Preguntas para el parcial de prácticas profesionalizantes III 2°A

Grupo 1 Electrolitos

1_ ¿Qué es el desequilibrio electrolítico?

Un desequilibrio electrolítico significa que el nivel de 1 o más electrolitos en el

cuerpo es demasiado bajo o demasiado alto. Esto puede ocurrir cuando cambia la
cantidad de agua en el cuerpo, ya que la cantidad de agua que ingiere debe ser
igual a la que elimina.

2_ ¿Qué es hipocalcemia?

La hipocalcemia es la concentración menor de calcio de lo normal.

Puede causar disminución de masa ósea, ancianos con osteoporosis por la

disminución del metabolismo del calcio.

La hipocalcemia transitoria puede aparecer en la administración masiva de

sangre citrada común en enfermos con insuficiencia renal.

3_ Función del sodio

Regulación de la distribución de agua en todo el cuerpo,también es el regulador

principal del volumen del líquido extracelular.es común;los incrementos de sodio y
pérdidas vayan de la mano.

Participa en la regulación del estado electroquimico para la concentración

muscular y la transmisión de impulsos nerviosos.

4_ ¿Qué es la hipopotasemia?
La hipopotasemia es una condición médica caracterizada por niveles
anormalmente bajos de potasio en la sangre(concentración sérica de potasio
menor de 3,5. Meq/L). El potasio es un electrolito crucial para el funcionamiento
adecuado de las células, especialmente las células nerviosas y musculares,
incluido el músculo cardíaco.

5_ Manifestaciones clínicas de la hipopotasemia

Las manifestaciones de la hipopotasemia son fatiga, anorexia, náuseas, vómitos,

debilidad

Muscular, calambres, disminución de la motilidad intestinal. Parestesias

(adormecimiento y hormigueo) asistolia o fibrilación Ventricular, baja presión
arterial, fleo, distensión abdominal, hiporrelexia arritmias, entre otros. Si e es
prolongada, la hipopotasemia puede

Conducir a la incapacidad renal para la concentración urinaria, lo que induce la

formación de orina diluida. La reducción del potasio suprime la liberación de
insulina y trae consigo intolerancia a la glucosa. Además, si la hipopotasemia es
intensa, puede causar la muerte por paro cardíaco o respiratorio.

6_ ¿Qué función cumple el calcio y valor normales del calcio?

Desempeña una función importante en la transmisión de los impulsos nerviosos y

ayuda a regular la contracción y relajación de los músculos, incluido el cardiaco.
Sus valores normales son de 8,6 a 10,2 mg/dL

7_ ¿Que consideraciones debe tener enfermería con respecto a la hipocalcemia?

Los enfermeros deben tomar medidas preventivas contra las convulsiones, si la

hipocalcemia es intensa. La permeabilidad de las vías respiratorias se debe vigilar
de cerca porque puede desarrollar estridor laríngeo. Se toman consideraciones si
se presento confusión, según se requiera.

Es importante enseñar al paciente cuales son los alimentos ricos en calcio, la

enfermera también debe recomendar que se considere el uso de complementos
de calcio, si no consume una cantidad suficiente en la dieta. También se advierte
al paciente en cuanto al uso de laxantes o antiácidos que contiene fosforo, porque
este limita la absorción de calcio.

8_ Función del fosforo

El fosfato es esencial para procesos intracelulares como la producción de ATP, el

combustible que soporta la contratación muscular, la transmisión en la células
nerviosas y el transporte de electrolitos. Es vital para la función de eritrocitos y el
transporte de oxígeno a los tejidos; el sistema nervioso y la función muscular y el
metabolismo de las grasas, los carbohidratos y las proteínas. Y ayuda a mantener
el equilibrio ácido básico.

9_ Función del magnesio

El magnesio cumple la función en muchos procesos intracelulares como

reacciones enzimática , sintetizar proteínas y ácidos nucleicos. También ejerce un
efecto sedante sobre la unión neuromuscular y es esencial para la transmisión
neuromuscular y la función cardiovascular.

Proceso de envejeciendo

1_ Enuncie algunos cambios que se dan en el proceso de envejecimiento

- Disminución de grasa subcutánea, adelgazamiento de la piel, manos y

antebrazo, piel seca, pérdida de elasticidad, piel flacida, arrugas, manchas,
uñas crecen lento y rompen con facilidad.
- Pelo, más fino con canas, los hombres tienden a quedar calvo, en las
mujeres aumenta el grosor y cantidad de vello facial, el vello corporal cae
en axilas y pubis.
- Ojos, oscuridad alrededor, formación de bolsas, iris palida y disminuye el
tamaño pupilar, disminución de la visión, disminucion a la oscuridad.
- Oidos, aumento del pabellón auricular, piel seca en el oído externo,
acumulación de sérum en el canal auditivo.
- Nariz, el tamaño puede aumentar por el depósito continuo de cartílago,
pelos más rígidos y engrosados.
 - Cavidad bucal, labios más delgados, lengua atrofiada con pérdida de
papilas gustativas, poca sensibilidad al gusto en especial al dulce y salado,
disminución de saliva, dientes frágiles.

