Plan Diario (Clase 4)

Área: Comunicación

Grado: Clase de Apoyo

Tema: La letra N, n y su simbología

Unidad Temática: Expresión oral y escrita

Capacidad: Identifica la letra N (Mayúscula) y n (Minúscula)

Indicadores:

- Identifica cada símbolo, mayúscula y minúscula

- Identifica los fonemas de la letra N-n
- Escribe las letras N-n en diversas situaciones.
Inicio:

Nos saludamos cordialmente, a continuación, llamamos la lista, retroalimentamos la última letra

aprendida ya que hay similitud en el fonema y poder dejar claro la diferencia. de esta manera
introducimos la lección de la letra “N”

Motivación:

Contamos un fragmento de las aventuras de “N”:

La letra N tiene forma de montaña rusa, y es una estupenda nadadora, además, le encanta la
naturaleza. La N mete en su mochila una naranja y 5 nueces y se va de paseo muy contenta, de
pronto, ¡¡¡encuentra un río hermoso para nadar y saben que!! sus amigos nutrias lo estaban
esperando para jugar.

Desarrollo:

Comenzamos mostrando la técnica para pronunciar la N-n,, seguidamente observamos la escritura

y el maestro nos indica la dirección correcta del traza, luego todos escribimos con nuestro dedo
encima de la tapa de nuestro cuaderno..

Seguidamente el maestro nos reparte hojas con la letra N,n el ejercicio consiste en rellenar las
letras con pelotitas de papel sifón

1. Haz pelotitas de papel sifón y rellena las letras, la N mayúscula en rojo y la n minúscula en
azul

Para el segundo ejercicio procedemos a escribir las letras aprendidas en el cuaderno repetidas
veces.

2. Escribe las letras

Cierre:

Una vez finalizado el trabajo el maestro pregunta si nos gustaría seguir escuchando las aventuras
de la letra N, y para ello, todos debían entregar su trabajo.