INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA SALUD

“SAN PATRICIO DE IRLANDA DEL NORTE”

LEY N° 6690/2020

Institución: San Patricio de Irlanda del Norte Año: 2024 Teléfono Institucional: (0343) 421744
Dirección: San Estanislao Periodo: Febrero a Julio Docente Responsable: Prof. Lic. Nelly Mariza Recalde de Zorrilla.
Carrera: Licenciatura en Fisioterapia PRIMER SEMESTRE Día de Clase: martes 18:00 a 19:30 hs
Plan Semestral de: Lengua Castellana
Mes Unidades Unidades Temática Tema Capacidades Indicadores Procedimientos Instrumentos Tiempo
Didácticas Evaluativos Evaluativos de
Desarrollo
Unidad I Comunicación y  Introducción. Presentación de la Disciplina.  Participar de las Actividades  Participa  Observación  Cuestionario
Presentación de la Docente. Presentación de 6 Horas.
Redacción. de Integración. activamente de
los Estudiantes. la clase.  Ejercicios
de Fijación.
 Presentación de un Texto Narrativo-Reflexivo,  Practicar la Comprensión Oral.
Asamblea en la Carpintería.
 Participar de la presentación
F  Presentación del planeamiento programático a del Planeamiento
E desarrollar.
Programático de Clases.
B  Objetivos Generales.
 Objetivos Específicos.
R  Interpretar la calendarización
 Tiempo disponible.
E de las actividades.
 Unidades que compone.
R
 Requisitos de escolaridad.
O  Comprender las destrezas de la
 Evaluación.

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lengua.
 Calendarización de actividades.
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27  Las destrezas de la Lengua.  Destacar la importancia de la
comunicación en la vida
 Unidad I. Comunicación y Redacción. cotidiana.

 La comunicación, importancia y concepto.  Definir los componentes

Elementos de la comunicación. Los actos formales de la
comunicativos, componentes de un acto de comunicación.
comunicación, circuito de la comunicación.

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 Retroalimentar lo aprendido en
la clase anterior.
 La Comunicación. Elementos. Proceso. Tipos de
 Practicar las destrezas propias
la Comunicación. Ejercicios. Vicios de la de la Lengua.
Comunicación. Práctica de las destrezas de la
lengua. Cuestionario
 Valorar a la comunicación  Participa
como vínculo vital entre los activamente de  Observación
 Ejercicios
 Práctica de las destrezas de la Lengua. Vicios hombres. la clase. individuales
de transmisión del mensaje. de Fijación.
Retroalimentar lo aprendido en
 Funciones del Lenguaje. Ejercicio Individual. la clase anterior.

 Comprender las funciones del

lenguaje.

 Interpretar textos literarios  Interpreta el  Cuestionario 8 Horas.

M  Texto: Interpretación Lectora. Texto: La Cita de texto leído.  Observación  Ejercicios de
A  Definir los componentes  Completa los  Tarea Fijación.
Mario Halley Mora.
R formales de la comunicación indicados individual
 Requisitos de la Comunicación escrita.
Z dentro del texto. referentes al
 Diversos tipos de redacción. tema.
O
 Presentación.  Retroalimentar lo aprendido
05  Documentación Complementaria. en la clase anterior.
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 Notas y Citas.
26  Practicar las destrezas propias
de la Lengua.

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 Comprender la descripción.  Describa elementos  Observación 

quietos y en  Tarea  Cuestionario 8 Horas.
Unidad II La Descripción.  Introducción. Cualidades de la descripción.
movimiento. .
A  Proceso descriptivo.  Realizar la descripción de individual
B diferentes tipos y clases.  Tarea Grupal  Ejercicios de
 Clases de Descripción.  Escriba una Fijación.
R  Tipo de Descripción. Ejercicios. biografía.
I  Una hoja
 Escriba una  Prueba
L de Prueba
autobiografía. Parcial.
escrita de
 Cuida la ortografía
20p.
en el escrito
02  Presenta tarea
09
propia.
16
23  Presenta trabajo
pulcro
 Presenta un escrito
coherente.
 Entrega en el tiempo
indicado.

 Comprender la importancia  Escriba diálogos

del diálogo en la convivencia cuidando las pautas
Unidad III El Diálogo  Manera de construir un diálogo estudiadas.
humana.
 Consejos para redactar un diálogo. Ejercicios.  Pronuncia los
 Practicar el diálogo directo.
diálogos,
atendiendo:
 Tonalidad
apropiada de
voz.
 Inflexiones de la
voz.

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 Preguntas y
Retroalimentación de los Contenidos incluidos respuestas.
en la Prueba Escrita.
 Comprender la importancia de  Movimiento  6 Horas.
M
A Unidad IV Las  Conceptos y Clases. la utilización de los textos adecuado del
Comunicaciones cuerpo.
Y  El memorando administrativos.
Internas
0  El Circular
 Redactar correctamente los  Redacta textos
 El acta
07 textos administrativos. administrativos
 Currículum vitae. Ejercicios.
21 teniendo en  Presentación
28 cuenta las pautas y Defensa  Indicadores
estudiadas. del Trabajo preestableci
 Presentación y Defensa del Trabajo Práctico. Práctico dos para la
 Cuida la expresión
ortografía en el escrita y
para la
escrito
expresión
 Presenta tarea oral. 20p.
propia.
 Presenta trabajo
pulcro.
 Presenta un
escrito coherente.
 Entrega en el
tiempo indicado.

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Practica el
Resumen, Reseña y  El resumen.
Unidad V Traducción resumen.  Cuestionario.
J  La reseña  Ejercicios de
Sigue los pasos
U  La traducción Fijación.
estudiados.
N  Ejercicios. 8 Horas.
I  Retroalimentación general de los contenidos Elabora la reseña.
O  Prueba
para la Prueba Final. escrita de 20
Cuida la
O4 ortografía en p.
11
18 el escrito
25 Presenta tarea
propia.  Prueba
Presenta trabajo Escrita
pulcro
Presenta un
escrito
J coherente.
U  Entrega en el
L tiempo
I indicado.
0  Prueba Final
 Prueba
2 Horas.
Escrita.

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Firma y Sello del Docente Dirección

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