República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Comunidad Nacional Experimental de los Llanos Rómulo Gallegos
Unidad Curricular: Formación Cultural
1 er Año sección 1

Ley Orgánica de Cultura

Integrante:
María Díaz 311.945.74
Docente:
Prof. María Manzano

San juan de los Morros Abril 2024.

 Con el paso del tiempo, la cultura ha representado ser la base y el
fundamento de lo que somos, esta existe en nosotros desde el momento en
que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros antepasados en
un inicio y de nuestro ambiente más adelante. Dado que, es todo lo que
existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana
un ejemplo de esto es evidente en convivir en un fiesta, reunión. Además
ésta impulsa la economía: genera ingresos y empleo, es el motor de muchos
procesos de desarrollo y tiene impacto en el espíritu empresarial, las nuevas
tecnologías y el turismo. Así mismo, esta aporta creatividad e innovación a
la economía y se relaciona estrechamente con el medio ambiente: la
diversidad cultural y la biodiversidad están intrínsecamente vinculadas y han
evolucionado conjuntamente.

Por ende, es una especie de tejido social que abarca las distintas formas
y expresiones de una sociedad determinada, por lo que las costumbres, las
practicas, la manera de ser, los tipos de vestimenta y las normas de
comportamiento son aspectos incluidos en la cultura. En Venezuela existen
diferentes manifestaciones culturales, estas varían según la región, cada
manifestación cultural tiene características que la hacen única y particular
como por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas políticos, la
manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia, el daño
al medio ambiente, la manera de jugar al fútbol, la guerra y las armas, los
actos humanitarios.

Así mismo, todos éstos son productos culturales porque han surgido de la
creación humana y de su manera de entender, sentir y vivir el mundo, lo
mismo que el Internet, que en los últimos años ha revolucionado la conducta
humana cambiando la manera de pensar y coadyuvando al desarrollo global
intercultural a velocidad impensable. Por eso también se dice que la cultura
es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha modificado la
naturaleza.

En pocas palabras se puede decir que la cultura es todo aquello, material

o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetos concretos), que
identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de sus vivencias en
una determinada realidad. Dicho de otro modo, es la manera como los seres
humanos desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la parte
donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artístico es
la civilización misma.

Además, la finalidad de la cultura tiene un papel tanto instrumental como

esencial en el desarrollo de la población, es a la vez, un medio y un fin, ya
que apoya y refuerza intervenciones en áreas de desarrollo y en sí misma, la
base constitutiva de nuestra vida y, por lo tanto un fin deseable en sí mismo
aportando creatividad e innovación a la economía.

Por consiguiente, está vinculada a la inclusión social puesto a que ofrece

herramientas para luchar contra la pobreza, extiende las capacidades y
oportunidades de los grupos vulnerables, acelera la resiliencia y el
enraizamiento, significa la participación ciudadana y el empoderamiento de la
comunidad, y fomenta el diálogo intercultural, la resolución de conflictos y la
igualdad de derechos. La cultura permite a cada individuo “vivir y ser lo que
elija ser”, y también promociona el entendimiento y el intercambio entre los
pueblos; garantizando la supervivencia y facilitando la adaptación de los
sujetos en el entorno dado que cada cultura encarna una visión del mundo
como respuesta a la realidad que vive el grupo social. No existe, por lo tanto,
ningún grupo social carente de cultura o "inculto".

En definitiva, con el propósito de refundar la República, la cultura es

primordial como fuerza transformadora en el establecimiento de un Estado
democrático, social, de derecho, de justicia social, federal, y descentralizado
que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la
solidaridad, el bien común, la integridad territorial, el pluralismo político, la
convivencia y el imperio de la ley para ésta y las futuras generaciones que
la asegure como derecho, sin discriminación ni subordinación alguna.

Es decir ,así han quedado expresados estos principios en el Preámbulo

de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y
suficientemente desarrollados en el Título III de los Derechos Humanos y
Garantías, y de los Deberes, Capítulo VI de los Derechos Culturales y
Educativos y de manera específica en su artículo 99, el cual establece: “Los
valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo venezolano
y un derecho fundamental, que el Estado fomentará y garantizará
procurando las condiciones, instrumentos legales, medios y presupuestos
necesarios.”

Por lo que, para el ejercicio de este derecho, el Estado debe diseñar

políticas de democratización que promuevan, desarrollen, trasmitan,
defiendan y garanticen los valores históricos, éticos y estéticos de la cultura,
como vínculo social de la nacionalidad, en especial los valores que nos
identifican como pueblo respetuoso de la vida y amante de la libertad, hacia
la construcción de una sociedad más equitativa, solidaria, próspera y justa.
 De hecho, teniendo presente que nuestra cultura es parte de un proceso
anterior a la llegada de los europeos a estas tierras, debemos reconocer la
cultura de los antepasados aborígenes como un legado, dándole justo valor
a nuestra diversidad cultural, conscientes de la importancia de los
conocimientos tradicionales como fuente de riqueza tangible e intangible en
particular los sistemas de conocimientos de los pueblos autóctonos y su
contribución positiva al desarrollo sostenible y sustentable.

Es por ello que, como consecuencia de los procesos de globalización y

mundialización, cuyos significativos avances en las tecnologías de la
información y comunicación, constituyen un desafío para la preservación de
la diversidad cultural, se deben adoptar medidas para proteger la diversidad
de las expresiones culturales y sus contenidos, especialmente en
situaciones donde corran peligro de extinción o de grave menoscabo, de
conformidad con lo establecido por la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en la Convención sobre la
Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales,
suscrita y ratificada por nuestra República.