T 1 Ejercicio evaluativo. Lengua y Literatura buscaron.
A unos pasos de la casa del rey, Odín
1) La comunicación. Observe la siguiente viñeta y
complete circuito de la comunicación.
2) Discurso directo e indirecto. Observe la historieta
y transforme las palabras de la madre de DD a
DISCURSO INDIRECO:
3) Lea el siguiente cuento breve. Transforme el
siguiente texto de Discurso Indirecto a DISCURSO
DIRECTO:
“Odín”, de Jorge Luis Borges y Delia
Ingenieros
Se refiere que a la corte de Olaf Tryggvason, que se
había convertido a la nueva fe, llegó una noche un
hombre viejo, envuelto en una capa oscura y con el
ala del sombrero sobre los ojos. El rey le preguntó si
sabía hacer algo; el forastero contestó que sabía
tocar el harpa y contar cuentos. Tocó en el harpa
aires antiguos, habló de Gudrun y de Gunnar y,
finalmente, refirió el nacimiento de Odín. Dijo que
tres parcas vinieron, que las dos primeras le
prometieron grandes felicidades y que la tercera dijo,
colérica: “El niño no vivirá más que la vela que está
ardiendo a su lado”. Entonces los padres apagaron la
vela para que Odín no muriera. Olaf Tryggvason
descreyó de la historia; el forastero repitió que era
cierto, sacó la vela y la encendió. Mientras las
miraban arder, el hombre dijo que era tarde y que
tenía que irse. Cuando la vela se hubo consumido, lo
había muerto.
4) Variedades lingüísticas y registro. Elija y subraye
la opción correcta.
Un cronolecto es una variedad lingüística cuya forma
está dada por:
-la ubicación geográfica
-la clase social o el nivel de educación
-la edad de las personas
-la influencia de otras culturas
El cronolecto es una variedad lingüística cuya forma
está dada por:
-la clase social o el nivel de educación
-la influencia de las redes sociales
-la edad de las personas
-la ubicación geográfica
El dialecto es una variedad lingüística cuya forma
está dada por:
-la clase social o el nivel de educación
-la edad de las personas
-la influencia de otras culturas
-la ubicación geográfica
5) Funciones del Lenguaje. Determinen cuál es la
función del lenguaje predominante en las
siguientes situaciones comunicativas.
a) Sad en inglés significa triste.
b) El oxígeno es un gas.
c) ¡Qué feliz soy!
d) Martín... ¿me oís?
e) Me alegro de tu éxito.
f) Amar es cuando la proteges de la lluvia y el viento.
Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.
g) “Paola” es un sustantivo propio.
h) Señor vecino, no arroje basura en esta esquina.
i) “Color esperanza”
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón
(Letra: Diego Torres)
J) Todo lo que buscás en un solo lugar, vení a
Falavella.
k) Coloque la batería y cárguela durante 12 horas.
l) Los mitos y leyendas son historias de la tradición
oral.
6) Sintetice en un solo párrafo el texto “Odín”.
7) Inferencias de vocabulario. Defina. ¿Qué significan
las siguientes palabras en el relato? Ala-corte-
consumido. Explique cada una.
 T 2 Ejercicio evaluativo. Lengua y Literatura
1) La comunicación. Observe la siguiente viñeta y
complete circuito de la comunicación.
2) Discurso directo e indirecto. Observe la historieta
y transforme las palabras de Miguelito de DD a
DISCURSO INDIRECO:
3) Lea el siguiente cuento breve. Transforme el
siguiente texto de Discurso Indirecto a DISCURSO
DIRECTO:
“Odín”, de Jorge Luis Borges y Delia
Ingenieros
Se refiere que a la corte de Olaf Tryggvason, que se
había convertido a la nueva fe, llegó una noche un
hombre viejo, envuelto en una capa oscura y con el
ala del sombrero sobre los ojos. El rey le preguntó si
sabía hacer algo; el forastero contestó que sabía
tocar el harpa y contar cuentos. Tocó en el harpa
aires antiguos, habló de Gudrun y de Gunnar y,
finalmente, refirió el nacimiento de Odín. Dijo que
tres parcas vinieron, que las dos primeras le
prometieron grandes felicidades y que la tercera dijo,
colérica: “El niño no vivirá más que la vela que está
ardiendo a su lado”. Entonces los padres apagaron la
vela para que Odín no muriera. Olaf Tryggvason
descreyó de la historia; el forastero repitió que era
cierto, sacó la vela y la encendió. Mientras las
miraban arder, el hombre dijo que era tarde y que
tenía que irse. Cuando la vela se hubo consumido, lo
buscaron. A unos pasos de la casa del rey, Odín
había muerto.
4) Variedades lingüísticas y registro. Elija y subraye
la opción correcta.
Un cronolecto es una variedad lingüística cuya forma
está dada por:
-la ubicación geográfica
-la clase social o el nivel de educación
-la edad de las personas
-la influencia de otras culturas
El cronolecto es una variedad lingüística cuya forma
está dada por:
-la clase social o el nivel de educación
-la influencia de las redes sociales
-la edad de las personas
-la ubicación geográfica
El dialecto es una variedad lingüística cuya forma
está dada por:
-la clase social o el nivel de educación
-la edad de las personas
-la influencia de otras culturas
-la ubicación geográfica
5) Funciones del Lenguaje. Determinen cuál es la
función del lenguaje predominante en las siguientes
situaciones comunicativas.
a) Cloudy en inglés significa nublado.
b) Hay mucha neblina en la ruta.
c) ¡Estoy agotada!
d) Martín... ¿Te llegan los mensajes?
e) Me da pena ese perrito.
f) Amar es cuando la proteges de la lluvia y el viento.
Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.
g) “Estuve” se escribe con “V”.
h) Señor cliente, haga uso responsable del agua.
i) “La llave”
La soledad se hace carne en mí
Y la noche parece un desierto
Pero llegas tú con tu inmensa luz
Y te declaras dueña de mis sueños
(Letra: Abel Pintos
J) ¡No te pierdas nuestras mejores ofertas sólo para
vos en Cordiez!
k) Encienda el celular y deje que se descargue.
l) Los mitos y leyendas son historias de la tradición
oral.
6) Sintetice en un solo párrafo el texto “Odín”.
7)Inferencias de vocabulario. Defina. ¿Qué significan
las siguientes palabras en el relato? Ala-corte-
consumido. Explique cada una.