2_ ¿Cuándo empieza el envejecimiento?

El proceso de envejecimiento se da a partir de los 30 años .

El intelecto continúa desarrollándose pero físicamente empiezan a aparecer los

primeros síntomas de envejecimiento(modificaciones biológicas o funcionales)

Es un proceso biológico continuo que se desarrolla a una velocidad variable cuyos

factores son sexos, la raza, además el estilo de vida.

3_ ¿Es igual el envejecimiento en todo los individuos?

El envejecimiento es claramente diferente de un individuo a otro, y dentro del

individuo es diferente el envejecimiento de sus diversos órganos, aparatos y
sistemas.

4_ Ejemplifique algunos cambios que se dan en el aparato digestivo

- Reducción en la cantidad y calidad de salival en esófago

- Peristaltismo disminuido o ausente; retardo del vaciamiento
- Relajación inadecuada del esfínter esofágico inferior

5_ ¿Dónde suele aparecer la queratosis seborreica?

Esta suele aparecer en el cuello, parte superior del tórax y en la espalda.

6_ Nombrar algunas alteraciones del sistema nervioso

-Perdida de sensibilidad auditiva a los tonos agudos

-Alteración del sueño

-Deterioro del sentido del gusto y olfato

-Disminución de la sensibilidad térmica y dolorosa profunda

-Enlentecimiento de los movimientos generalizados, especialmente los de

precisión

-Dificultad para realizar tareas que requieran movimientos coordinados o rápidos

7_ Nombrar alteraciones del sistema músculo esquelético

-Reducción de la talla por la disminución del espacio intervertebral

-Perdida osea después de los 40

-Postura encorvada

-Disminución del tono muscular, deshidratación de los discos intervertebrales

-Osteopenia perdida de la masa osea.

8_ ¿Qué cambios se ven en el aparato genitourinario masculino?

• Ginecomastia, que puede ser unilateral

• Fragilidad y perdida del vello púbico
• Bolsa escrotal distendida, superficie lisa
• Reducción del tamaño y consistencia de los testículos
• Aumento del tamaño de la próstata con disminución de la secreción
prostática.
• La actividad sexual no se altera aunque cada fase puede requerir mas
tiempo.

9_ ¿Qué cambios se ven en el aparato genitourinario femenino?

-Disminución de las secreciones vaginales

-Ovarios de menor tamaño

-Disminuye el tamaño del útero

-Perdida de tejido glandular o sostén de la mama

- Moco cervical espeso y escaso.

Grupo 2 Registros de enfermería

1_ Explique con sus palabras la importancia de los registros de enfermería.

El registro de enfermería es una constancia escrita en dónde se dejan plasmados

todos los hechos más relevantes con el fin de tener una historia continua de los
acontecimientos ocurridos durante un periodo determinado además tiene uso legal
y formal que protege a la institución , al paciente y a la enfermera .

2_ Mencione las finalidades o propósitos de los registros de enfermería

La finalidad es o propósitos de los registros de enfermería son :

• Planificación

• Control de calidad

• Educación docente

• Documento legal

• Comunicación

• Estadísticas

• Auditoría de enfermería

• Acreditación y licencia

• Reembolso – facturación

3_ ¿Cómo se debe registrar?

-•El registro es un documento legal , no se puede borrar, se tacha y se añade la

palabra error y en seguida , inmediatamente después del error se añade la
información correcta
•Cada anotación, valoración e intervención debe ser firmada, con sello, legajo,
fecha y hora; con fines legales y de servicio al paciente
•Los acontecimientos deben documentarse en el orden en que suceden o se
realizan y además con la secuencia de valoración, intervención y respuesta
•Utilizar lenguaje propio,(profesional), no de forma despectiva y descalificativa
ejemplo: borracho

•No se documenta lo que uno dice en voz alta por Ejemplo:

•Comentarios despectivos

•acusaciones

4_ ¿Qué registramos en una preparación de óbito?

Se debe registrar en primera línea el, ECG, LA SISTOLICA

_hora de la muerte y fecha de la muerte

_identificación

_DNI

5_ De 5 ejemplos de registro

Registrar, todo fármaco que se le administra, que fármacos se le administro, si en

por bolo, o intramuscular, registra que goteo y a que difusión, siempre con
indicación médica
_registrar el ingreso de paciente para una inervación, valorar, la observación, los
síntomas y signos , simetría

_ letra legible, sin falta de ortografía

_registrar si se le coloco un dispositivo invasivo, empleo una sonda vesical, para

medir los egresos de líquidos

_ la evolución del paciente , si es buena o mala

6_ ¿Cuándo se debe registrar?

