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Trabajo de la Fisiología del Hipocampo y el Fórnix

Sofia Rincón Aya

srincona@sanmateo.edu.co
c.c. 1030694524

Paola Andrea Ruiz Santa

paruizs@sanmateo.edu.co
c.c. 1014186577

Psicofisiología

Psicología segundo Semestre

Profesor Jorge Armando Sanabria Gonzalez

2023
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Tabla de contenido

1. LUSTRACIONES DEL FÓRNIX............................................................................................................. 2

2. ILUSTRACIONES DEL HIPOCAMPO................................................................................................... 4

3. NUESTRA HERMOSA MAQUETA DE LAS ESTRUCTURAS HIPOCAMPO Y FÓRNIX...................5

4. QUE ES EL HIPOCAMPO?..................................................................................................................... 6

5. FISIOLOGÍA DEL HIPOCAMPO........................................................................................................... 8

6. PARTES DEL HIPOCAMPO................................................................................................................... 9

7. NEUROQUÍMICA DEL HIPOCAMPO................................................................................................ 11

8. FUNCIONES MAS IMPORTANTES DEL HIPOCAMPO....................................................................12

9. QUE CAUSAS TRAE EL DAÑO AL HIPOCAMPO?............................................................................13

10. QUE ES EL FÓRNIX......................................................................................................................... 15

11. PARTES DEL FÓRNIX.......................................................................................................................... 17

12. FUNCIONES PRINCIPALES DEL FÓRNIX....................................................................................17

13. LESIONES EN EL FÓRNIX.............................................................................................................. 19

14. BIOGRAFÍA...................................................................................................................................... 19
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1. lustraciones del Fórnix

(Cruz, 2014)
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Numero 17 fornix

(Weir, 2011)

(david l. Felten)
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2. Ilustraciones del Hipocampo

(david l. Felten)

(david l. Felten)
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(APRENDIENDO JUNTOS Neuropsicología en la infancia y adolescencia, n.d.)

3. Nuestra Hermosa Maqueta de las Estructuras Hipocampo y Fórnix

4. Que es el Hipocampo?
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El hipocampo, conocido coloquialmente como "caballito de mar" por su forma, es uno de los
órganos más importantes implicado en funciones cognitivas tales como la memoria, el
aprendizaje, el comportamiento, o el estado de ánimo. Se encuentra en el lóbulo temporal y
forma parte del sistema límbico .

El hipocampo es el encargado de la formación de recuerdos declarativos de los acontecimientos

tanto episódicos como autobiográficos, además de estar relacionado con el componente
emocional de dichos recuerdos.
El hipocampo está formado por diferentes capas y subregiones que se conectan entre sí. Una de
las principales características de estas regiones es que tienen una alta densidad de células
nerviosas llamadas neuronas.
También es una estructura imprescindible para procesar y recordar la información espacial y del
contexto.
La mayoría de las personas no recuerda las experiencias vividas en los primero 3 o 4 años de
vida, lo que se conoce como “amnesia infantil”. Aunque durante algunos años esto se ha
atribuido a la falta de desarrollo del hipocampo, hay numerosos estudios de neuroimagen que
muestran que, en los bebés de tan sólo tres meses, se activan zonas del hipocampo relacionadas
con el reconocimiento y el aprendizaje de patrones simples. Por lo tanto, aunque el ser humano
no pueda recordar gran parte de sus experiencias infantiles, estas se registran permitiendo su
aprendizaje no consciente. (APRENDIENDO JUNTOS Neuropsicología en la infancia y
adolescencia, n.d.)

