ENVEJECIMIENTO:

El envejecimiento es un proceso físico inevitable de detener, por otra parte, bize y

vallier (1983), confirman que este proceso afecta a los tejidos y a las funciones de la
persona y aseguran que el que el envejecimiento comienza desde la concepción, puesto
que desde ese momento las células empiezan a degenerarse y morir. mientras que el
envejecimiento es un proceso que se efectúa a lo largo de la vida,
la vejez se enmarca en un rango definido de edad (motlis, 1985).

según los autores neugarten y havighusti (citados por motlis, 1985), la vejez se divide en
dos etapas: la primera denominada vejez temprana, que abarca desde los 60- 65 a los 75
años, y la segunda etapa, vejez tardía, que comienza pasados los 75 años.
de acuerdo con moragas (1991), existen tres concepciones de la vejez que son:

vejez cronológica: se fundamenta en la vejez histórica del organismo, es la que se mide

con el transcurso del tiempo.
vejez funcional: el envejecimiento origina reducciones de la capacidad funcional debido
al transcurso del tiempo, aunque no representa necesariamente incapacidad.
vejez, etapa vital: basada en el reconocimiento de que el transcurso del tiempo produce
efectos en la persona, es una etapa con una realidad propia y diferenciada de las
anteriores.

CAMBIOS PRODUCIDOS POR EL PROCESO DEL ENVEJECIMIENTO

son cambios que se producen lentamente y no pueden ser percibidos con facilidad,
incluyen las modificaciones del sistema piloso, el cual abarca la distribución, color,
espesor y la fuerza del vello y los cabellos. también se encuentran concentrados los
cambios de estatura al acentuarse una curva natural de la columna vertebral (mishara,
1986).
así mismo, la piel se vuelve más fina, menos elástica y de erosión con más facilidad
(izal y montorio, 1999), al mismo tiempo se amorena o palidece, parece más seca y
apergaminada, aparecen pigmentos, la pérdida de elasticidad explica las arrugas (bize y
vallier 1983).
de manera similar, estos autores hacen mención de otros cambios:
 Disminución de la adaptabilidad del organismo a las modificaciones del medio
ambiente.
 Se hacen más vulnerables al frío.
 Disminución de defensas a las agresiones.
 Existe una disminución de anticuerpos
las heridas tardan más en curarse y las llagas en cicatrizar.
 El cabello se encanece, se cae, se vuelve más fino.
 se pierde la dentadura.
 Disminución del sentido de la vista y del oído.
 Las articulaciones son menos flexibles, pierden movimiento y fuerza.
 El gusto se hace más sensible a los alimentos azucarados y salados.
 Con la disminución de recursos económicos, se pierde el sentimiento de
autonomía y se pasa al sentimiento de dependencia.
a la par con la disminución afectiva, de simpatía, de compasión, se genera una
permeabilidad afectiva más grande que se puede traducir en llanto o en alegría
 CAMBIOS EN LOS SISTEMAS Y APARATOS DEL ORGANISM EN EL
ADULTO MAYOR

organismos vivos. Los más evidentes son los cambios anatómicos, pero los más
importantes son los cambios en el funcionamiento de los órganos y sistemas de nuestro
organismo.

Cambios Anatómicos.

Estatura: En general, crecemos hasta los 40 años y luego comenzamos a perder 1,25
mm. por año (aproximadamente 5 cm. de pérdida a los 80 años). Esto se debe a la
compactación de los discos intervertebrales, aumento de la flexión de caderas y rodillas
y aplanamiento del arco del pie.
Piel: La dermis se adelgaza y baja la irrigación. Disminuye la elasticidad y aumenta la
laxitud, lo que hace más profundas las líneas de expresión (arrugas). Disminuye la
velocidad de crecimiento de uñas y pelo y aparecen las canas, que reflejan pérdida de
función de los melanocitos. Aparece vello facial en mujeres y el vello nasal en hombres.
Músculo esqueleto: A los 80 años hay una pérdida de hasta 40% de masa muscular y los
tendones se rigidizan. El aumento de velocidad de reabsorción ósea produce
osteoporosis, más marcada en mujeres.
Sistema nervioso: El peso del encéfalo disminuye por una pérdida selectiva de neuronas
(neuronas corticales, cerebelosas e hipocampo).
Visión: Los tejidos peri orbitales se atrofian, produciendo la caída del parpado superior
y eversión del parpado inferior. El iris se hace más rígido, la pupila más pequeña y la
lente se colorea amarillo por la oxidación de triptófano.
Audición: Atrofia del canal auditivo externo con cerumen más denso y pegajoso. El
tímpano se engruesa y la cadena de huesecillos se altera en sus articulaciones. Hay
disminución de células de Corti y neuronas cocleares.
Cardiovascular: Hay un leve aumento de tamaño de la aurícula izquierda. La
acumulación de tejido conectivo sub endotelial produce vasos más rígidos e irregulares.
La aorta se dilata.
Respiratorio: Hay disminución de la superficie alveolar. La calcificación de las
articulaciones costos-esternales rigidiza el tórax, lo cual, junto con disminución de la
musculatura intercostal, produce menos eficiencia respiratoria.
Gastro intestinal: Las encías se atrofian y se expone el cemento de los dientes,
apareciendo caries y pérdida de piezas. Los cambios musculares del esófago alteran la
deglución, y hay más reflujo de contenido gástrico hacia el esófago.
Renal: Se pierden nefrones de la corteza renal con caída de la función de hasta un 30% a
los 80 años.

