Evaluación de Lengua y Literatura tema 1

1) Completen los espacios en blanco con el conector que se pide en cada caso. 2p

a) Adriana no pudo terminar la tarea a tiempo………………………(causal) perdió las consignas.

b) ……………………………(temporal anterioridad) se terminara la obra, el público ya se había puesto de pie.

c) Voy a preparar un pastel………………………(condicional) alcanza el tiempo.

d) Encontramos la llave del armario………………….(aditivo) la dejamos en la preceptoría.

e) Mi prima insiste con ir al recital………………………..(adversativo) a mí no me gusta esa banda.

f) ¿Viste la película completa……………………(disyuntiva) te quedaste dormida como siempre?

g) Martina avisó que se sentía mal………………………(consecutivo) faltará a la reunión.

2) Subrayen el conector que aparece en cada oración y clasifíquenlo semánticamente. 1p

a) Varios compañeros dieron sus opiniones y todos los escuchamos.

b) Preferiría salir más temprano ya que no quiero llegar tarde.

c) Después de unos días encontramos la mochila.

d) ¿Tu hermano cumple catorce o quince años?

e) Me prometieron un celular nuevo si termino bien el año escolar.

3) Unan los siguientes pares de oraciones con los conectores que corresponda. Pueden cambiar el orden de las
oraciones. 1p

Una gran cantidad de personas asistió a la función gratuita. No todos pudieron entrar.

Me duele mucho el tobillo. Me lo torcí subiendo al colectivo ayer.

4) Escriban una oración empleando un conector temporal de simultaneidad. 1p

5) Escriban una oración empleando un conector adversativo. 1p

6) Escriban una oración empleando un conector causal. 1p

7) Analicen sintácticamente las siguientes oraciones compuestas. Indique si son coordinadas o yuxtapuestas. 3p

El profesor de química pidió los ejercicios a Julieta pero ella no los tenía.

El arquitecto confeccionó los planos y los obreros comenzaron inmediatamente la obra.

Los murgueros lucían trajes coloridos, el presentador nombraba alegremente a las distintas comparsas.

Abróchense los cinturones: el avión despega en minutos.

 Evaluación de Lengua y Literatura tema 2

1) Completen los espacios en blanco con el conector que se pide en cada caso. 2p

a) El auto tenía un desperfecto………………………(consecutivo), lo llevé al mecánico.

b) ……………………………(temporal posterioridad) se terminara la obra, los actores conversaron con el público.

c) ¿Llevamos un tarta de frutas ………………………(disyuntivo) o una tarta de ricota?

d) Preguntamos algo en el grupo ………………….(aditivo) nadie nos contestó.

e) Estaríamos más tranquilos ………………………..(condicional) tuviéramos la respuesta.

f) Llevamos todo los materiales………………………….(adversativo) no se pudo realizar el mural.

g) Llevaremos mucho abrigo………………………..(causal) las temperaturas serán bajísimas.

2) Subrayen el conector que aparece en cada oración y clasifíquenlo semánticamente. 1p

a) La prenda me quedaba chica y la fui a cambiar.

b) todos sorprendidos porque Mariano gritó de repente.

c) Mientras algunos chicos jugaban el campeonato, otros estudiantes participaban de los talleres.

d) ¿A vos te parece dejar la campera ahí o la guardamos en el armario?

e) El armario estaba cerrado con llave, por lo tanto no pudimos sacar los libros.

3) Unan los siguientes pares de oraciones con los conectores que corresponda. Pueden cambiar el orden de las
oraciones. 1p

La comida que habíamos llevado no alcanzaba para todos. El papá de Sofi llamó al “delivery”.

Estuvimos pensado un largo rato. A nadie se le ocurrió una solución.

4) Escriban una oración empleando un conector temporal de anterioridad. 1p

5) Escriban una oración empleando un conector adversativo. 1p

6) Escriban una oración empleando un conector consecutivo. 1p

7) Analicen sintácticamente las siguientes oraciones compuestas. Indique si son coordinadas o yuxtapuestas. 3p

Marian participó de las olimpíadas y las autoridades de la escuela la felicitaron.

Los vecinos convocaron a los funcionarios, sin embargo, ninguno asistió a la reunión.

Los estudiantes de quinto leyeron cuentos a los ancianos, ellos agradecieron mucho la visita.

Observen la pantalla: las imágenes muestran hermosos paisajes.

