Fichero de actividades de comunicación afectiva

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD Habilidad que desarrolla

Dilo con tu cuerpo -Comunicación no verbal
-Autoestima
Características del grupo
Nº de participantes: 4 o más
Edades: 7 años en adelante
Características especiales: ninguna

OBJETIVOS
1. Ser capaces de comunicar información a través de nuestro cuerpo sin necesidad de las palabras.
2. Fomentar la confianza en sí mismo a través de este ejercicio pues este permitirá al estudiante ser capaz de
pararse frente a otras personas sin miedo a ser juzgado o burlado.
3. Aprender a interpretar el lenguaje corporal de las personas que nos rodean.

Espacio
Para realizar esta actividad se necesitará un espacio pequeño pero despejado que permita el traslado y cambio de rol
de los participantes.

Tiempo estimado
Entre 20 o 30 minutos dependiendo de la cantidad de participantes y palabras.

Recursos materiales necesarios

Hojas de block, marcadores, una mesa y sillas.

Descripción

Preparación, inicio del juego: los participantes escogerán sus roles. Uno de ellos deberá hacerse cargo de las
tarjetas con las palabras a adivinar, mientras los otros participantes deberán turnarse para ser quien adivine o
represente la palabra señalada.

Instrucciones: cuando los participantes hayan escogido sus roles el encargado de las tarjetas deberá ubicarse detrás
de los participantes que van a adivinar la palabra mientras el participante que hará las mímicas debe estar frente a
los participantes ya mencionados y no podrá pronunciar palabra o realizar sonido, de lo contrario será descalificado.

Desarrollo: Si la actividad se realiza por grupos se le asignaran 2 minutos a cada grupo para adivinar la mayor
cantidad de palabras posibles.
Si se realiza de forma individual la persona que esté en frente solo podrá cambiar su rol en el momento que los otros
participantes adivinen la palabra.

Finalización del juego: El grupo o participante que haya adivinado más palabras al momento de pasar el tiempo
establecido para la actividad será el ganador.

Evaluación

-Los participantes son capaces de interactuar frente a sus demás compañeros realizando mímicas sin sentir timidez o
vergüenza.
-Los estudiantes son capaces de interpretar las gesticulaciones, expresiones y movimientos de sus compañeros.
-Los participantes son capaces de expresar lo que quieren dar a entender a través de sus movimientos.
 Observaciones y variantes
Si al momento de realizar la actividad todos los participantes no logran pasar al frente, se pueden realizar diferentes
sesiones.

Experiencias e impresiones. (puedes incluir fotos de la sesión)

A través de esta actividad se puede observar como los participantes pierden la timidez y agarran confianza al
momento de enfrentarse a sus otros compañeros.