I.E AUGUSTO B.

LEGUÍA DPCC 4TO

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° I
SESIÓN “Fortalecemos las buenas prácticas en el cuidado del ambiente para una convivencia
saludable”

TEMA BIENES PÚBLICOS Y CONVIVENCIA

4 DOCENTE FECHA Del 01 al 05 de abril
COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
PROPÓSITO Conocer y proponer alternativas de solución para mejorar la calidad de atención del SIS a
través de una asignación.
NOMBRES SECCIÓN:

I. OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y LUEGO RESPONDE

1. ¿Qué lugares observamos en las imágenes?

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2. ¿Qué tipos de bienes son?

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3. ¿Qué es un bien público?

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4. ¿Quiénes deberían de cuidar los bienes públicos y por qué?

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5. ¿Qué valores deben de practicar los ciudadanos para convivir en estos lugares públicos?
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6. ¿El Estado o las municipalidades cuidan los bienes públicos en tu comunidad? ¿Cuál es la diferencia
entre el sis y esslud?
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II. LEE EL SIGUIENTE CONTENIDO

1. ¿Qué son los bienes públicos?
Toda sociedad requiere de vivir en un ambiente idóneo que favorezca su bienestar y la convivencia cotidiana en
comunidad. Un ambiente que cuente con los recursos comunes necesarios
para el servicio de la colectividad. Esto a su vez repercute en el bienestar
individual, y viceversa. Estos bienes son llamados bienes públicos, porque
sirven a todos sin excepción. Además, es tal su importancia que su provisión,
mantenimiento y correspondientes costos los asume el gobierno nacional
con el apoyo de los gobiernos locales.
Los bienes públicos son indivisibles, su aprovechamiento es el derecho de
todos y sin costos individuales. Favorecen y pertenecen a la colectividad sin
excepciones. Cada comunidad posee bienes públicos como calles, carreteras,
plazas, alumbrado público, puentes, hospitales e instituciones educativas,
entre otros. Los cuales reciben mantenimiento por parte del Estado, en beneficio de la sociedad. Este derecho de
poseer y servirse libremente trae consigo el deber de cuidar los bienes compartidos. De esta forma se contribuye a
reducir gastos de mantenimiento que asume el gobierno.
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2. Los valores para una convivencia en lugares públicos

Se deben de practicar los siguientes valores: el respeto al otro y sus derechos, la honestidad, la igualdad, la tolerancia, la
solidaridad, la responsabilidad, el compañerismo, el sentido del deber, el trabajo en equipo, entre otros.

3. El SIS
Somos una Institución Administradora de Fondos de Aseguramiento en Salud. Nuestra finalidad es
proteger la salud de los peruanos que no cuentan con un seguro de salud, priorizando a aquellas
poblaciones vulnerables que se encuentran en situación de pobreza y pobreza extrema. El SIS cubre tus
medicinas, procedimientos, operaciones, insumos, beneficio de sepelio y traslados de emergencia.

En el Perú, se puede acceder a seguros de salud públicos y privados, cada uno con distintas coberturas. Los seguros del
Estado más utilizados son el Seguro Integral de Salud (SIS) y el Seguro Social del Perú (Essalud).

En resumen, mientras que ESSALUD es un sistema de seguro social que brinda cobertura a los trabajadores formales y sus
familiares directos, el SIS está diseñado para brindar atención médica a personas de bajos ingresos o sin empleo formal.

¡A PONERNOS EN ACCIÓN!
Después de haber leído vas a responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son los bienes públicos y por qué debemos de cuidarlos?

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2. ¿Alguna ves te has atendido en el SIS o ESSALUD? ¿Qué te pareció la atención? ¿Crees que es la
adecuada para los pacientes? ¿Por qué?

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3. ¿Qué recomendaciones puedes brindar a ambos sistemas de salud?

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4. ¿Por qué las personas no practican los valores de convivencia para cuidar los espacios públicos?

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5. ¿En la Institución Educativa cuidan los espacios públicos? ¿Qué sanciones debe de darse para
aquellos estudiantes que no practican los valores y destruyen el inmobiliario de la IE?

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NOS AUTOEVALUAMOS
ESTOY EN NECESITO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO PROCESO AYUDA
LOGRÉ DE
LOGRARLO
Reconocí la diferencia que existe entre el SIS y Essalud y las mejoras que
deberían de realizar a las personas.
Utilicé información de la ficha elaborada por la maestra para elaborar mi
asignación con respecto a los servicios que brinda el MINSA.
Propuse alternativas de solución dentro del plan de mejora indicando las
mejoras que deberían de realizar el SIS a la población.