 Evaluación de Lengua y Literatura tema 1

1) Completen los espacios en blanco con el conector que se pide en cada caso. 2p

a) Adriana no pudo terminar la tarea a tiempo………………………(causal) perdió las consignas.

b) ……………………………(temporal anterioridad) se terminara la obra, el público ya se había puesto de pie.

c) Voy a preparar un pastel………………………(condicional) alcanza el tiempo.

d) Encontramos la llave del armario………………….(aditivo) la dejamos en la preceptoría.

e) Mi prima insiste con ir al recital………………………..(adversativo) a mí no me gusta esa banda.

f) ¿Viste la película completa……………………(disyuntiva) te quedaste dormida como siempre?

g) Martina avisó que se sentía mal………………………(consecutivo) faltará a la reunión.

2) Subrayen el conector que aparece en cada oración y clasifíquenlo semánticamente. 1p

a) Varios compañeros dieron sus opiniones y todos los escuchamos.

b) Preferiría salir más temprano ya que no quiero llegar tarde.

c) Después de unos días encontramos la mochila.

d) ¿Tu hermano cumple catorce o quince años?

e) Me prometieron un celular nuevo si termino bien el año escolar.

3) Unan los siguientes pares de oraciones con los conectores que corresponda. Pueden cambiar el orden de las
oraciones. 1p

Una gran cantidad de personas asistió a la función gratuita. No todos pudieron entrar.

Me duele mucho el tobillo. Me lo torcí subiendo al colectivo ayer.

4) Escriban una oración empleando un conector temporal de simultaneidad. 1p

5) Escriban una oración empleando un conector adversativo. 1p

6) Escriban una oración empleando un conector causal. 1p

7) Analicen sintácticamente las siguientes oraciones compuestas. Indique si son coordinadas o yuxtapuestas. 3p

El profesor de química pidió los ejercicios a Julieta pero ella no los tenía.

El arquitecto confeccionó los planos y los obreros comenzaron inmediatamente la obra.

Los murgueros lucían trajes coloridos, el presentador nombraba alegremente a las distintas comparsas.

Abróchense los cinturones: el avión despega en minutos.

 Evaluación de Lengua y Literatura tema 2

1) Completen los espacios en blanco con el conector que se pide en cada caso. 2p

a) El auto tenía un desperfecto………………………(consecutivo), lo llevé al mecánico.

b) ……………………………(temporal posterioridad) se terminara la obra, los actores conversaron con el público.

c) ¿Llevamos un tarta de frutas ………………………(disyuntivo) o una tarta de ricota?

d) Preguntamos algo en el grupo ………………….(aditivo) nadie nos contestó.

e) Estaríamos más tranquilos ………………………..(condicional) tuviéramos la respuesta.

f) Llevamos todo los materiales………………………….(adversativo) no se pudo realizar el mural.

g) Llevaremos mucho abrigo………………………..(causal) las temperaturas serán bajísimas.

2) Subrayen el conector que aparece en cada oración y clasifíquenlo semánticamente. 1p

a) La prenda me quedaba chica y la fui a cambiar.

b) todos sorprendidos porque Mariano gritó de repente.

c) Mientras algunos chicos jugaban el campeonato, otros estudiantes participaban de los talleres.

d) ¿A vos te parece dejar la campera ahí o la guardamos en el armario?

e) El armario estaba cerrado con llave, por lo tanto no pudimos sacar los libros.

3) Unan los siguientes pares de oraciones con los conectores que corresponda. Pueden cambiar el orden de las
oraciones. 1p

La comida que habíamos llevado no alcanzaba para todos. El papá de Sofi llamó al “delivery”.

Estuvimos pensado un largo rato. A nadie se le ocurrió una solución.

4) Escriban una oración empleando un conector temporal de anterioridad. 1p

5) Escriban una oración empleando un conector adversativo. 1p

6) Escriban una oración empleando un conector consecutivo. 1p

7) Analicen sintácticamente las siguientes oraciones compuestas. Indique si son coordinadas o yuxtapuestas. 3p

Marian participó de las olimpíadas y las autoridades de la escuela la felicitaron.

Los vecinos convocaron a los funcionarios, sin embargo, ninguno asistió a la reunión.

Los estudiantes de quinto leyeron cuentos a los ancianos, ellos agradecieron mucho la visita.

Observen la pantalla: las imágenes muestran hermosos paisajes.

