Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
04
Versión: 12
SÍLABO Fecha: 19/01/2024
Página: 1
I. DATOS GENERALES
El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
EDIFICACIONES: Implementa proyectos estructurales en edificaciones en las diferentes etapas: diseño, mejoramiento, ejecución y supervisión, para evitar pérdidas
de vidas humanas, asegurando la continuidad de los servicios básicos y minimizando los daños a la propiedad, aplicando buenas prácticas constructivas y estándares
de calidad.
COMPETENCIA GENÉRICA
Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora.
III. SUMILLA
La experiencia curricular Análisis Estructural I pertenece al área de estudios específicos. Es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene como
propósito aplicar los principios de la relación entre el análisis y el diseño de las estructuras, desarrolla conceptos fundamentales de las estructuras, líneas de influencia
de vigas y pórticos, métodos matriciales de rigidez en pórticos y métodos matriciales de flexibilidades en pórticos.
TEMAS TRANSVERSALES
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
ACTITUD:
Cultura Científica. Organiza la información que obtiene de las lecturas con iniciativa propia. Indagador. Busca información complementaria a los temas utilizando
recursos tecnológicos
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código: F15D-PP-PR-01.04
Versión: 12
SÍLABO Fecha: 19/01/2024
Página: 2
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
1 Estructuras: Definición, características, clasificación, condiciones de contorno Clase expositiva. Design Informe Académico: Grados de
(apoyos). Grados de indeterminación y grados de libertad. thinking indeterminación y grados de
libertad
2 Resolución de armaduras articuladas isostáticas, vigas isostáticas y pórticos Clase expositiva. Design Informe Académico:
isostáticos. thinking Armaduras, vigas y pórticos
isostáticos.
3 Métodos energéticos: Energía de deformación, 1° Teorema de Castigliano, PTV u Clases expositivas. Design Informe Académico:
otros para calcular deformaciones en armaduras isostáticas. thinking Deformaciones en armaduras
isostáticas
4 Métodos energéticos: Energía de deformación, 1° Teorema de Castigliano, PTV u Clase expositiva. Design PRÁCTICA CALIFICADA
otros. Cálculo de deformaciones en vigas isostáticas. thinking Clases espejo *
5 Métodos energéticos: Energía de deformación, 1° Teorema de Castigliano, PTV u Clase expositiva. Design EXAMEN PARCIAL I
otros. Cálculo de deformaciones en pórticos isostáticos. thinking
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
ACTITUD:
Cultura científica. Organiza la información que obtiene de las lecturas con iniciativas propias
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
6 Resolución de estructuras articuladas hiperestáticas internas y externas. Clase expositiva. Design Informe Académico:
thinking Estructuras articuladas
hiperestáticas internas y
externas
7 Resolución de armaduras hiperestáticas por medio del 2° Teorema de Castigliano Clase expositiva. Design Informe Académico: 2°
o PTV. thinking Teorema de Castigliano o PTV
8 Resolución de vigas hiperestáticas por medio del 2° Teorema de Castigliano o Clase expositiva. Design Informe Académico: Vigas
PTV. thinking hiperestáticas
9 Resolución de vigas hiperestáticas por medio del método de pendiente – Clase expositiva. Design PRÁCTICA CALIFICADA
deflexión. thinking
10 EXAMEN PARCIAL II, Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen EXAMEN PARCIAL II, EXAMEN PARCIAL II
Parcial I Examen de Rezagado y/o
Recuperación de Examen
Parcial I
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
ACTITUD:
Cultura científica. Organiza la información que obtiene de las lecturas con iniciativas propias
ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código: F15D-PP-PR-01.04
Versión: 12
SÍLABO Fecha: 19/01/2024
Página: 3
11 Resolución de pórticos hiperestáticos por medio del 2° Teorema de Castigliano o Clase expositiva. Design Informe Académico: Pórticos
PTV y método de las flexibilidades. thinking hiperestáticos
12 Resolución de pórticos ortogonales hiperestáticos por medio del método de Clase expositiva. Design Informe Académico: Pórticos
pendiente – deflexión. thinking ortogonales
13 Resolución de pórticos inclinados hiperestáticos por medio del método de Clase expositiva. Design Informe Académico: Pórticos
pendiente – deflexión. thinking inclinados
14 Aplicación de un software de análisis estructural para resolver estructuras Clase expositiva. Design Informe Académico:
isostáticas e hiperestáticas: pórticos. thinking Aprendizaje basado en Estructuras hiperestáticas
la Investigación. (pórticos)
15 Líneas de influencia en estructuras isostáticas: armaduras y vigas. Clase expositiva. Design PRACTICA CALIFICADA
thinking
16 EXAMEN FINAL, Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen Parcial EXAMEN FINAL, Examen de EXAMEN FINAL
II Rezagado y/o Recuperación de
Examen Parcial II
V. MEDIOS Y MATERIALES
• Medios: Plataforma de aprendizaje virtual (Blackboard Learn Ultra), Trilce, Padlet, vídeos, Blogger y otros
• Materiales: Textos para consulta e investigación, lecturas, libros, papers digitales, manual ISO, tutorial de las herramientas tecnológicas, pizarra, plumones y
proyector multimedia.
VI. EVALUACIÓN
DISTRIBUCIÓN
UNIDAD EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIGO PESO POR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
UNIDAD
1 PRÁCTICA CALIFICADA PC 30 % 30 % RÚBRICA
PROMEDIO DE INFORME ACADÉMICO INF 40 % RÚBRICA
EXAMEN PARCIAL I EP 30 % CUESTIONARIO
2 PRÁCTICA CALIFICADA PC 30 % 30 % RÚBRICA
PROMEDIO DE INFORME ACADÉMICO INF 40 % RÚBRICA
EXAMEN PARCIAL II EP 30 % CUESTIONARIO
3 PRACTICA CALIFICADA PC 30 % 40 % RÚBRICA
PROMEDIO DE INFORME ACADÉMICO INF 40 % RÚBRICA
EXAMEN FINAL EF 30 % CUESTIONARIO
6.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código: F15D-PP-PR-01.04
Versión: 12
SÍLABO Fecha: 19/01/2024
Página: 4
VII. BIBLIOGRAFÍA
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código: F15D-PP-PR-01.04
Versión: 12
SÍLABO Fecha: 19/01/2024
Página: 5
Libros Digitales RIDDELl C., R., & HIDALGO O., P. (2010). Diseño estructural (en línea) (5a ed.). Universidad Católica de Chile.
2010, ISBN: 9789568433338, Disponible en: https://www.digitaliapublishing.com/a/38234
Libros Digitales RUI-WAMBA, J. (2020). Teoría unificada de estructuras y cimientos: Una mirada transversal. (en línea). Editorial
Reverte. 2020. ISBN: 9788429144369. Disponible en: https://www.digitaliapublishing.com/a/103385
Libros Digitales RUSCALLEDA Gallart, S., WINTER, G., & Nilson, A. Proyecto de estructuras de hormigón. (en línea). Editorial
Reverte. 1977. ISBN: 9788429120769. Disponible en: https://www.digitaliapublishing.com/a/103458
Libros Digitales VALENCIA Clement, G. (2010). Diseño básico de estructuras de acero de acuerdo con NSR-10. (en línea). Escuela
Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. 2010. ISBN: 9789588060958. Disponible en:
https://www.digitaliapublishing.com/a/127855
Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.