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7000281-00 BachilleratoEstrada 6ºaño Literatura Guíanº2
7000281-00 BachilleratoEstrada 6ºaño Literatura Guíanº2
Contenidos: Crónicas del Río de la Plata. Género narrativo: “El hambre” de Manuel Mujica
Lainez.
Guía nº2
La ciudad de Buenos Aires fue fundada en dos oportunidades: la primera vez en 1536, por
Pedro de Mendoza (destruída en 1541 por los propios habitantes a raíz de las constantes
amenazas de los nativos), y la segunda, en 1580, por Juan de Garay. En ambas
fundaciones la naturaleza y el hombre americanos se presentaron para los conquistadores
como enemigos contra los cuales debieron luchar desventajosamente: grandes tormentas,
el desierto, el hambre y la antropofagia.
Sobre estos hechos vamos a comparar el punto de vista de un cronista de la época, Ruy
Díaz de Guzmán, con el de un historiador contemporáneo, Pacho O´Donnel.
Ruiz Díaz de Guzmán nació en Asunción y es el primer cronista nativo de este territorio.
Escribió un libro sin título, al que se conoce como La Argentina Manuscrita (1612), aunque
el autor en el prólogo se refiere a Anales del descubrimiento, población y conquista de las
provincias del Río de la Plata.
ACTIVIDAD 1:
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Prof.: María Cecilia Herrera, Analía Sánchez.
Bachillerato J. M. Estrada 6º año División: 1ª y 2ª Lengua y Literatura III
“…En este tiempo padecían en Buenos Aires cruel hambre, porque faltándoles totalmente
la ración, comían sapos, culebras y las carnes podridas que hallaban en los campos, de tal
manera que los excrementos de los unos comían los otros, viniendo a tanto extremo de
hambre como en tiempo de Tito y Vespasiano tuvieron cercada a Jerusalén: comieron
carne humana; así le sucedió a esta mísera gente, porque los vivos se sustentaban de la
carne de los que morían, y aún de los ahorcados por justicia, sin dejarle más de los huesos;
y tal vez hubo hermanos que sacó la asadura y entrañas a otro que estaba muerto para
sustentarse con ella. Finalmente murió casi toda la gente, donde sucedió que una mujer
española, no pudiendo sobrellevar tan grande necesidad pues fue constreñida a salirse del
real e irse a los indios para poder sustentar la vida; tomando la costa arriba, llegó cerca de
la Punta Gorda en el monte grande, y por ser ya tarde, buscó adonde albergarse y topando
con una cueva que hacía la barranca de la misma costa, entró en ella; repentinamente topó
con una fiera leona que estaba en doloroso parto, que vista por la afligida mujer quedó
ésta muerta y desmayada, y volviendo en sí, se tendía a sus pies con humidad. La leona
que vio la presa, acometió a hacerla pedazos; pero usando de su real naturaleza, se apiadó
de ella, y desechando la ferocidad y furia con que la había acometido, con muestras
halagüeñas llegó así a la que ya hacía poco caso de su vida, y ella, cobrando el aliento, la
ayudó en el parto en que actualmente estaba, y venido a luz parió dos leoncillos; en cuya
compañía estuvo algunos días sustentada de la leona con la carne que traía de los
animales; con que quedó bien agradecida del hospedaje, por el oficio de comadre que usó;
y acaeció que un día corriendo los indios aquella costa, toparon con ella una mañana al
tiempo que salía a la playa a satisfacer la sed en el río, donde la sorprendieron y llevaron
a su pueblo, tomándola uno de ellos por mujer, de cuyo suceso y de los demás que pasó,
haré relación de esto…”
b. ¿Cuál es el episodio que se relata en este fragmento? Sintetícelo brevemente.
c. ¿Se hacen referencias al hambre? ¿Cuáles? Extraiga fragmentos o señálelas en el texto.
d. ¿Qué son las crónicas de indias? Busque en internet o enciclopedias. Cite la fuente
bIbliográfica.
ACTIVIDAD 2:
a. Lea con atención el siguiente texto y observe cómo las crónicas se transforman en una
importante fuente citada por un autor contemporáneo, Pacho O´Donnell:
“…Nuestros indígenas nunca ocuparon un lugar de privilegio en la historia oficial, que así
reproduce su postergación social. Es hora ya de que hagamos justicia a la lucidez y al
coraje de nuestros lejanos antepasados.(…)
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Prof.: María Cecilia Herrera, Analía Sánchez.
Bachillerato J. M. Estrada 6º año División: 1ª y 2ª Lengua y Literatura III
Nuestros querandíes, a quienes la historia divulgada trata de salvajes poco menos que
animalizados, deben ser reconocidos como más sagaces que sus hermanos americanos
ya que no confundieron a los españoles con dioses y no dudaron de que se trataba de
enemigos. No se dejaron impresionar por aquellas naves descomunalmente más
imponentes que sus piraguas, por aquellos desconocidos animales que arrojaban humo
por sus narices y corrían a la velocidad del rayo, tampoco por aquellas pieles rígidas que
sus flechas no atravesaban y que refulgían al sol como la plata que los conquistadores
anhelaban.
Los mataron luego de incitarlos al desembarco tentándolos sagazmente desde la orilla con
objetos dorados y plateados que destellaban hasta encandilarlos. También con agua, frutas
y peces, preciadísimos luego del prolongado y azaroso cruce del océano. El cronista
Herrera, integrante de la expedición, relató que “los indios tomando a cuestas a los
muertos, y apartándoles de la ribera hasta donde los del navío no los podían ver, cortaban
las cabezas, brazos y pies, asaban los cuerpos enteros y se los comían”.
Cabe dudar de estos relatos sobre canibalismo, que se repetirán a lo largo de toda la
Conquista, con escasas confirmaciones, que tenían por objetivo horrorizar a los europeos
y así justificar las intervenciones “civilizadoras” que provocaron la casi extinción de los
habitantes americanos.
b. ¿Cuál es la finalidad del autor al escribir este texto? Señale con una x lo correcto:
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Prof.: María Cecilia Herrera, Analía Sánchez.
Bachillerato J. M. Estrada 6º año División: 1ª y 2ª Lengua y Literatura III
ACTIVIDAD 3:
La literatura nos hace vivenciar la realidad de otra manera. La ficción también presenta el
conflicto humano durante la conquista.
Manuel Mujica Láinez1 recrea en el cuento “El hambre” el episodio narrado por el cronista
Ulrico Schmidl. Lea con atención el cuento. Para ello busque el siguiente link
http://www.escribirte.com/textos/473/el-hambre.htm
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Prof.: María Cecilia Herrera, Analía Sánchez.
Bachillerato J. M. Estrada 6º año División: 1ª y 2ª Lengua y Literatura III
BIBLIOGRAFÍA:
1.Delgado, Myriam “La aventura del Lector 6” Literatura Argentina. Escuela Secundaria.
2016 Editorial Comunicarte.
2.Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Mujica_Lainez
3.Manuel Mujica Lainez Misteriosa Buenos Aires (1950), Barcelona, Seix Barral, 1985, págs. 5-
11.
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Prof.: María Cecilia Herrera, Analía Sánchez.