Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior

Dirección General de Formación y Superación Docente

Dirección de Educación Normal
Escuela Normal Sierra Hidalguense
Subdirección Académica

REFERENTES DE LA PLANIFICACIÓN COMPARTIDA PARA EL PRIMER PERÍODO DE PRÁCTICA

PROFESIONAL Instrumento 1: INICIO, DESARROLLO Y CIERRE

Tipo de proyecto.

Situación
Problema (interés
o necesidad)
Propósito

Rasgos del perfil

de egreso que se
favorecen.
Campos
formativos

Contenidos

PDA

Ejes
Articuladores

Actividades
generales.

Actividades
específicas.

Metodología

Temporalidad

Estrategias de
evaluación
formativa.
Nota: El uso del presente instrumento es concentrar los referentes de la planificación conjunto (docente titular y
estudiante normalista), que se concretarán en el plan analítico para el primer período de práctica
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Formación y Superación Docente
Dirección de Educación Normal
Escuela Normal Sierra Hidalguense
Subdirección Académica

REFERENTES DE LA PLANIFICACIÓN COMPARTIDA PARA EL PRIMER PERÍODO DE PRÁCTICA

PROFESIONAL Instrumento 2: DESARROLLO Y/O CIERRE (Continuidad del proyecto

Tipo de proyecto.

Situación Problema
(interés o necesidad)

Propósito

Rasgos del perfil de

egreso que se favorecen.

Campos formativos

Contenidos

PDA

Ejes Articuladores

Actividades generales.

Actividades específicas.

Metodología

Temporalidad

Estrategias de
evaluación formativa.

Nota: El uso del presente instrumento es concentrar los referentes de la planificación conjunto (docente titular y estudiante
normalista), que se concretarán en el plan analítico para el primer período de práctica profesional (PPPP).