Poetízate

“La poesía según los y las poetas”

Nombre del equipo: Pedro Daniel Florentin Rivas Fecha: 11-05-23

La palabra poesía proviene del término latino poēsis, que a su vez deriva de un concepto griego. Se trata de la manifestación de la
belleza a través de la palabra, ya sea en verso o en prosa.

ACTIVIDAD 1 (en equipo)

Así definen la poesía algunos y algunas poetas. Leed las definiciones y resumid, con vuestras palabras, su contenido en la casilla de la
derecha:
Autor/a Definición de poesía Nuestra interpretación

Elena Medel “Llevo intentando explicármelo toda la vida. Para mí la

poesía es una pastilla que cura la enfermedad o atenúa
el dolor. También es un diccionario que a mí,
personalmente, me explica el mundo. Tiene que ver con
todo lo terrenal. En estos malos tiempos, pienso que la
poesía es un buen antídoto contra todos los males que
nos rondan”.

Federico “La poesía es algo que anda por las calles, que pasa
García Lorca a nuestro lado. Todas las cosas tienen su misterio, y
la poesía es el misterio que tienen todas las cosas”.

José “El objetivo de un poeta es contarnos algo que nadie nos

Ortega y había contado, pero que no es nuevo para nosotros. Se
Gasset diría que llevamos dentro, inadvertida, toda futura poesía
y que el poeta, al llegar, no hace más que subrayarnos,
destacar ante nuestros ojos lo que ya poseemos”.
Luna Miguel “La buena poesía es comunicación”.

Octavio Paz “La poesía se emplea para aplacar las tormentas del
alma, redimir1 a una mujer o un hombre o llenar el
corazón de ese sentimiento llamado amor. Puede, en
dosis bien servidas, alimentar el espíritu, asustar una
soledad y alejar una tristeza. Sirve también para
reflexionar acerca de si las piedras hablan o si la luna es
medicina para el mal de amores.
Por medio de la poesía podemos hacer hablar las flores
y voltear el cielo de cabeza, cambiar la tarde de lugar.
Es un buen recurso para transgredir2la monotonía y
curar el insomnio”.

Ballerina “La poesía es un espejo y una brújula: es reconocerte

Vargas y descubrirte al mismo tiempo; un buen
tinajero poema debe elevarse como una pluma en el viento y
caer a plomo sobre el alma”.

Ezra “La poesía es el mínimo lenguaje con el máximo

Pound de significación”.

Itziar “¿Qué es poesía? Una definición de poesía que me

Mínguez sirve en la vida real: “Eso que alimenta mi espíritu/
Arnáiz mientras mi madre/ me llena la nevera”.

Elena “La poesía es un lenguaje, es una manera de ver la vida,

Román y es también una manera de ser”.

Patricia “Poesía es la voz de mi madre,

Luna el abrazo de mi padre,
la vida a medias
abriéndose camino
1
Redimir: salvar, librar a alguien de una situación penosa, de un dolor...
2
Transgredir: actuar en contra de una ley, pacto, norma o costumbre.

entre zarzales.

Son mis pies descalzos,

la huella de tus pasos en la arena
que no dura más que un oleaje.

La poesía no somos tú ni yo.

Ni lo que dejaremos.
Serán los sueños que jamás alcanzaremos,
el verso que no pronunciaremos,
el instante que se me escapó.

No es un métrica exacta,
ni una construcción de ingeniería.
No se aprende en academias,
ni siquiera en la vida.
La poesía es eso que nos queda
cuando todo lo demás se ha ido”.
 Daniel “Poesía, ¿qué es poesía? Poesía es más que palabras,
Reni oraciones y rimas. Poesía es hablar con el corazón en la
Anzola mano, poesía es expresar los sentimientos al máximo,
hacer que la corriente de sentimientos se apodere de tu
corazón, haciendo que poco a poco tu pluma se mueva
más rápido y haga que las palabras no sean palabras,
sean sentimientos y hagan sentir a quien las lee el
sentimiento que transmites al papel. La poesía nace y
crece de dos formas, cuando estás muy feliz, tan feliz
que piensas que no estás en ese momento, o cuando
estás tan triste que quieres olvidar los amargos
recuerdos. Así lo logro, dejando que el suave papel se
impregne3 de sentimientos y causen un raro efecto en
quien lo lee…, porque el papel siempre será papel y los
sentimientos siempre se harán poemas…”

3
Impregnar: empapar, llenar, mojar...

Antonio “La poesía es para mí una manera de ser y de estar en el

Colinas mundo, pero además una profunda vía de conocimiento.
No es posible un mundo sin poesía, porque el día que
esta desapareciera significaría que el ser humano es
otra cosa que humano. La poesía es un sentir y un
pensar esenciales, en los límites, a contracorriente casi
siempre del tiempo en el que se escribe. De ahí que sea
también un revulsivo poderoso en un mundo que tiende
al vacío y a la ausencia de sentimiento”.

ACTIVIDAD 2 (individual)

Mi definición de poesía: una herramienta poderosa para explorar la experiencia humana y expresar la
belleza, el dolor y la maravilla de la vida.
Tiene la capacidad de conmovernos e inspirarnos de maneras únicas y profundas.

Actividad 3: (grupal) Forma un grupo de trabajo con cuatro colegas y con los recursos que dispongan
(diapositivas,
pizarra, papel sulfito) confeccionen un esquema sobre las principales características

del: a. Enfoque Comunicativo

b. Enfoque por Tareas
• Compartan en plenaria sus trabajos.

Actividad 5. (individual)
Reflexiona en forma individual y escribe una opinión según tu punto de vista sobre
las afirmaciones de Carlos Lamas:

“El aprendizaje lingüístico en las aulas no debe orientarse de forma exclusiva al

conocimiento (a menudo efímero) de los aspectos morfológicos o sintácticos de una
lengua, sino que ante todo debe contribuir al dominio de usos verbales que las personas
utilizan habitualmente como hablantes, oyentes, lectores y escritores de textos de
diversa naturaleza e intención”
Metacognición

a. ¿Qué es competencia comunicativa? ¿Por qué?

b. ¿Para qué se utiliza esta competencia, en nuestra vida cotidiana?

c. ¿Por qué es importante tener información del contexto de producción y el de comprensión?

d. Busquemos ejemplos de mala interpretación de algún mensaje con otra persona porque
usaron en distinto sentidos alguna palabra (por el contexto, suele pasar con personas de otra
edad, de otra zona geográfica.