FODA UN 2023-2025

Problemas estratégicos
Oportunidades Amenazas
O1 Aplicación de nuevas tecnologías A1 Crisis económica
Capacitación al personal docente en tecnologías y en modelos nuevos Cambio de la Tecnología usada en la universidad es constante y adaptabilidad al
O2 de enseñanza A2 cambio
O3 Aprovechamiento de contactos con empresas y ex-alumnos A3 Regulaciones cambiantes y provoquen desactualización en los temarios Perspectiva Financiera
O4 Especialización en software para docentes A4 Deserción de estudiantes por razones agenas a la universidad
O5 Investigación aplicada en el área Industrial A5 Universidades competidoras con planes de estudio más actualizados
Avance en nuevas tecnologías, crean una brecha en los estudios y la práctica
O6 Entrega de certificaciónes tras concluir talleres o materias A6 profesional
Incertidumbre en el aprendizaje demostrado en las actividades y trabajos por
O7 Actualización de los planes de trabajo para incluir material de 4.0 y 5.0 A7 alumnos en linea Perspectiva Mercado
O8 Aprovechamiento de espacio e infraestructura para taller de ingeniería A8 Estrategias de universidades de alto nivel que compitan con nuestros precios
Buscar realizar más visitas a empresas en diferentes tetramestres, no solo
O9 en 1er tetramestre
Cursos adicionales para alumnos (Autocad, ERP, CRM, Excel, Access,
O10 Minitab, otros idiomas para empresas internacionales)
Incentivar al personal que se use tiempo de trabajo extra en introducir
O11 nueva tecnología, actualización de PA, proyectos estratégicos, etc

INICIATIVAS OFENSIVAS INICIATIVAS DEFENSIVAS

Fortalezas FORTALEZAS+OPORTUNIDADES FORTALEZAS + AMENAZAS Perspectiva Procesos
F1 Docentes con experiencia en la industria, y ejercen en otros trabajos 1

F2 Metodología de los docentes estandarizada 2

F3 Puntualidad y asistencia de personal docente 3

F4 Cumplimiento del plan de estudios en las materias 4

F5 Reconocimiento de los egresados de la carrera IIA en la industria 5 Perspectiva Aprendizaje

F6 Docentes con maestría y doctorado 6 Infraestructura & Tecnología
F7 Programas, cursos, conferencias 7

F8 Uso de plataformas educativas con licencia 8

F9 Multiples modalidades de estudio (en linea, sabatino, escolarizado, no escolarizado, hibrido) 8

F10 Bolsa de trabajo para prácticas profesionales y carrera 9

INICIATIVAS ADAPTATIVAS INICIATIVAS DE SUPERVIVENCIA

Debilidades DEBILIDADES+OPORTUNIDADES DEBILIDADES + AMENAZAS
D1 Falta de simuladores digitales 1 1

D2 Falta de capacitación docente en uso de software de simuladores en la industria 2 2

D3 Falta de proyectos de materias en relación con la industria 3 3

D4 Falta de un taller especial para ingeniería industrial 4 4

D5 Falta de actualización en temas 5 5

D6 Falta de actividades de Investigación y Desarrollo 6 6

Falta de un programa de vinculación de empresa-universidad para actualización planes de
D7 trabajo, proyectos y prácticas 7
D8 Falta de participación en competencias univeristarias 8
D9 Falta de presencia en asociaciones de ingeniería industrial 9
D10 Variación en calidad de la conectividad wifi cuando estamos realizando nuestras clases o exámenes
D11 Comunicación deficiente sobre perfiles necesarios en la industria actual