Desde el punto de vista evolutivo, el hipocampo es un tipo de corteza primitiva que en

vertebrados inferiores recibe un alto grado de entradas de origen olfativo. Está inicialmente
relacionado con la toma de decisiones conductuales ante la presencia de determinados estímulos
olfatorios, campo que se ha ampliado en vertebrados superiores a otros aspectos de la percepción
visual, acústica y somestésica para el análisis y almacenamiento de información relevante para el
individuo. La posible participación del hipocampo en los procesos de aprendizaje y memoria se
ha relacionado con el mecanismo de la potenciación a largo plazo, que se ha descrito como una
propiedad de algunos de los elementos neuronales de su circuito interno.
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Sus primeros hallazgos fueron al realizar lobotomías técnica también fue usada con un paciente
que padecía crisis epilépticas, el del paciente H. M. (siglas de Henry Molaison) quien fue
operado en 1953 por el neurocirujano William Beecher Scoville. La lobotomía bilateral se
realizó en la región temporal medial, extrayendo parte de núcleos amigdalinos y dos terceras
partes del hipocampo anterior. Pocos días después de la operación, Scoville se percató que su
paciente había perdido parte de sus recuerdos poco antes de la operación y que no era capaz de
retener información reciente. Ante estos deterioros en la memoria de su paciente decidió
presentar el caso en un congreso; ahí escuchó al Dr. Wilder Penfield y a la Dra. Brenda Milner,
de la Universidad de McGill, quienes presentaron casos de pacientes con padecimientos
amnésicos derivados de operaciones similares. Así, Scoville los invitó para que juntos realizaran
pruebas de memoria en éste y otros pacientes a quienes había hecho una lobotomía en la región
temporal. Con estas primeras evaluaciones concluyeron que el grado de pérdida de memoria era
proporcional al tamaño de la lesión bilateral en la corteza temporal, las cuales incluían la lesión
en el hipocampo, estableciendo así por primera vez en humanos que estas regiones neurales son
las responsables de la formación de nuevas memorias

La potenciación a largo plazo consiste en el cambio de eficacia de sinapsis en el giro dentado o

en la capa CA1 en función de su actividad previa. La potenciación se induce de forma fácil y
repetible mediante la estimulación breve pero a alta frecuencia de la vía perforante (entrada al
hipocampo) tanto in vivo como in vitro. El proceso se pone de manifiesto en cuestión de
segundos y su efecto se mantiene durante semanas en el animal en condiciones fisiológicas. La
potenciación a largo plazo presenta como característica la posibilidad de asociar estímulos de
fuentes diversas. Esta propiedad permite potenciar el efecto de un estímulo débil solo en el caso
de que su presencia vaya asociada a la de un estímulo más intenso. Esta situación, si se piensa, es
muy similar a la del condicionamiento de tipo clásico o pavloviano.

5. Fisiología del Hipocampo

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Dentro del hipocampo, podemos encontrar tres subregiones principales: el giro dentado, los
campos de CA1, CA2 y CA3, y el subículo.

El giro dentado es una de las primeras estructuras que las señales nerviosas encuentran en el
hipocampo. Recibe información de otras áreas del cerebro y la procesa antes de enviarla al
campo de CA3.

Luego, la información se transmite al campo de CA3, donde se produce una especie de "bucle de
retroalimentación". Esto significa que las señales se transmiten en bucles, retroalimentando y
reactivando las neuronas dentro de este campo. Esta retroalimentación ayuda en la consolidación
y el almacenamiento de la información.

A continuación, la información se transmite al campo de CA1, donde se produce otra capa de

procesamiento de señales. Aquí, las neuronas CA1 reciben información tanto del campo de CA3
como del subículo.

Por último, el subículo es la última subregión del hipocampo. Recibe información del campo de
CA1 y la envía hacia otras áreas del cerebro para su procesamiento adicional.

En resumen, el hipocampo es una estructura cerebral compuesta por diferentes subregiones que
se interconectan. Estas subregiones procesan y transmiten la información a través de bucles de
retroalimentación, lo que ayuda en la formación y consolidación de la memoria.

