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Informe Nivelación Topografica
Informe Nivelación Topografica
DE MOGROVEJO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL
Título:
CURSO/ GRUPO:
Topografía “A”
DOCENTE:
Alberca Palacios, Marco Aurelio
ESTUDIANTES:
● Asenjo Mogollón, Jhony Mauricio
● Fanzo Masias, Daniel
● Galvez Rivadeneira, Luis Alberto
● Saenz Epquin, Katheryn Yessenia
● Santisteban Cruz, Becker Junior
● Reaño Villar, Aaron
2024
ÍNDICE
1. OBJETIVOS ................................................................................................................................3
2. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................3
3. MARCO TEÓRICO ......................................................................................................................3
3.1. Metodología aplicada ........................................................................................................3
3.1.1. Nivelación simple .......................................................................................................3
3.1.2. Nivelación compuesta ................................................................................................3
3.2. Equipos utilizados ..............................................................................................................4
3.2.1. Niveles ........................................................................................................................4
3.2.2. Trípode .......................................................................................................................4
3.2.3. Mira Topográfica ........................................................................................................4
3.2.4. Jalones topográficos ...................................................................................................4
4. RESULTADOS ............................................................................................................................5
5. Anexos de fotografías .............................................................................................................10
6. Conclusiones ..........................................................................................................................12
7. Bibliografía .............................................................................................................................12
1. OBJETIVOS
Objetivo general:
● Interpretar los resultados obtenidos de la prueba de campo
Objetivos específicos:
● Identificar los instrumentos utilizados durante la práctica
● Reconocer las metodologías utilizadas durante la práctica
● Identificar los valores obtenidos de las pruebas de campo
2. INTRODUCCIÓN
La nivelación topográfica es un procedimiento fundamental en la topografía que
permite determinar las diferencias de altura entre puntos en un terreno. Este proceso,
realizado con instrumentos precisos como el nivel topográfico, es crucial en diversas
áreas, desde la ingeniería civil hasta la planificación urbana, facilitando la construcción
de infraestructuras, el control de inundaciones, la agricultura y la elaboración de mapas
precisos. En este trabajo, exploraremos su importancia y aplicaciones clave en el ámbito
de la topografía y la ingeniería.
3. MARCO TEÓRICO
3.1. Metodología aplicada
3.2.1. Niveles
Es un instrumento muy importante en topografía, representa la referencia con
relación a un plano horizontal, se usa para la medición directa de diferencias de altura
entre puntos o desniveles con la ayuda de un estadal y cotas de un punto conocido a otro
desconocido. Existen diferentes tipos, pero los más usados en topografía son los niveles
digitales, niveles automáticos y niveles electrónicos. [2]
3.2.2. Trípode
Soporte para diferentes instrumentos de medición como teodolitos, estaciones
totales, niveles, etc. Tiene 3 pies de madera o metálicos extensibles o telescópicas, son
estables y permiten aproximar la nivelación del aparato. [2]
Tablas:
Simple:
Punto L(+) A L(-) Cota
BM 1.589 29.589 28
1 1.615 27.974
2 1.63 27.959
3 1.6 27.989
4 1.623 27.966
5 1.68 27.909
Compuesta:
Punto L(+) A L(-) Cota
BM 1.589 29.589 28
1 1.522 29.522 1.528 28.061
2 1.524 29.524 1.52 28.002
3 1.54 29.54 1.522 28.002
Croquis:
Simple:
Compuesta:
Galvez Rivadeneira Luis Alberto
Tablas:
Simple:
Compuesta:
Punto L(+) A L(-) Cota
BM 1.589 29.589 28
1 1.520 29.520 1.630 27.89
2 1.540 29.540 1.520 28.02
3 1.575 29.575 1.570 28.005
Simple:
Compuesta:
Saenz Epquin Katheryn Yessenia
Tablas:
Simple:
Compuesta:
Punto L(+) A L(-) Cota
BM 1.589 29.589 28
1 1.520 29.520 1.545 28.044
2 1.515 29.515 1.445 28.144
3 1.545 29.545 1.431 28.158
Croquis
Simple:
Compuesta:
Reaño Villar Aaron Shankar
Tablas:
Simple:
Compuesta:
Punto L(+) A L(-) Cota
BM 1.589 29.589 1.548 28
1 1.562 29.616 1.545 28.054
2 1.515 29.739 1.492 28.124
3 1.455 29.870 1.425 28.315
Simple:
Compuesta:
FANZO MASIAS JUAN DANIEL
Tablas:
Simple:
Compuesta:
Punto L(+) A L(-) Cota
BM 1.58 29.58 1.53 28
1 1.51 29.55 1.55 28.04
2 1.51 29.62 1.44 28.11
3 1.55 29.74 1.43 28.19
Simple:
Compuesta:
SANTISTEBAN CRUZ BECKER JUNIOR
TABLAS
Simple:
Compuesta:
5. Anexos de fotografías
6. Conclusiones
● se pueden observar variaciones en los resultados obtenidos por cada uno. Estas
diferencias pueden deberse a factores como la habilidad técnica individual, la
precisión al realizar las lecturas, la calibración de los instrumentos utilizados o
incluso la interpretación de los datos. Es importante tener en cuenta estas
variaciones al analizar los resultados y considerarlas al evaluar la calidad de la
ejecución de la práctica por parte de cada uno.
7. Bibliografía