Descripción fenomenológica del

conocimiento

La llamada fenomenología del conocimiento

procura exponer el proceso por el cual el
conocimiento se produce, pero intenta hacerlo desde
un enfoque puramente filosófico, atendiendo al
significado de ser objeto o sujeto del conocimiento.

Características del conocimiento

Objetividad: Un conocimiento es
OBJETIVO Cuando se atiende al objeto, Universalidad: Es el conocimiento
Necesidad: Un conocimiento es que es válido para todos los hombres,
tal cual es, sin alterarlo ni
necesario cuando es así y no puede ser se opone al conocimiento
deformarlo, cuando se respeta la
de otro modo, es invariable, además es individual. Ejemplo: Loscuerpos
independencia del objeto. Ejemplo: Un
válido para todas las épocas y en todos caen(universal), la sensación de
periodista es objetivo cuando informa
los lugares. hambre (individual).
sobre un hecho tal y conforme ha
sucedido sin alterarlo ni transformarlo

Fundamentación: Un conocimiento es
fundamentado cuando es justificado, es
decir cuando es demostrado, cuando es
probado. Ejemplo: Los cuerpos se dilatan
con el calor, el agua hierve a 100
centígrados.
  Investigue el significado de los símbolos utilizados por Platón cuando describe la
caverna:

Caverna: Es una prisión de apariencias, imágenes u reflejos puramente sensibles cuyos

prisioneros no tienen idea del mundo exterior.

Fuego: Emisión de luz y calor como también aquello que permite ver el mundo sensible donde
se proyectan imágenes de la realidad como imágenes que proyectan mentiras.

Cadenas: Cosas que atan de manos, aquello que nos impide ver la verdad, cosas que nonos
permiten avanzar que tenemos en nuestra mente.

Sol: Es el ámbito a la realidad, hace función del bien y del mundo inteligible del cual responde
la visibilidad e inteligencia.

Prisioneros: Personas esclavas de la ignorancia aferradas a las costumbres y prejuicios.

Sombras: Mundo físico que creen que el conocimiento es verdadero.

Olver a sus cadenas: Deber actuar el sujeto utilizando tal método ante una
liberación moral e intelectual del alma de las ataduras.

Liberación y salida del prisionero de la caverna: Representa su ascensión al mundo

inteligible, en donde adquiere el verdadero conocimiento.

Pregunta: ¿Cuáles son los niveles del conocimiento posibles para el hombre, según Platón?
(Escríbalos de manera descendente, es decir, de mayor a menor importancia)

Platón distinguió dos formas de conocimiento: El sensible (doxa) y el inteligible (episteme)

Tipos de conocimientos

Imaginación (Eikasía), Creencia (Pístis), Conocimiento deductivo (Diánoia), Inteligencia o

intuición (Nóesis)

Pregunta: ¿Cuál es el único método que lleva a la esencia de las cosas, en Platón?

El método dialéctico platónico surge como un perfeccionamiento de la mayéutica de su

maestro, Sócrates; este método se encuentra predominantemente en los diálogos de la
primera época platónica. La mayéutica se basa en el preguntar: Sócrates, enfrentado
con un problema, preguntaba a alguien la definición de algo