6. Partes del Hipocampo

El hipocampo forma una invaginación del giro parahipocampal localizado en el cuerno inferior
del ventrículo lateral y consta de tres regiones: los cuernos de Amón (CA1 y CA3), el hilus y el
giro dentado (GD), también conocido como el área dentada o la fascia dentada (Amaral & Witter,
1989). Ubicado en el lóbulo temporal medial. Es un componente esencial del sistema límbico y
desempeña un papel fundamental en la memoria, especialmente en la formación y consolidación
de recuerdos a largo plazo. El hipocampo se compone de varias regiones y cada una tiene
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funciones específicas:

1. Giro dentado: Esta es la región inicial del hipocampo está involucrada en la generación de
nuevas neuronas a través de un proceso llamado neurogénesis. También desempeña un papel en
la codificación y recuperación de recuerdos y se encarga de recibir información de otras áreas
cerebrales, como la corteza entorrinal. El giro dentado ayuda en la separación de la información
entrante en diferentes vías para su procesamiento adecuado.
la banda suprapiramidal (con neuronas que limitan con el área CA1), la banda infrapiramidal
(con neuronas que limitan con el CA3) y el ginu, que es el ápice del GD, sitio donde se unen las
dos bandas anteriormente descritas (Amaral, Scharfman, & Lavenex, 2007; Meconi, Lui, &
Marrone, 2015). Además, cada una de las bandas del GD han sido divididas en tres grandes
capas: la capa molecular en donde se observan las dendritas de las neuronas granulares; la capa
de células granulares, conformada por los somas de neuronas granulares; y la capa polimórfica
(ubicada entre las dos bandas del GD) constituida principalmente por las células musgosas, las
cuales representan una vía alterna que conecta al giro dentado con CA3 (Amaral et al., 2007).
(Cristina)

2. Campo de Ammón o CA1-CA4: Está implicada en la consolidación de la memoria a largo

plazo y en la transferencia de información a regiones de la corteza cerebral estos subcampos son
cruciales para la formación de nuevas memorias y la recuperación de recuerdos existentes. Se
cree que el CA1 está particularmente involucrado en la integración de información espacial,
mientras que el CA3 juega un papel clave en la asociación de información y la generación de
patrones y recibe información de las células del giro dentado y se encarga de transmitir señales
hacia el área CA1 y es importante en la recuperación y consolidación de la memoria .
El CA1, es la región del cuerno de Amón más distal al GD y está próxima al CA3. Las neuronas
piramidales del CA1 tienden a ser más pequeñas y más homogéneas que en el CA3. Los árboles
dendríticos de las neuronas piramidales de esta región tienen una longitud de 13.5 mm (Ishizuka
et al., 1995). (Cristina)

3. Subículo: Esta región del hipocampo se encuentra entre el giro dentado y el córtex entorrinal,
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y actúa como una interfaz entre el hipocampo y otras estructuras cerebrales. El subículo está
implicado en la regulación del procesamiento de información y las emociones también con la
conexión con regiones cerebrales más amplias , también participa e la regulación de la respuesta
al estrés.
4. Regiones CA2 y CA3: Estas áreas del hipocampo están involucradas en la formación y
recuperación de la memoria espacial y en la asociación de la información con el contexto.
El CA3, es la porción del cuerno de Amón más próxima al GD. A lo largo del eje anatómico del
CA3 la longitud dendrítica total y la organización de las células piramidales varía
sistemáticamente. La longitud del árbol dendrítico total de esta región es de 10 mm
aproximadamente, mientras que en la región más distal del CA3 alcanza una longitud de 16 mm
aproximadamente (Ishizuka, Cowan, & Amaral, 1995). (Cristina)

7. Neuroquímica del Hipocampo

en el hipocampo incluye a las células piramidales, que se encuentran presentes en los cuernos de
Amón (CA1 y CA3); las células granulares, que se encuentran distribuidas homogéneamente en
la banda superior e inferior del GD; las células musgosas, las células intrínsecas (conocidas
también como las células polimórficas) y las células de canasta se encuentran distribuidas en el
área del hilus; y por último, las interneuronas que se encuentran ampliamente distribuidas en
todas las regiones del hipocampo representando un 10 a 15 % de las neuronas totales (Freund &
Buzsáki, 1996).

