ESCUELA PRIMARIA “CIUDAD REYNOSA”

21-0068-106-00-x-013
09DPR1616Q
PLANEACIÓN: LECTURA

NOMBRE DEL PROYECTO TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA

PROFESORA EDITH DE ARCOS MENDEZ

SEMANA Del 18 al 22 de enero de 2021

FECHA HORA GRUPO TEMA APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA RECURSOS EVALUACIÓN

ESPERADO ACTIVIDAD
DE
ATENCIÓN

18 /01/21 9 am 2°B Comprensión Identificar la Que el alumno conteste las

Lectora información preguntas de forma correcta
importante del para saber si comprendió y
audiocuento Se proyectará un audio Laptop logro concentrase, así como
cuento y posteriormente se poner en práctica su
Internet memoria a corto plazo.
realizarán preguntas al
Comprensión
9:30 am 2°A respecto del cuento que
Lectora
escucharon los alumnos.
Comprensión
11 am 3°A Lectora

19/01/21 9:30 am 5°B Comprensión Identificar la Que el alumno conteste las

Lectora información preguntas de forma correcta
Se proyectará un audio Laptop
importante del para saber si comprendió y
cuento y posteriormente se
audiocuento Internet logro concentrase, así como
realizarán preguntas al
poner en práctica su
respecto del cuento que
memoria a corto plazo.
Comprensión escucharon los alumnos.
11 am 5°A
Lectora

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Profra. Edith de Arco Méndez Georgina Muñoz Cambrón María del Rosario Hernández Bartolo
RESPONSABLE DEL TALLER DIRECTORA DE LA ESCUELA SUBDIRECTORA ACADÉMICA
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PLANEACIÓN: LECTURA

20/01/21 8:30 am 1°B Identificar la

información
Se proyectará un audio Laptop Que el alumno conteste las
importante del
cuento de acuerdo al grado y preguntas de forma correcta
9 am 4°A Comprensión audiocuento Internet
posteriormente se realizarán para saber si comprendió y
Lectora
preguntas al respecto del logro concentrase, así como
cuento que escucharon los poner en práctica su
9:30 am 4°B alumnos. memoria a corto plazo.

11 am 3°B

21/01/21 8:30 am 6°B Comprensión Identificar la Se proyectará un audio Laptop Que el alumno conteste las
Lectora información cuento de acuerdo al grado y preguntas de forma correcta
Internet
importante del posteriormente se realizarán para saber si comprendió y
9:30 am 6°A audiocuento preguntas al respecto del logro concentrase, así como
cuento que escucharon los poner en práctica su
alumnos. memoria a corto plazo.

22/01/21 8:30 am 1°A Comprensión Identificar la Se proyectará un audio Laptop Que el alumno conteste las
Lectora información cuento de acuerdo al grado y preguntas de forma correcta
Internet
importante del posteriormente se realizarán para saber si comprendió y
audiocuento preguntas al respecto del logro concentrase, así como
cuento que escucharon los poner en práctica su
alumnos. memoria a corto plazo.

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Profra. Edith de Arco Méndez Georgina Muñoz Cambrón María del Rosario Hernández Bartolo
RESPONSABLE DEL TALLER DIRECTORA DE LA ESCUELA SUBDIRECTORA ACADÉMICA
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PLANEACIÓN: LECTURA

ADECUACIONES CURRICULARES En el caso del alumno Said que tiene deficiencia visual, se le solicita a su mamá que practique la lectura con su libro
de Braille y en clase se le da la oportunidad de contar un cuento, para que de esta forma se apoye su aprendizaje, su
autoestima y la comprensión y aceptación de todos sus compañeros.

OBSERVACIONES

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Profra. Edith de Arco Méndez Georgina Muñoz Cambrón María del Rosario Hernández Bartolo
RESPONSABLE DEL TALLER DIRECTORA DE LA ESCUELA SUBDIRECTORA ACADÉMICA