Conjunto de saberes adquiridos a lo
Ubicar el valor de las artes en el
LA EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
ESTÁTICA
Estructura fija
que se identifica
a una
comunidad
ARTE = Acción y
experiencia estético
socializado
Relación Multidireccional con el
contexto simbólico
Toman recursos simbólicos de contexto
cultural para crear sus
OBRAS
Pueden modificar el
convención represantivo
contexto resignificativo los
depende del acuerdo social y
símbolos que tomó
largo de la historia.
terreno de los significados Portador de significados
configurados de experiencias e
incluso identidad
TAREA
Promover proyectos
Planificación y diseño curricular curriculares más versátiles y
dinámicos.
CULTURA
DINÁMICA
Combinación
abierta y en
constante
evolución de
sistemas en
interacción
donde se
resuelven
problemas de
significación,
articulación y de
definición
indentitaria.
EL ARTE
Forma específica de Permite socializar experiencias y
significar nociones difícilmente expresables por
otras vías
Depende de la retroalimentación e
Interpretación
Forma especial de conciencia del mundo propia del Es capaz de aunar y sintetizar los valors
contexto cultural determinado. más incongruentes en un constructo
simbólico
ESTILO COGNOSCITIVO
Reconocimiento de la La experiencia.
Las habilidades perceptivas Uno lleva ante una obra de arte una masa
"El ojo de la época! de informaciones y presunciones surgidos
cultural de la experiencia general