El cambio de Helen Sin Ann, probablemente Helen se habría quedado

aislada y perdida en un mundo confuso.

Como resultado de todo este trabajo, Helen llegó a
ser más amable y pronto aprendió a También no hay duda que Helen era única,
_______________________________. extremadamente inteligente, sensible y decidida. Ha
sido la primera persona sordo ciega que ha
También aprendió a leer los labios de las personas demostrado a las personas lo que ha sido capaz de
tocándoles con sus dedos y sintiendo el momento y hacer algo con su vida.
las vibraciones. Este método se llama
_____________________ y es una habilidad que Después de su muerte, en 1968 se creó una
muy pocas personas pueden llegar a desarrollar. organización en memoria suya para poder ayudar a
También aprendió a ___________________ el mayor los ciegos en un mundo en desarrollo. Hoy esa
logro de alguien que no podía institución llamada
____________________ absolutamente nada. _________________________________________ es
una de las más grandes organizaciones que trabajan
Su Primer Libro con personas ciegas de todo el mundo.

Helen demostró ser una excelente estudiante, y se

graduó con honores en 1904. Tenía un poder de
concentración extraordinario, muy buena memoria y
muy buenos recursos personales para mejorar.
Mientras estaba en aquella escuela escribió
_________________. Este libro tuvo un rápido éxito
y gracias a él ganó suficiente dinero para comparase
su propia casa. Colegio Monte María

Helen era muy religiosa y su ______________ le Segundo Primaria

ayudó a examinar el mundo de una forma más
cuidadosa. Comenzó a darse cuenta de que el mundo
estaba lleno de injusticias y que todas las personas no
estaban en el mismo nivel de igualdad. La ceguera
era, a menudo, causa por una enfermedad que
también era la causa de que muchos vivieran en ___________________________:________
___________________.

Helen colaboró en la creación de la __________ con

el objetivo de ofrecer servicios a otras personas HELEN KELLER
ciegas.
Nació el 27 de junio de 1880 en Alabama, Estados
Unidos. Cuando tenía año y medio, de edad, se
enfermó con una fiebre tan fuerte que la dejó
“Aunque el mundo está lleno de sufrimiento,
Un ejemplo a seguir _______________________.
también está lleno de superación del
mismo.” Debido a que no podía oír se encontró con la
Sin la ayuda de _______________ no hubiera podido
hacer lo que hizo ella sola. Helen se apoyó mucho en dificultad de no poder __________________.
Anne Sullivan, que le acompaño a cualquier sitio
durante casi _____ años.
Antes de su enfermedad era una niña con mucha
vitalidad y buena salud, y con una personalidad muy
sociable. Podía caminar, incluso decir unas cuantas
palabras. La fiebre la apartó del mundo sin poder
______ la luz y sin poder _________________ los
sonidos.
Sus travesuras favoritas eran tirar la comida de los
platos de otras personas y romper objetos frágiles
tirándolos al suelo. Antes que se cumpliera siete años,
la familia contrató a una tutora privada.
A los siete años de edad inventó
mano usando frases completas más que simples
palabras. De esta manera, Anne iba preparando a su
alumna Helen, con nuevas palabras e ideas que
necesitaría para poder prepararla para enseñarle a
_________________.

Sus primeras experiencias _______________ diferentes que le servían para

__________ no se desanimaba fácilmente. Pronto
comenzó a explorar el mundo usando sus otros
sentidos. Le seguía a su madre cuando se movía,
sujetándose sobres su ropa. Tocaba y olía todas las
cosas que estaban alrededor de ella y sentía las manos
de otras personas para “ver” lo que estaban haciendo
e imitaba sus movimientos.
Era capaz de hacer unos trabajos por sí misma, como
ordeñar las vacas o dar forma con sus manos a la
masa. Helen aprendía y reconocía a las personas
palpando sus caras y sus ropas. También podía decir
en qué lugar del jardín se encontraba olfateando las
diferentes plantas y pisando con sus pies sobre la
hierba.
Su infancia
comunicarse con su familia. Si ella quería pan, por
ejemplo, cortaba disimuladamente un trozo y untaba
con mantequilla.
La Tutora
La tutora de Helen Keler se llamaba
_________________________________ Anne,
pronto se dio cuenta de por qué Helen tenía tantas
rabientas. Ella sabía que sí podía enseñarle a
comunicarse, ___________________ llegaría a ser
una persona diferente. Antes de comenzar a educar a
esta niña tan salaje, tenía que controlarla.
Cuando ____________ intentaba evitar que Helen
hiciese algo que no le gustaba, Helen daba patadas,
gritaba y mordía. Anne conseguía vencer las batallas
utilizando su fuerz y mucha paciencia.

Helen era única, extremadamente inteligente y muy El Alfabeto Manual

sensible. A los 5 años comenzó a darse cuenta que era
diferente a las demás personas, su familia no usaba
los signos como ella lo hacía, sino que se comunicaba
con su boca.
A veces se colocaba entre dos personas y les tocaba
sus labios. No podía entender lo que estaban diciendo
y no era capaz de transmitir sonidos para querer decir
algo con significado. Quería, pero siempre que lo
intentaba no se le entendía. Entonces se enfadaba
pegándose golpes contra la pared de su habitación,
pegando patadas y llorando con frustración.
Con el tiempo su frustración aumentó y su rabia era
peor. Se convirtió en una persona salvaje y revoltosa.
Si no conseguía lo que deseaba se ponía muy agresiva
hasta que su familia le daba lo que ella pedía.
El siguiente paso dado fue la decisión de enseñar a
Helen el __________________________________.
Es una lengua de signos en la que cada letra es
marcada en la mano de la persona
_________________________ de manera que pueda
sentir la forma del signo y su significado. Cada letra
tiene un signo separado. Esto significa que las
palabras y las frases pueden ser deletreadas.
Anne la ponía en contacto con el agua y le deletreaba
la palabra A-G-U-A haciendolo repetidas veces, hasta
que Helen empezaba a darse cuenta que cada letra
deletreada representaba el significado del agua. Esta
experiencia le ayudó a darse cuenta que cada cosa
que había en el mundo tenía nombre. Así comenzo a
animarse y cada cosa que encontraba la tomaba y
preguntaba a Anne cómo se llamaba, ella le
________________________ todas las cosas en la