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Asignatura:
Topografía I-Laboratorio
Temas:
Los Meridianos
Participante:
Matrícula:
100064806
Facilitador:
El rey Carlos II fundó en 1675 el Real Observatorio, instando a sus responsables a solventar
uno de los principales problemas de la navegación: determinar la longitud, es decir, una
línea imaginaria (meridiano) que marcara la distancia este-oeste por igual a todos sus
navegantes.
Si miramos el mapa planisferio vemos que los continentes y los océanos tiene unas líneas
encima: unas van de norte a sur y otras de este a oeste. Estas líneas son imaginarias y nos
sirven para saber dónde está un punto en la Tierra. Las líneas que van del Polo Norte al
Polo Sur se llaman meridianos. Las líneas que van de este a oeste y que son paralelas al
Ecuador se llaman paralelos.
Los meridianos.
Se miden a razón de un grado (1°) por cada uno, partiendo desde el llamado Meridiano 0° o
Meridiano de Greenwich, que es el que pasa por esa exacta locación londinense, donde
estuvo alguna vez el Real Observatorio de Greenwich.
El meridiano de origen es la línea de longitud que define el origen (cero grados) de las
coordenadas de longitud. Una de las ubicaciones del meridiano de origen utilizadas más
habitualmente es la línea que pasa por Greenwich, Inglaterra.
Entonces podemos decir que partir del meridiano de Greenwich se establecieron los husos
horarios. A partir del grado 0 y hacia el este aumentará la hora, y hacia el oeste, disminuirá
la hora. El meridiano de Greenwich sirve además para conocer la longitud de un punto
cualquiera sobre la superficie terrestre, es decir, la distancia que existe entre un punto
cualquiera y el meridiano de Greenwich. De esta manera se tiene longitud este si se mueve
hacia la derecha y longitud oeste si se desplaza hacia la izquierda.
Son útiles para localizar un punto en un plano mediante coordenadas geográficas. Los
meridianos unen todos los puntos que se encuentran sobre ellos, es decir, existen muchos
sitios ubicados en un mismo meridiano.
Asimismo se utilizan para calcular el huso horario. Todos los observadores situados sobre
el mismo meridiano ven al mismo tiempo, en la mitad iluminada de la Tierra, el pasar del
Sol por lo más alto de su curso, es decir, el mediodía.
Conclusión
Luego de concluido el referido informe el cual hablamos meramente sobre Los Meridianos,
podemos establecer que logramos tener una mejor comprensión de lo que trata el mismo.
Por lo que podemos establecer que las líneas imaginarias sirven para ubicar con mayor
exactitud cualquier zona sobre la área terrestre.
También, los meridianos ayudan a comprender por qué cambian las horas y los paralelos a
conocer mejor el clima de la tierra dependiendo de la región en donde uno se encuentra,
pues los rayos del Sol inciden de diferente forma sobre cada zona.
Bibliografía
https://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/dia6/eu_2027/adjuntos/zubirik_zubi/
unidades_didacticas_EL2/CIENCIAS_SOCIALES/CSoc_LA_TIERRA_Alumnado.pdf. (s.f.).
https://www.ibm.com/docs/es/db2woc?topic=SS6NHC/
com.ibm.db2.luw.spatial.topics.doc/doc/csb3022a.htm. (s.f.).
https://elibro.net/es/ereader/uapa/59887
https://concepto.de/meridianos-y-paralelos/#:~:text=Los%20meridianos.,el%20Real
%20Observatorio%20de%20Greenwich.