Los principales neurotransmisores liberados en el hipocampo son: el glutamato (GLU), el ácido

γ-amino butírico (GABA), la acetilcolina (ACh), la noradrenalina (NA) y la serotonina (5-HT)
(Vizi & Kiss, 1998).

La base de la quimio arquitectura hipocampal son las neuronas glutamatérgicas, las cuales están
conformadas por los tipos neuronales piramidal y granular. Ambos representan del 85 al 90% de
todas las neuronas del hipocampo; además, sus conexiones tanto intra- como extra-
hipocampales, transmiten información que llega y se dirige a numerosas regiones del cerebro
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(Pelkey, et al., 2017; Vizi & Kiss, 1998), del 10 al 15% restante de las células del hipocampo son
interneuronas GABAérgicas (Freund & Buzsáki, 1996), las cuales forman una red neuronal bien
organizada que controla y regula el funcionamiento de las células glutamatérgicas. Estas
interneuronas son principalmente proveedoras de la entrada sináptica GABAérgica inhibitoria
(Pelkey et al., 2017).

El GABA desempeña un papel importante no solo en la regulación de la excitabilidad de células

individuales, sino que proporciona una entrada inhibitoria oportuna, estableciendo una ventana
temporal que permite la excitación sináptica y la posterior iniciación del potencial de acción,
sincronizando así el flujo de información aferente y eferente

8. Funciones Mas Importantes del Hipocampo

1. Formación de la memoria: El hipocampo desempeña un papel fundamental en la formación y

consolidación de la memoria a largo plazo.

2. Aprendizaje espacial: El hipocampo también está involucrado en la capacidad de aprendizaje

espacial, es decir, en la capacidad de recordar la ubicación de objetos en un entorno.

3. Navegación: El hipocampo juega un papel importante en la navegación espacial, ayudando a

los individuos a recordar rutas y ubicaciones específicas.

4. Integración de la memoria episódica: El hipocampo integra información de diferentes áreas del

cerebro para formar recuerdos episódicos, es decir, recuerdos de eventos y experiencias
específicas.

5. Control emocional: El hipocampo también está involucrado en el control emocional, ayudando

a regular las respuestas emocionales y el estrés.
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6. Plasticidad sináptica: El hipocampo es altamente plástico y está continuamente remodelando

sus conexiones sinápticas, lo que le permite adaptarse a nuevos estímulos y experiencias.

7. Relación con la enfermedad de Alzheimer: El hipocampo es una de las primeras áreas

afectadas por la enfermedad de Alzheimer, lo que resulta en deterioro de la memoria y otras
funciones cognitivas.

8. Procesamiento de la información espacial: El hipocampo procesa información espacial y

ayuda a formar mapas cognitivos del entorno.

9. Relación con la depresión: Se ha demostrado que el hipocampo está involucrado en la

regulación de las respuestas emocionales y su disfunción puede estar relacionada con trastornos
del estado de ánimo, como la depresión.

10. Relación con la memoria a largo plazo: El hipocampo tiene un papel crucial en la
transferencia de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo, lo que permite el
almacenamiento duradero de la información.

9. Que causas trae el Daño al Hipocampo?

1. Enfermedad de Alzheimer: El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que afecta

principalmente a las estructuras del hipocampo y otras áreas cerebrales. Los daños al hipocampo
pueden causar pérdida de memoria a corto plazo, dificultad para aprender y retener información
nueva, así como problemas en la orientación espacial y temporal.

2. Lesiones cerebrales traumáticas: Las lesiones traumáticas en la cabeza pueden causar daños al
hipocampo. Esto puede resultar en dificultades para consolidar la memoria a largo plazo y afectar
la capacidad de aprender y retener nueva información.
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3. Encefalitis: La encefalitis, una inflamación del cerebro, puede afectar al hipocampo y causar
problemas de memoria, confusión y alteraciones en el estado de ánimo.

