Plan Diario (Clase 2)

Área: Comunicación

Grado: Clase de Apoyo

Tema: Silaba Da De Di Do Du

Unidad Temática: Expresión Escrita

Capacidad: Formo silabas con la letra “D” y relaciono con personas animales o cosas

Indicadores:

- Aprendo sílabas con la letra “D”

- Relaciono las silabas con figuras
Inicio:

Nos saludamos cordialmente, a continuación, hacemos el control de la asistencia, luego

recordamos la clase anterior que fue lo que aprendimos, preguntamos a los niños si lograron
diferenciar la letra “D” mayúscula y la letra “d” minúscula, pedimos que traten de describir cual es
la diferencia y para que puedan expresar sus ideas.

Motivación:

El maestro nos cuenta una historia de DADO y dido, la aventura que tuvieron el día anterior

Desarrollo:

Comenzamos con la clase con un juego de dados, en un dado tenemos las letras D y d, y en la otra
tenemos las vocales, el maestro ya dejó listo la pizarra donde tiene organizada las letras de la
siguiente manera:

El juego consiste en que cada alumno lanzará los dados y formulará las sílabas para luego pasar en
la pizarra, unirlas con flechas y escribirlas a lado.
Para el segundo ejercicio el maestro nos muestra unas figuras que empiezan con las vocales
anteriormente aprendidas y entre todos las nombramos.

Luego el maestro nos reparte unas hojas en donde están las sílabas y las figuras para poder unirlas
con flechas.

Cierre:

Finalizamos con una canción “Dadedidodu”