COLEGIO EMBLEMÁTICO DEL PERÚ “MATEO PUMACAHUA”

"AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO"

FICHA DE ACTIVIDADES DE TUTORÍA – SEMANA N° 6

ÁREA Tutoría GRADO Cuarto SECCIONES A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M
TÍTULO Técnicas de Estudio
PROPÓSITO Incorporar técnicas de estudio pertinentes para optimizar su aprendizaje
PRODUCTO Los estudiantes elaboran sus técnicas de estudios y los pongan en práctica.
DIMENSIÓN Académica
ESTUDIANTE FECHA Del 15 de abril al 19 de abril de 2024

¡Nos acercanos al tenak : Leamos con atención el siguiente testimonio y reflexionemos sobre las pregun
La historia del Plan de Trabajo de María.
María es una estudiante de cuarto de secundaria con rendimiento normal. Tiene gran interés en aprobar el curso, ya q

REFLEXIONEMOS:
¿Qué piensas de las razones de María para aprobar?

¿Qué opinas de su decisión de hacer un plan de trabajo y cumplirlo a rajatabla?

¿Es conveniente ponerse a estudiar estando cansada, enferma o sin haber dormido lo suficiente (teniendo sueño)? ¿Por qué?

¿Qué opinas de la decisión que ha tomado de prescindir del tiempo de descanso y de la clase de kárate?

¿Qué piensas de la mesa de trabajo de María?

María dice que siempre ha estudiado con música y con la mesa en desorden. ¿Qué conclusiones sacas de esa afirmación?

¿Qué piensas de esa gratificación que se concede María al terminar el estudio?

Ahora que hemos podido responder, pensar y sentir a partir de las preguntas, es importante que vayamos
¿QUE SON LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO?
Se entiende por técnicas de estudio a todas las estrategias, herramientas o hábitos de estudio que un estudian
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La importancia de las técnicas de estudio se determina por el logro que busca alcanzar: la comprensión de temas y el aprendizaje del
estudiante. Entre las técnicas más comunes tenemos: hacer un resumen, utilizar subrayado, hacer esquemas, etc. Todas ellas tienen la finalidad de
convertirse en un hábito y así pasar a formar parte de su progreso educativo, siempre y cuando sea la técnica adecuada para el estudiante.
ORGANIZACIÓN DIARIA Y SEMANAL
La organización es fundamental para desarrollar un correcto hábito
de estudio. Se recomienda utilizar para ello una agenda y calendarios,
donde estén anotados todos los deberes y exámenes del adolescente.
ESCOGER EL LUGAR DE ESTUDIO
El lugar en el que se lleve a cabo el estudio es muy importante, siendo
fundamental que sea un lugar tranquilo, silencioso y agradable para
el joven. Es fundamental que sea el adolescente quien elija el lugar
de estudio, ya que es necesario que se sienta cómodo y relajado en el.
Además, en el lugar de estudio elegido, el adolescente ha de tener todos
los materiales necesarios para su aprendizaje a su alcance. Estar
continuamente buscando materiales necesarios para el estudio facilita la
distracción, impidiendo que el estudio se lleve a cabo de forma adecuada.
PRELECTURA
Lo primero que hay que hacer es mirar el título y las preguntas que componen el tema, fijándonos especialmente en las fotos, dibujos o gráficos que
aparecen. A continuación, pasamos a realizar una prelectura urgente, rápida y veloz con el objetivo de ver de qué trata el tema que nos ocupa.
LECTURA DETALLADA
Una vez que se conoce de qué va el tema, hay que realizar una lectura detallada, comprensiva y atenta del mismo, parándote en los conceptos que
te sean más difíciles y, en caso necesario, ayudándote de un diccionario (físico o bien on line).
SUBRAYAR
Esta es una técnica de aprendizaje muy conocida, no obstante, suele realizarse de forma errónea. El subrayado consiste en resaltar la parte más
importante del temario, usando diferentes colores si se prefiere. Para ello, en primer lugar ha de realizarse una lectura comprensiva y,
posteriormente, subrayar la parte más importante del contenido. Muchos adolescentes se limitan a subrayar sin hacer una lectura comprensiva del
texto anteriormente, por lo que subrayan la mayor parte del contenido, siendo una tarea que no ayuda al aprendizaje de la materia.
REALIZAR TUS PROPIOS APUNTES
Realizar tus propios apuntes es otra de las técnicas de aprendizaje más conocidas, junto con el subrayado. Se basa en resumir en los aspectos
claves e importantes del contenido que has de aprender y crear tu propio resumen transformando el contenido con tus propias palabras
para que el aprendizaje sea más fácil. Se recomienda comenzar con el subrayado y, posteriormente, crear tu propio resumen sobre el contenido.
MAPAS MENTALES
Los mapas mentales son diagramas utilizados para representar ideas o conceptos
relacionadas y organizados radialmente alrededor de un concepto central/clave.
Es una técnica que permite facilitar el aprendizaje, basada en la asociación de ideas.
Permite generar multitud de ideas en torno a un concepto, facilitando la estructuración,
organización y representación del contenido aprendido. Para facilitar el aprendizaje, se
recomienda utilizar colores para los diferentes conceptos o ideas.
MAPA CONCEPTUAL
Esta técnica se utiliza para obtener una visión panorámica de todo el material que debes aprender, de
forma que se relacionen todos los conceptos que aparecen en el contenido. Los mapas conceptuales son
un esquema o gráfica en la que se resume el aprendizaje principal de un contenido. Por ello, esta
técnica resulta muy útil para repasar el aprendizaje.
¿Cómo hacer un mapa conceptual? En primer lugar, para crear un mapa conceptual debes identificar los
conceptos e ideas más importantes. A continuación, deberás relacionar todos los conceptos
identificados a través de palabras de enlace y nexos. Además, para realizar el esquema puedes ayudarte

Mi reto: ELABORAR TUS TÉCNICAS DE ESTUDIO QUE PONDRÁS EN PRÁCTICA EN TUS ESTUDIOS Y EXPLICAR
PORQUE CONSIDERAS TALES TÉCNICAS DE ESTUDIO.