1.

Dentro de las Teorías de la Personalidad se

adoptan como componentes en su
formación:

a) Social-individual.
b) Temperamento-carácter.
c) Estable-constante.
d) Cognitivo-personalidad.
e) Carácter-Dimensión.

2. Establece la verdad (V) o falsedad (F) de las

siguientes proposiciones:

I. El carácter es el componente social

y aprendido fácilmente modificable.
II. El temperamento es el componente
difícilmente modificable ya que tiene
naturaleza biológica.
III. La personalidad del ser humano es una
formación biopsicosocial de forma
dinámica.

a) VFV
b) FVF
c) VVV

3 d) FFF
e) VVF

3. Correlacione los factores que influyen en la

formación de la personalidad con sus
respectivas descripciones.

I. Biológico.
II. Social.
III. Personal.
DESARROLLO A. Influyen con elementos culturales en el
PERSONAL desarrollo de la personalidad.
B. Condiciones genéticas y somáticas que
(PSICOLOGÍA) son la base de la personalidad.
C. Están conformados por sus intereses,
creencias y voluntades.

a) IA, IIB, IIIC

b) IB, IIC, IIIA
c) IC, IIA, IIID
La Personalidad d) IB, IIA, IIIC
e) IA, IIC, IIIB

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La Personalidad

4. Según Hans Eysenck, son personas que 8. Según Erick Erickson, a esta edad el niño es
tienen la disposición de interactuar con los más locuaz y energético ya que su aparente
demás, además de saber ser líder de los h i p e ra c t i v i d a d l o l l e va a e s t a r e n
diversos grupos con los que interactúa. permanente movilidad sin aparentemente
conocer el cansancio. ¿En qué etapa se
a) Introvertida. hallaría el niño?
b) Neurótica.
c) Normal. a) Confianza frente a desconfianza básica.
d) Extrovertida. b) Autonomía frente a vergüenza y duda.
e) Psicótica. c) Iniciativa frente a culpa.
d) Laboriosidad frente a inferioridad.
5. Según Hans Eysenck son personas formales e) Identidad frente a confusión de rol.
en su comportamiento, estables en su
temperamento, además de ser pacíficos en 9. Son personas que dado el desarrollo y
cuanto a las diferencias de opinión. madurez que lograron buscan realizar
conductas altruistas en favor de las
a) Colérico. personas que lo rodean, contribuyendo de
b) Flemático. esta manera a que las personas superen
c) Melancólico. sus dificultades. ¿A qué etapa corresponde
d) Neurótico. el caso, según E. Erickson?
e) Sanguíneo.
a) Confianza frente a desconfianza básica.
6. Pamela es una persona muy romántica a tal b) Autonomía frente a vergüenza y duda.
punto que le gusta componer canciones y c) Laboriosidad frente a inferioridad.
redactar poemas. Ella se pone triste cuando d) Identidad frente a confusión de rol.
su enamorado no le llama o no le escribe. e) Generatividad frente a estancamiento.
Según Hans Eysenck ¿Qué temperamento
tiene Pamela? 10. Si es el caso que una persona busca
satisfacer sus necesidades sexuales, así
a) Extrovertida. como sus necesidades básicas, según el II
b) Colérica. Tópico de Freud corresponde al:
c) Sanguínea.
d) Melancólica. a) Consciente.
e) Flemática. b) Preconsciente.
c) Yo.
7. En la propuesta psicosexual se considera d) Ello.
que la personalidad tiene su fundamento e) Surper yo.
en el desarrollo sexual, así la persona que
tiene complejo de Edipo o de Electra se 11. Es el teórico norteamericano que formuló
hallaría en la etapa denominada: su teoría de la personalidad en base al
hallazgo de que la madurez y el desarrollo es
a) Oral. promovido por la superación de crisis y
b) Anal. conflictos en la vida:
c) Fálica.
d) Latencia. a) Jean William Fritz Piaget.
e) Genital. b) Erik Homburger Erikson
c) Sigmund Freud
d) Iván Petrovich Pávlov

2 CICLO INTENSIVO 2022 DESARROLLO PERSONAL

 La Personalidad

e) Anna Freud. d) FFV

12.Son personas que tienen una mayor
necesidad de aprendizaje de nuevas
habilidades de diversa índole debido a la
escolaridad en que se hallan, además de su
incesante curiosidad de conocer los
diversos aspectos de la vida, el mundo y la
ciencia. ¿A qué etapa corresponde el caso,
según E. Erickson?
a) Confianza frente a desconfianza básica
b) Autonomía frente a vergüenza y duda.
c) Laboriosidad frente a inferioridad.
d) Identidad frente a confusión de rol.
e) Generatividad frente a estancamiento.
13.Determina la verdad o falsedad de las
siguientes proposiciones en relación a las
etapas del desarrollo psicosexual.
e) VVV
15. Adela cuando se encuentra en reuniones
sociales suele hablar con la gente como
quien “le grita a los cuatro vientos” que ama
a su madre, que sin ella no podría sobrevivir
ni siquiera un instante de su vida. Este
episodio podría interpretarse según el Tópico
I de S. Freud que Adela sin percatarse se
hallaría en el mundo:
a) Consciente.
b) Preconsciente.
c) Inconsciente.
d) Protoconsciente.
e) Pseudoconsciente.

I. La fase oral es el inicio del desarrollo

sexual.
II. La fase genital se considera como la
madurez sexual.
III. En la fase fálica se produce la
consciencia de diferenciación sexual.

a) VVF
b) VFV
c) FVF
d) FFV
e) VVV

14. Determina la verdad o falsedad de las

siguientes proposiciones en relación a las
etapas del desarrollo psicosexual.

I. La teoría fue planteada por Sigmund

Freud.
II. Es un planteamiento sin ningún hallazgo
científico
III. El método de indagación es el
psicoanálisis.

a) VFF
b) VFV
c) FVF

DESARROLLO PERSONAL CICLO INTENSIVO 2022 3