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VIGIAS
EN EL ÁMBITO ESCOLAR
¿Qué es?
Objetivos:
Objetivos específicos
Contenidos
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• Identificación de factores relacionados con el suicidio, a través del análisis
de:
• Autolesiones
• Acoso escolar
• Uso de internet y redes sociales
• Factores importantes para la prevención, analizados a través de la
elaboración de un plan personalizado de prevención:
• Red social de apoyo
• Red institucional de apoyo
• Recursos de atención inmediata
Síntesis
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Aunque nuestro programa está estructurado en 6 sesiones, hemos visto a lo
largo de tiempo que, se hace impracticable dedicar ese tiempo a cada centro
educativo que contacta con nosotros para solicitar dicha capación.
En tal sentido, hemos desarrollado una síntesis del programa que se lleva a cabo
en 2 sesiones de 90 minutos cada una.
La primera sesión se lleva a cabo con los estudiantes y, la segunda sesión, con
profesores y padres de familia. El Teléfono de la Esperanza aporta los
profesionales voluntarios para dicha capacitación y, se pide a la institución
educativa que se haga cargo de los costes de desplazamiento. Los voluntarios,
llevan a cabo la capacitación de manera desinteresada, pues el objetivo que nos
mueve es prevenir el suicidio. Si la institución lo considera oportuno, puede
realizar algún otro tipo de aporte en concepto de donativo, para que el Teléfono
de la Esperanza pueda seguir desarrollando esta labor.
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Materiales: mochila, recortes de papel, bolígrafos.
Explicación: con mucha frecuencia, vamos cargados de razones por
las que sufrimos. Vamos a intentar identificar cuáles son las razones
de tu sufrimiento (malestar, preocupación, etc.).
b. ¿Llamar la atención?
¿Qué ocurre cuándo sufrimos? ¿De qué maneras creen que se
manifiesta el sufrimiento en las personas?
No, los intentos de suicidio no son necesariamente estrategias para
llamar la atención. La mayoría de las personas que intentan suicidarse
están pasando por una gran angustia emocional y están luchando
contra problemas de salud mental graves. El acto de intentar
suicidarse suele ser una manifestación extrema de sufrimiento y
desesperación.
Es importante entender que la idea de que los intentos de suicidio son
solo una búsqueda de atención es un estigma y un estereotipo
perjudicial. Estigmatizar a las personas que luchan con pensamientos
suicidas puede dificultar aún más que busquen ayuda. En lugar de
asumir que alguien que intenta suicidarse solo busca atención, es
fundamental brindar apoyo compasivo y buscar la intervención
profesional adecuada.
Si conoces a alguien que está pasando por dificultades emocionales o
muestra signos de depresión o ideación suicida, es importante tomarlo
en serio y ofrecerle apoyo. Alentar a esa persona a buscar ayuda
profesional y estar disponible para escuchar y mostrar empatía puede
marcar una gran diferencia en su vida.
2. Acontecimientos relacionados con el sufrimiento
a. Violencia sexual
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b. Conflictos familiares
c. Situación social y económica
d. Pérdidas
e. Problemas de identidad sexual
f. Expectativas de futuro
g. Conflictos en el ámbito escolar
i. Resultados académicos
ii. Problemas relacionales y de integración en el grupo
iii. Violencia
h. Ejercicio: y tú, ¿qué necesitas soltar?
3. Trastornos relacionados con el sufrimiento, en el ámbito escolar
a. Autolesiones
i. Cutting
ii. Dermatilomanía
iii. Tricotilomanía
iv. Quemaduras
v. Tallado corporal
vi. Golpearse o morderse
vii. Ingerir objetos o sustancias
b. Trastornos de la alimentación
i. Anorexia
ii. Bulimia
iii. Atracón
c. Cíber dependencia
d. Suicidio
4. Factores importantes para la prevención, analizados a través de la
elaboración de un plan personalizado de prevención:
a. Ejercicio: Vaso medio lleno – medio vacío.
b. Pedir ayuda
c. Red social de apoyo
i. Escuchar al que pide ayuda
ii. Ejercicio: frases tópicas
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d. Red institucional de apoyo
e. Recursos de atención inmediata
i. App
ii. Chat
iii. T.E.
iv. Anar
f. Ejercicio: Tu caja de herramientas
5. Conclusiones
Durante este apartado, se recogen las aportaciones de los participantes, con
el ánimo de afianzar su compromiso con la identificación de factores de riesgo
y, con la búsqueda de ayuda, si se presentan dichos factores.