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Desarrollo Intelectual y
Socioafectivo
Actividad 1. Factores psicológicos que
afectan la salud
HELEN KELLER
Tipo de relaciones afectiva familiares (con padres, hermanos o
algún otro familiar).
Hellen normalmente se acostumbró estar cerca de su padre era la persona que más
confiaba en ella, y era la consentida del padre más que nada lo tenía de mucho cuidado
Unidad 2. Desarrollo Intelectual y
Socioafectivo
por su salud. Durante su infancia Helen pasaba el tiempo sentada en el regazo de su
madre y la acompañaba a donde fuera, aprendía tocando todos los objetos y percibiendo
olores y sensaciones. Su mundo era muy distinto al de los demás. Siendo una niña muy
inteligente, captaba con rapidez lo que había a su alrededor, aunque no pudiera verlo, a
través de las vibraciones que podía percibir y ayudando a su mamá en lo que le enseñara.
Cuando se dio cuenta de que no era como los demás y que se comunicaban de manera
diferente aprendió a tocar las bocas de otras personas y a imitarlas moviendo sus labios.
¿Hubo algún pariente o persona cercana que sirvió de modelo para que el personaje
aprendiera alguna conducta?
Considero que la persona más cercana fue su padre, aunque la hija de la cocinera la
acompaño también ayudándole que ella no se sintiera sola, más tardes llego que la acompaño
a todas partes su maestra en todo momento hasta que ella se superó de la vida aun teniendo
su enfermedad. Helen no se quedó ahí, sino que motivada por su deseo de estudiar como los
demás, en 1888, asistió al instituto para ciegos Perkins y en 1894 en la escuela para ciegos
Wright-Humason de Nueva York. En 1886 estuvo en la escuela de Cambridge para señoritas e
incluso llegó a la universidad en 1900, convirtiéndose en la primera persona sorda y ciega con
estudios universitarios, graduándose en arte en 1904 Ella le ayudo mucho en fe de ella misma
de superar la vida ayudar a la gente hacer lo que siempre pensó hacer ella.
-Ella conocía bien lo que hacía ayudando a la gente, a pesar de su enfermedad ese fue su
propósito como meta en la vida de Hellen.
-Ella era como cualquier niña respetosa sencilla y con muchas ganas de hacer algo en la vida
de terminar su carrera profesional. En 1961 sufrió un derrame cerebral que le impidió seguir
con su vida pública y se retiró a descansar en su casa de Connecticut y en 1968 murió mientras
dormía.
Considero que a los 19 meses fue su desarrollo más complicado por su edad aún teniendo
ayuda de sus padres, ya que sus sentidos auditivos y la vista fueron afectandos, aunque nació
normal como cualquier otro niño, pero con el tiempo su desarrollo fue aceptando su vida día a
día conforme fue creciendo y salir adelante no perder la fe, así fue como Hellen logro todos
sus obstáculos, además que le ayudo mucho Anne Sullivan le ayudo a leer así fue poco a poco
superando su enfermedad y disfrutar la vida.
En esta unidad he aprendido cosas nuevas que he pasado en mi vida como desarrollo
cognitivo, y desarrollo humano, siempre he pensadoque todo se puede superar en la vida
desde una enfermedad. Así como hizo Hellen al comienzo fue difícil su vida, pero nunca se dio
por vencida y salió adelante.