La lesión quirúrgica del hipocampo en seres humanos produce un déficit de memoria retrograda,
es decir, de hechos acontecidos hasta 3 años antes de la lesión, así́ como una mayor dificultad
para retener nuevos conocimientos. La falta de memoria es más evidente para algunos aspectos
amnésicos que para otros. Por ejemplo, el déficit es mayor para la rememoración que para el
reconocimiento. Además, está más ligado a los aspectos declarativos de la memoria que a los
aspectos de procedimiento o de práctica manual. (Fisiologia Humana)

Ejemplo, pacientes con lesiones hipocampales presentan graves dificultades para ejecutar tareas
que impliquen capacidad espacial como realizar recorridos familiares, seguir indicaciones en un
mapa, etc. Además, diversos estudios han demostrado que el hipocampo se activa cuando se
intentan buscar atajos o nuevas rutas en lugares familiares. Por ejemplo, se ha visto a través de
técnicas de neuroimagen que los taxistas, lo cuales aprenden un gran número de lugares y rutas
entre ellos, presentan un hipocampo más voluminoso.

Otro ejemplo es el paciente H. M. padeció amnesia anterógrada, que es la incapacidad para la

formación de memorias recientes; cuando no se retienen acontecimientos personales vividos se
le denomina amnesia episódica y cuando hay alteración en la capacidad de registrar nuevos
conocimientos en general se le conoce como amnesia semántica. También se determinó que
existía una perseveración de la memoria no declarativa que involucraba habilidades motoras
(memoria de procedimiento) y de la memoria de trabajo. No se encontró evidencia de pérdida de
su capacidad intelectual, se mantuvo intacto su lenguaje, sus habilidades perceptomotoras y su
memoria remota (Corkin, 1984; Penfield & Milner, 1958; Dossani, Missios, & Nanda, 2015).

Se en contro también que afectan el aprendizaje y la formación de memorias recientes (Scoville

& Milner, 1957); si la lesión prevalece en el hipocampo ubicado en el hemisferio derecho, se
reportaron problemas en la memoria visuoespacial (Smith & Milner, 1981); si la lesión está
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ubicada en el hipocampo del hemisferio izquierdo, se reportaron alteraciones en la memoria

verbal o de narrativa (Frisk & Milner, 1990).
También se sabe que la modificación de la neuroquímica hipocampal genera cambios en la
formación del a memoria. Debido al aporte colinérgico del prosencéfalo basal al hipocampo, que
regula su actividad oscilatoria (Hasselmo, 2006), la acetilcolina a sido un neurotransmisor
ampliamente usado en el estudio de la formación de la memoria. En general se ha demostrado
que la administración de agonistas colinérgicos en el hipocampo mejora la memoria, mientras
que los antagonistas interfieren negativamente con el almacenamiento de la información
(Izquierdo et al., 1992; Rosat, Da-Silva, Zanatta, Medina, & Izquierdo, 1992; Malin &
McGaugh, 2006; Huff et al., 2016). (Cristina)

10. Que es el Fórnix

La función fisiológica del fórnix se relaciona principalmente con la memoria y las emociones, el
fórnix transmite información desde el hipocampo hacia otras áreas del cerebro, como el cuerpo
mamilar y el hipotálamo. Esta comunicación es crucial para procesar y almacenar recuerdos,
especialmente aquellos de naturaleza declarativa, es decir, recuerdos que podemos expresar
conscientemente. Además, el fórnix también está involucrado en la regulación de las emociones
y en la integración de la información emocional en el proceso de toma de decisiones.

El fórnix desempeña un papel fundamental en la formación de nuevas memorias y en la

recuperación de memorias existentes. Es como la carretera que conecta diferentes regiones
cerebrales para permitir la transferencia de información y la consolidación de la memoria. Así,
contribuye a nuestra capacidad de aprender, recordar y tener experiencias emocionales
significativas.

