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1.

Problemática a atender: Fortalecer los hogares en cuanto a recursos alimenticios propios

2. Objetivos de aprendizaje:

 AREA: Ciencias Naturales


 Area: Ciencias Sociales
 Area: Formación Ética y Ciudadania

3. Objetivos de servicio.

 Conocer los beneficios de una huerta propia a los alumnos y su familia.


 Establecer contacto con Centro de Salud (Nutricionista, Asistente Social,Pediatra) , Vivero y Comendores
y merenderos de la zona
 Construir la huerta con ciertos elementos reciclados
 Organización de la huerta escolar de plantas aromáticas en relación con los ejemplares de Olivo con que
cuenta la escuela.
 Distibuir ejemplares o semillas para colaborar con las huertas familiares o la Forestacion de algunos
espacios comunes

4. Co protagonistas:

 Directos: los alumnos de Segundo, Quinto y séptimo grado

Las familias de la comunidad educativa de la escuela 1-686 cuenta con un nivel educativo primario completo y
secundario incompleto, La ocupación de los padres son diversas empleados independientes como albañiles, vendedores
de mercancía tales como ropa, comercios pequeños y otros se ocupan de oficios no formales como vendedores de
alimentos tales como tortitas, panes, bizcochuelos etc.

El tipo de población es urbana, cuenta con asfaltado de sus calles, servicios públicos tales como luz, agua, gas, transporte
publico.

Las viviendas son construidas por medios propios de material antisísmico

 Indirectos:

5. Actividades.

 Organizacion de grupos de trabajo


 Intentificar el trabajo basado en aprendizajes solidarios
 Atender a la alimentación variada y la relación con el contexto inmediato(Cuerpo, Flia, Barrio)
 Contraer los elementos para la producción de una huerta escolar
 Dar a conocer a la comunidad los resultados de la cosecha de la huerta escolar
 Promover una huerta familiar

6. Tiempos.

 Se destina los meses de Agosto, septiembre y octubre en cuanto las actividades se centraran los días
viernes de cada mes.

7. Responsables

 Alumnos/as, Familias, Doctores; Viveristas, Comedores y Merenderos

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