 Evaluación de Lengua y Literatura tema 1

1) Completen los espacios en blanco con el conector que se pide en cada caso. 2p

a) Adriana no pudo terminar la tarea a tiempo………………………(causal) perdió las consignas.

b) ……………………………(temporal anterioridad) se terminara la obra, el público ya se había puesto de pie.

c) Voy a preparar un pastel………………………(condicional) alcanza el tiempo.

d) Encontramos la llave del armario………………….(aditivo) la dejamos en la preceptoría.

e) Mi prima insiste con ir al recital………………………..(adversativo) a mí no me gusta esa banda.

f) ¿Viste la película completa……………………(disyuntiva) te quedaste dormida como siempre?

g) Martina avisó que se sentía mal………………………(consecutivo) faltará a la reunión.

2) Subrayen el conector que aparece en cada oración y clasifíquenlo semánticamente. 1p

a) Varios compañeros dieron sus opiniones y todos los escuchamos.

b) Preferiría salir más temprano ya que no quiero llegar tarde.

c) Después de unos días encontramos la mochila.

d) ¿Tu hermano cumple catorce o quince años?

e) Me prometieron un celular nuevo si termino bien el año escolar.

3) Unan los siguientes pares de oraciones con los conectores que corresponda. Pueden cambiar el orden de las
oraciones. 1p

Una gran cantidad de personas asistió a la función gratuita. No todos pudieron entrar.

Me duele mucho el tobillo. Me lo torcí subiendo al colectivo ayer.

4) Escriban una oración empleando un conector temporal de simultaneidad. 1p

5) Escriban una oración empleando un conector adversativo. 1p

6) Escriban una oración empleando un conector causal. 1p

7) Analicen sintácticamente las siguientes oraciones compuestas. Indique si son coordinadas o yuxtapuestas. 3p

El profesor de química pidió los ejercicios a Julieta pero ella no los tenía.

El arquitecto confeccionó los planos y los obreros comenzaron inmediatamente la obra.

Los murgueros lucían trajes coloridos, el presentador nombraba alegremente a las distintas comparsas.

Abróchense los cinturones: el avión despega en minutos.

 Evaluación de Lengua y Literatura tema 2

1) Completen los espacios en blanco con el conector que se pide en cada caso. 2p

a) El auto tenía un desperfecto………………………(consecutivo), lo llevé al mecánico.

b) ……………………………(temporal posterioridad) se terminara la obra, los actores conversaron con el público.

c) ¿Llevamos un tarta de frutas ………………………(disyuntivo) o una tarta de ricota?

d) Preguntamos algo en el grupo ………………….(aditivo) nadie nos contestó.

e) Estaríamos más tranquilos ………………………..(condicional) tuviéramos la respuesta.

f) Llevamos todo los materiales………………………….(adversativo) no se pudo realizar el mural.

g) Llevaremos mucho abrigo………………………..(causal) las temperaturas serán bajísimas.

2) Subrayen el conector que aparece en cada oración y clasifíquenlo semánticamente. 1p

a) La prenda me quedaba chica y la fui a cambiar.

b) todos sorprendidos porque Mariano gritó de repente.

c) Mientras algunos chicos jugaban el campeonato, otros estudiantes participaban de los talleres.

d) ¿A vos te parece dejar la campera ahí o la guardamos en el armario?

e) El armario estaba cerrado con llave, por lo tanto no pudimos sacar los libros.

3) Unan los siguientes pares de oraciones con los conectores que corresponda. Pueden cambiar el orden de las
oraciones. 1p

La comida que habíamos llevado no alcanzaba para todos. El papá de Sofi llamó al “delivery”.

Estuvimos pensado un largo rato. A nadie se le ocurrió una solución.

4) Escriban una oración empleando un conector temporal de anterioridad. 1p

5) Escriban una oración empleando un conector adversativo. 1p

6) Escriban una oración empleando un conector consecutivo. 1p

7) Analicen sintácticamente las siguientes oraciones compuestas. Indique si son coordinadas o yuxtapuestas. 3p

Marian participó de las olimpíadas y las autoridades de la escuela la felicitaron.

Los vecinos convocaron a los funcionarios, sin embargo, ninguno asistió a la reunión.

Los estudiantes de quinto leyeron cuentos a los ancianos, ellos agradecieron mucho la visita.

Observen la pantalla: las imágenes muestran hermosos paisajes.