Es importante destacar que el fórnix no es el único componente involucrado en la memoria y las

emociones, pero su función dentro del sistema límbico y su conexión con otras estructuras
cerebrales lo convierten en una pieza clave en estos procesos. A medida que avanzamos en
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nuestra comprensión de los mecanismos cerebrales, abrimos nuevas vías para mejorar nuestra
memoria y regular nuestras emociones de manera más efectiva.

El fórnix actúa como un importante componente del circuito de Papez, que se cree que es
fundamental en el procesamiento y la consolidación de la memoria. Además, el fórnix también
está involucrado en la navegación espacial y en la recuperación de recuerdos.
El fórnix facilita la transmisión de señales eléctricas y químicas entre el hipocampo y otras áreas
del cerebro, incluyendo la corteza cerebral, el tálamo y el hipotálamo, lo que permite la
integración de la información y la regulación de varias funciones cognitivas, emocionales y
fisiológicas.

Además de su papel en la memoria, el fórnix también está implicado en la navegación espacial y

la orientación. Ayuda a establecer y mantener mapas cognitivos del entorno, permitiendo la
ubicación y la orientación espacial adecuadas.
Como trabaja el Fórnix?

El proceso del fórnix implica la formación y consolidación de la memoria, así como la

navegación espacial. Comienza con la adquisición de información mediante la estimulación
sensorial y la posterior codificación en el hipocampo. El hipocampo, a su vez, envía señales al
resto del cerebro a través de las fibras del fórnix.

Durante la fase de adquisición, el hipocampo recibe información sensorial y la procesa para crear
representaciones mentales. Estas representaciones son luego almacenadas temporalmente en el
hipocampo, formando una memoria de corto plazo.

A medida que se consolida la memoria, se activan los mecanismos de plasticidad sináptica. Las
conexiones entre las células nerviosas se fortalecen, lo que facilita la transferencia de
información desde el hipocampo hacia otras regiones cerebrales a través del fórnix. Esta
transferencia es esencial para la formación de la memoria a largo plazo.
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Una vez que la información ha sido transferida del hipocampo a otras áreas cerebrales a través
del fórnix, se establecen conexiones más duraderas y estables. Esto permite acceder y recuperar
la memoria almacenada cuando sea necesario.

En cuanto a la navegación espacial, el fórnix también tiene un papel importante. El hipocampo

utiliza señales espaciales para generar mapas cognitivos del entorno circundante. Estos mapas se
transmiten a través del fórnix, permitiendo una orientación adecuada en el espacio y la capacidad
de recordar ubicaciones específicas.

11. Partes del Fórnix

1. Cuerpo del fórnix: Es la parte principal y más amplia del fórnix. Está ubicado en el centro del
cerebro y se extiende hacia adelante y hacia atrás. Su principal función es transmitir información
desde el hipocampo hacia otras áreas cerebrales, como el cuerpo mamilar y el hipotálamo.

2. Columnas anteriores del fórnix: Estas columnas se extienden hacia adelante desde el cuerpo
del fórnix y se conectan con el cuerpo mamilar. La función de estas columnas está relacionada
con la formación de recuerdos declarativos, que son aquellos que podemos expresar
conscientemente, como hechos o eventos pasados.

3. Columnas posteriores del fórnix: Estas columnas se extienden hacia atrás desde el cuerpo del
fórnix y se conectan con el núcleo septal. Las columnas posteriores juegan un papel importante
en la regulación de las emociones y en la integración de la información emocional en el proceso
de toma de decisiones.
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12. Funciones Principales del Fórnix

1. Conexión entre el hipocampo y otras áreas del cerebro: El fórnix sirve como una vía principal
de comunicación entre el hipocampo, que desempeña un papel crucial en la formación de la
memoria, y otras regiones del cerebro involucradas en diferentes procesos cognitivos y
emocionales.

