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Fundamentación y Programa
Fundamentación y Programa
a la otra………….
La conjunción con que se denomina este tramo de enseñanza del Curso prolongado de
Psicoanálisis no es producción de este grupo de trabajo. Nos es legado desde otros analistas
que trascurrieron por aquí y nos convoca a pensar en el “Y”. Conjunción, cópula que indica
justamente una relación entre ambos, sólo separable en términos didácticos.
Las citas que enmarcan este texto dan cuenta de la orientación de lectura, que ira desde lo
simbólico a lo real; desde el juego significante, juego de sentido, al sinsentido propio del
núcleo real del sujeto.
Tomados -inconsciente y repetición- como los primeros de los conceptos fundamentales de los
psicoanálisis planteados por Lacan en el seminario 11, con relación a lo real como núcleo.
Proponemos recorrer con los cursantes el camino iniciado por Freud, los hitos principales de su
descubrimiento, construcción, problemas y desarrollo: El inconsciente que se expresa en las
fallas, los tropiezos, los sueños y los síntomas. Formaciones del inconsciente que nos llevarán a
la metapsicología y tópicas freudianas.
Es objetivo del recorrido ubicar en ambas construcciones teóricas los puntos de acuerdo y las
diferencias, que permitirán a Lacan decir “el inconsciente freudiano y el nuestro”; teniendo
siempre como horizonte la clínica a la que nos dedicamos.
MÓDULO I El descubrimiento del inconsciente.
Metapsicología, sus tres aspectos: tópico, dinámico y económico. Aparato psíquico. Primera y
segunda tópica. La segunda tópica, leída desde la primera.
Tyche automaton,
Repetición y fantasma
Lo no realizado. La satisfacción.
-Ritvo J 1994 La causa del sujeto Acto y alienación, Cap I libertad o muerte: la
alienación. Homo sapiens ediciones