Se debe registrar los cuidados en el momento de luego proporcionado el cuidado

o poco tiempo después , nunca antes . Los datos pertenecientes a salud deben
estar anotados con precisión y veracidad . Registrar a tiempo es una cuestión
importante en los procesos judiciales para prevenir la negligencia profesional .

7_ ¿Qué registrar?

Se deben registrar los detalles más importantes cada acción o cuidado hacia el
paciente debe estar registrado ya que “ si no registrado no está hecho “.

8_ Mencione tres razones donde el enfermero no hace el registro

Las razones por las cuales el enfermero no realiza el registro se debe al tiempo ,
exceso de trabajo , y a qué nadie los lee , tanto el tiempo como el exceso de
trabajo se relacionan ya que un enfermero puede tener a su cargo muchos
pacientes lo que conllevan a muchas tareas priorizando así las acciones y no el
registro , por eso es importante ordenar el tiempo para realizar tanto acciones
como registros

9_ Mencione tres propósitos por los cuales se realizan los registros

Los registros se realizan con tres propósitos, planificación , control de calidad y

estadísticas .

10_ ¿Quién debe registrar y por qué?

El responsable en registrar es el enfermero ya que es el que realiza las acciones

y cuidados a los pacientes se debe llevar un correcto registro más haya del trabajo
del enfermero ya q es de uso legal y compromete la matrícula del enfermero por
eso es importante que nadie mas además realice dicho registro .

11_ ¿Cómo debe ser el informe oral de cambio de turno en enfermería?

La información oral al igual que la escrita debe :

• Proporcionar información exacta , objetiva y organizada , analizar lo que se dice

y como se dice .

• Sobre todo debe contener todas las novedades en la evolución del paciente .
12_ ¿Qué es un documento legal en enfermería?

Es un registro escrito elaborado por el personal de enfermería acerca de las

observaciones del paciente , dónde se toma encuentra su estado físico , mental y
emocional , también la evolución de la enfermedad , cuidados y procedimientos.

13_ ¿Cuales son los tipos de registro de enfermería?

• Planilla de control de signos vitales

• Planilla de controles post operatorios

• Planilla de gastos , balance hídrico

• Registros de eventos o sucesos adversos como: evolución del estado del

paciente , la hoja de ingreso , prescripciones , horarios y caídas , etc.

Pensamiento Critico de enfermería

1_Explicar con sus palabras qué es el criterio de enfermería.

El pensamiento crítico es un proceso cognitivo e intencionado que se aplica para

examinar el propio pensamiento e implica reflexionar, efectuar deducciones,
conclusiones y toma de decisiones. Además, puede abordarse desde diferentes
marcos conceptuales, de ahí la variedad de herramientas y nuevas estrategias 2_
¿Para qué utilizan los enfermeros el pensamiento crítico?
Las enfermeras usan este proceso disciplinario para validar la exactitud de los
datos y la confiabilidad de cualquier suposición elaborada y para después evaluar
de forma cuidadosa si las acciones identificadas como necesarias que deben
adoptarse son eficaces también evalúan la confiabilidad de la fuente , al estar
atentas y al cuestionar incoherencias.

3_ ¿Qué es el proceso de enfermería?

El proceso de enfermería es un enfoque deliberado a la solución de problemas en

busca de satisfacer las necesidades de enfermería en atención a la salud de las
personas.
4_ ¿Qué criterio de enfermería realizan en un pos quirúrgico?

Ayudar al paciente en su recuperación, colocándolo en las mejores condiciones

física y psíquica, para favorecer la movilización precoz del paciente, disminuir el
dolor y la ansiedad para que se sienta seguro y colabore en su recuperación 5_
¿Qué es el comité de ética?
En muchos hospitales existe comités institucionales de ética para ayudar a los
médicos.

El propósito de estos comités multidisciplinarios varia entre las instituciones.

Estos comités suelen estar formados por personas con alguna capacitación
avanzada en ética y son recursos importantes para el grupo de atención de la
salud, el paciente y la familia.
Los enfermeros con un interés particular o experiencia en el área de la ética
pueden participar como miembros de éstos comités, que son recursos valiosos
para el personal de enfermería.

6_ ¿Cuáles son los problemas de ética en enfermería?

Como profesión, la enfermería es responsabilidad, que refleja la creencias

sociales acerca de la salud y la atención de la salud.
Además de aceptar éste documento como una medida de responsabilidad la
enfermería define sus estándares de responsabilidad a través de un código formal
de ética que declara de manera explícita los valores y las metas de la profesión.

7_ ¿Cuáles son los principios ético comunes?

Autonomía, beneficencia, confidencialidad, efecto doble, fidelidad, justicia, no

maleficencia, paternalismo, respeto por las personas, santidad de la vida,
veracidad.

8_ Defina qué es la moralidad o moral

La moralidad o moral es un conjunto de normas y reglas que nos permitirán obrar
con rectitud y honestidad para tener una convivencia armónica