Sistema reproductive:

Femenino: Disminución progresiva de oocitos, el ovario se fibrosa y se atrofia, lo que

disminuye la producción de estrógeno y progesterona. Estos cambios hormonales
atrofian el útero y la vagina e involucionan el tejido mamario.
Masculino: La próstata aumenta el estroma fibro-muscular y comprime la uretra. La
vejiga responde con hipertrofia de la musculatura de la pared.
Cambios Fisiológicos
Los cambios fisiológicos :

más importantes tienen que ver con los ritmos fisiológicos, la capacidad homeostática
del organismo y los mecanismos de defensa contra infecciones.
Ritmos fisiológicos: Alteración y disminución de amplitud de los ritmos de cortisol
plasmático, temperatura corporal y acortamiento del ciclo sueño-vigilia. Además, los
ciclos se desincronizan (melatonina, hormona del crecimiento, gonadotrofinas).
Disminuye la capacidad de variar la frecuencia cardiaca y presión arterial ante
situaciones de estrés.
Homeostasis: Hay mayor susceptibilidad a la hipo o hiper termia, ya que los ancianos
producen menos calor por kilo de peso. Producen menos calofríos y tienen menos
capacidad de vaso contrición con el frío, y vaso dilatación menos eficiente para sudar.
Regulan mal el agua corporal y tienen menos sensación de sed por lo que fácilmente se
deshidratan.
Barreras de defensa: La disminución de acidez de la piel altera la flora bacteriana, que
junto al adelgazamiento facilita pequeñas erosiones y favorecen las infecciones de piel.
Hay menos producción de mucus en la vejiga y los bronquios, lo que permite que
micro-organismos se adhieran a su superficie, favoreciendo la infección. La respuesta
de producción de anticuerpos está disminuida y hay cambios en la sensibilidad y
función de los macrófagos, que son claves en la regulación de la respuesta inmune.
 NECESIDADES BASICAS DEL PROCESO ENVEJECIMEIENTO

* Necesidad de Oxigenación :

Manifestaciones de independencia : - El ritmo respiratorio regular con una frecuencia

respiratoria de 15 a 20 respiraciones por minuto. - Una frecuencia cardíaca de 70 a 80
latidos por minuto. - La capacidad para expectorar y mantener libres las vías
respiratorias. - Intercambio gaseoso adecuado para los requerimientos vitales.

* Necesidad de Alimentación : Manifestaciones de independencia : - Capacidad para

elegir alimentos y bebidas . - Posibilidad de adquirir, manipular e ingerir los alimentos .
- Mantenimiento del apetito . - Capacidad para compartir las comidas con otros.

* Necesidad de Eliminación : Manifestaciones de independencia : - Capacidad

suficiente orgánica de eliminación urinaria , fecal y de transpiración. - Los hábitos
eliminatorios e higiénicos se mantendrán para evitar infecciones . - Coordinación
suficiente psicomotriz que permita al anciano actuar frente al estímulo – respuesta .

* Necesidad de Moverse y mantener buena Postura corporal: Manifestaciones de

independencia : - Posibilidad de desplazamiento autónomo y mantenimiento de una
postura alineada . - Agilidad de movimientos y mantenimientos de éstos para poder
realizar actividades de la vida diaria . - Ser capaz de realizar actividades recreativas
adecuadas a su requerimientos y limitaciones . - Estabilidad y motivación emocional .

* Necesidad de Reposo y Sueño : Manifestaciones de independencia : - El anciano

dormirá de forma regular y con sueño reparador.
* Necesidad de Higiene y arreglo personal : Manifestaciones de independencia : - Será
capaz de realizar su aseo personal. - Tendrá interés en el cuidado de su piel, cabello y
uñas. - Eligirá vestido y calzado adecuados a su aspecto físico. - Ingerirá una dieta
equilibrada para mantener un aporte de líquidos y favorecer la hidratación. Actuación de
enfermería en el mantenimiento de la independencia

* Necesidad de mantener la Temperatura corporal : Durante el envejecimiento el centro

termorregulador se vuelve menos eficaz . En el anciano por tanto hay descensos de
temperatura en situaciones normales , sintiendo frío o calor en diferente grado que el
adulto .

* Necesidad de Evitar Peligros : Manifestaciones de independencia : - Tomar medidas

de autoprotección. - Controlar emociones poniendo en marcha mecanismos de defensa.
- Moverse de forma segura en el entorno.

* Necesidad de Comunicarse : Manifestaciones de independencia : - Comunicarse y

relacionarse con el entorno de forma verbal y no verbal. - Expresar deseos y opiniones y
tener pertenencia a un grupo. - Mantener una movilidad suficiente que permita las
relaciones sociales. –

* Necesidad de Autorrealización : Manifestaciones de independencia : - Será capaz de

llevar a cabo actividades recreativas, lúdicas que permitan mantener sus autoestima. - Se
sentirá satisfecho consigo mismo por su contribución a la sociedad .
* Necesidad de Aprender : Manifestaciones de independencia : - El anciano vivirá una
existencia plena y productiva, se conoce a si mismo y tiene interés. - Se siente motivado
y es capaz de razonar. - Demuestra habilidad para solucionar situaciones referidas al
aprendizaje. - Se plantea cuestiones, dudas y preguntas a cerca de sus emociones,
sentimientos y existencias.

http://www.docvadis.es/aulasalud/document/aulasalud/apuntes_cuidadoras/fr/metadata/files/0/fi
le/Las%20Necesidades%20B%C3%A1sicas%20en%20el%20Anciano.pdf
https://www.clinicalascondes.cl/CENTROS-Y-
ESPECIALIDADES/Especialidades/Departamento-de-Medicina-Interna/Unidad-de-
Geriatria/Cambios-Anatomicos
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lhr/nunez_l_v/capitulo2.pdf