2. Memoria espacial: El fórnix desempeña un papel esencial en la memoria espacial al facilitar la

transferencia de información entre el hipocampo y otras áreas del cerebro, permitiendo la
formación y recuperación de recuerdos relacionados con la ubicación y el entorno.

3. Recuperación de recuerdos emocionales: Junto con el sistema límbico, el fórnix está

involucrado en la recuperación de recuerdos emocionales, lo que significa que puede influir en la
forma en que se almacenan y se evocan las experiencias emocionales pasadas.

4. Regulación de las respuestas emocionales: El fórnix también participa en la regulación de las

respuestas emocionales al interactuar con otras estructuras cerebrales, como la amígdala y la
corteza prefrontal, para controlar y modular las emociones.

5. Orientación y navegación espacial: El fórnix contribuye a la orientación y navegación espacial

al permitir la transferencia de información entre diferentes áreas cerebrales involucradas en la
percepción del entorno y la formación de mapas mentales.

6. Control de la conducta motivada: El fórnix está implicado en el control de la conducta

motivada, influyendo en la toma de decisiones y la búsqueda de recompensas.

7. Atención y concentración: El fórnix juega un papel en la atención y concentración al facilitar

la comunicación entre diferentes regiones cerebrales involucradas en estos procesos.
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8. Aprendizaje y plasticidad cerebral: Debido a su conexión con el hipocampo, el fórnix está

involucrado en el aprendizaje y la plasticidad cerebral al permitir la formación y consolidación
de nuevas conexiones neuronales.

9. Control motor: Aunque principalmente asociado con las funciones cognitivas y emocionales,
el fórnix también tiene cierta influencia en el control motor, especialmente en la planificación y
ejecución de movimientos complejos.

10. Regulación de la función autonómica: El fórnix se encuentra conectado con áreas cerebrales
implicadas en la regulación de la función autonómica, como el sistema nervioso autónomo, lo
que implica que puede desempeñar un papel en el control de funciones fisiológicas como el
ritmo cardíaco, la presión arterial y la regulación de la temperatura corporal.

13. Lesiones en el Fórnix

1. Cambios en la memoria: El fórnix es crucial para la formación y la recuperación de

recuerdos. Si se ve comprometido, puede haber dificultades para recordar eventos
pasados o para adquirir nueva información de manera eficiente. La pérdida de memoria,
especialmente en relación con eventos recientes, puede ser uno de los síntomas más
prominentes.

2. Problemas en el aprendizaje espacial: El hipocampo y el fórnix desempeñan un papel

fundamental en la navegación espacial y la memoria espacial. Si el fórnix está afectado,
puede haber dificultades para aprender y recordar rutas, ubicaciones y orientaciones
espaciales.

3. Alteraciones emocionales: El sistema límbico, incluido el hipocampo y el fórnix, está

involucrado en la regulación emocional. Si el fórnix se ve afectado, es posible que haya
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cambios en la respuesta emocional, como dificultades para regular las emociones o

cambios en el estado de ánimo.

14. Biografía

APRENDIENDO JUNTOS Neuropsicología en la infancia y adolescencia. (s.f.). Obtenido de

https://www.aprendiendojuntosneuropsi.com/post/el-hipocampo

Cristina, B.-M. P. (s.f.). El hipocampo: historia, estructura y función.

Cruz, D. J. (2014). ATLAS-MANUAL DE DISECCIÓN DE ENCÉFALO Y SUSTANCIA BLANCA

david l. Felten, M. P. (s.f.). AtlAs de NeurocieNciA. Elsseiver Masson.

ENCÉFALICA MÉTODO KLINGLER Con imágenes en 3D. mexico: Ediciones INAV 2.0
Copyright ©.
Fisiologia Humana. (s.f.). En J. T. Menéndez. Universidad Complutense de Madrid MADRID:
MC GRAW GILL.

Weir, J. (2011). Atlas de Anatomía Humana Por técnicas de imagen. brcelona españa: Imaging
Atlas of Human Anatomy.
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