlo, el
personal de las antes citadas instituciones, ingresen a los predios institucionales a realizar
las diligencias que en el ámbito de sus competencias les corresponde.

La educación constituye un instrumento de transformación de la sociedad, contribuye


a la construcción del país, de los proyectos de vida y de la libertad de sus habitantes

en el marco del Buen Vivir, entendiendo que la educación demanda la


corresponsabilidad en la formación de las niñas, niños y adolescentes de familias,

docentes, centros educativos, comunidad, instituciones del Estado y el conjunto de


la sociedad.

Dr. Jorge Terán M.

RECTOR U.E. “CRNL LUCIANO CORAL MORILLO”.

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Padre de Familia y/o Representante
Del Estudiante: ______________________________________
C.C. _____________________________________________

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