Jaibelis De León Cuevas

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1.2. Análisis unidad 1: la tecnología educativa.

1.- Lea el documento u observe el vídeo sobre . el impacto de las

tecnologías. luego escriba una diferencia sobre el impacto que tuvo en los
inicios a manera global, la tecnología en comparación con el impacto
actual, en las aulas de República Dominicana . (si busco otro material ,
agregue la cita bibliográfica )

La tecnología de la información y comunicación fueron su impacto en el pasado

y en la actualidad son importantes y de avances lo que llevo a industrias a la
revolución digital y a países a cambios radicales en todo el sentido de la
palabras.

El video "Impacto tecnológico en la educación" de José Carlos Vázquez ofrece

una mirada profunda al impacto que han tenido las tecnologías en la educación
a lo largo del tiempo. En este análisis, nos centraremos en las diferencias entre
el impacto que tuvieron las tecnologías en sus inicios y el que tienen en la
actualidad.

Acceso a la tecnología:
• Inicios: El acceso a la tecnología era limitado, principalmente a centros
educativos urbanos y de clase alta, no todos poseíamos computadoras o
equipos electrónicos digitales sino que íbamos a centros de internet para
asi aprender que es un computador y como se utilizan aun sea lo básico.

• Actualidad: El acceso a la tecnología ha aumentado considerablemente,

con mayor presencia en escuelas rurales y de bajos recursos, gracias a
iniciativas gubernamentales y programas de donaciones, también muchos
de los estudiantes sus padres empezaron a comprarles dispositivos
inteligente y Tablets además el gobierno implemento cursos gratuitos
otorgado por el INFOTEP esto llevo a que amenos la tecnologías y la
usemos para uso diario y trabajo.

Uso de la tecnología en el aula:

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• Inicios: La tecnología se utilizaba principalmente para la gestión
administrativa y la presentación de información, carecía de importancia
siendo no muy comprendida por una gran mayoría de alumnos algo nuevo
y complejo.

• Actualidad: La tecnología se utiliza para una variedad de actividades

pedagógicas, como la investigación, la colaboración, la evaluación y el
aprendizaje personalizado, la enseñanza es eficiente, las aulas poseen
Tablets que usamos para enseñar con recursos audio visuales, proyectar
ideas sobre proyector, dibujos de planos y demás utilidades que antes
eran imposibles hacerlo.

Impacto:
• Inicios: El impacto de la tecnología era gradual y sectorial, con un
enfoque en la eficiencia y la productividad, esto llevo que muchas
personas no tomaron en cuenta en sus inicios porque creían que solo un
sector podía usarlo.

• Actualidad: Significativa en nuestro días el impacto de la tecnología es

exponencial y transversal, con un enfoque en la innovación y la abierto a
todo persona, su uso ahora es tanto para empresas como para
entretenimiento, personal y laboral, educativo para centros como para
aprender de forma independiente (tu propia cuenta) .

Rol del docente:

• Inicios: El docente era el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje,
con un rol transmisivo del conocimiento, el maestro tenía que cargar con
un grupos de libros y cuadernos de papeles que era más complicado el
manejo tecnológico.

• Actualidad: El docente se convierte en un guía y facilitador del

aprendizaje, utilizando la tecnología para potenciar su rol, el docente
tienes habilidades ricas en tecnologías que muchos ya utilizan cursos
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virtuales aulas y también sus clases son digitales, utilizan páginas web
creadas confines educativo para impartir conocimientos, los maestro en
República Dominicana y las universidades utilizan ahora cursos digitales
de banco de tarea y actividades.

Habilidades requeridas:
• Inicios: Se requerían habilidades básicas de manejo de computadoras,
al maestro no comprender el tanto las tecnologías su enseñanzas eran
básicas lo que llevo a que muchos solo aprendan el uso básico.

• Actualidad: Se requieren habilidades digitales más avanzadas, como la

integración de la tecnología en la enseñanza, la creación de recursos
educativos digitales y la evaluación en línea, los maestros esta capacitan
a los alumnos a desarrollar habilidades que son eficientes a crear proyecto
virtuales, blogs, videos y subirlo a una plataformas, guías expositivas, y
más aquí en los politécnico como opinión personal el uso de las tecnología
es muy requerido y demandado en el cual se las habilidades que
desarrolles son útiles y confiables.

Desafíos que presenta tecnología en la Republica Dominicana:

• Brecha digital: Si bien el acceso a la tecnología ha aumentado, aún

existe una brecha entre escuelas con recursos y escuelas con
necesidades básicas en muchas se busca que el estudiante se concentre
en explorar los aspectos básico del computador pero al no tener o contar
con un acceso a cierto recurso a veces de limita ya que una parte del
conocimiento es a través del internet .

• Capacitación docente: No todos los docentes tienen las habilidades

digitales necesarias para integrar la tecnología de manera efectiva en sus
clases gracias al ministerio de educación el cual otorgo a muchos docente
la oportunidad de trabajar con equipos digitales ahora los maestro saben
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utilizar un poco más la tecnología pero la falta de practica y disposición o
tiempo lleva a que el maestro no la comprenda los suficiente .

• Infraestructura: La falta de infraestructura adecuada, como internet de

alta velocidad y equipos actualizados, limita el uso de la tecnología en las
aulas esto es cierto en gran medida pero a la vez tiene su desventajas y
es que los alumno puede utilizar el internet del centro para otros recursos,
los cuales no son permitidos en el centro lo correcto lo que lleva a que el
centro tome medidas y se pierda el uso del internet ósea que sea para un
uso educativo, ya que ese es el objetivo que se desea según mis punto
de vista cuando.

La tecnología ha recorrido un largo camino desde sus inicios en las aulas de

República Dominicana que fue un desafío en muchos sectores. Si bien aún hay
desafíos que superar, la tecnología esta transformando nuestro país
potencialmente tanto en la educación y asi como en la empresas, banco y otros
más.

2. Apoyándose en los documentos de: " la evolución de la Tecnología

educativa" y el impacto de esta disciplina en el ámbito social, económico y
pedagógico, lea y observe los documentos y luego elija 5 ideas de dicha
evolución, de manera breve .

1. Ampliación del acceso a la educación: La tecnología ha permitido

democratizar el acceso a la educación, facilitando el aprendizaje a
distancia, la educación a lo largo de la vida y la inclusión de grupos
tradicionalmente marginados.

2. Diversificación de las metodologías de enseñanza: Se han

desarrollado nuevas metodologías de enseñanza como el aprendizaje
activo, el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje personalizado, gracias
a las posibilidades que ofrecen las tecnologías.
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3. Personalización del aprendizaje: La tecnología permite adaptar el
proceso de enseñanza-aprendizaje a las necesidades e intereses de cada
estudiante, posibilitando una educación más efectiva y motivadora.

4. Desarrollo de nuevas habilidades: La educación tecnológica ha

impulsado el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la
creatividad, la resolución de problemas y la comunicación, esenciales
para el éxito en la sociedad actual.

5. Reducción de costos: La tecnología puede contribuir a la reducción de

costos en educación.

Fuente de información
https://www.youtube.com/watch?v=2-kZ74-F9_o
https://www.eoi.es/blogs/gestioneducativa/
https://indotel.gob.do/wp-content/uploads/2023/04/Boletin-24.pdf
https://www.diariolibre.com/economia/telecomunicaciones/2023/12/26/indotel-
destaca-logros-en-el-cierre-de-la-brecha-digital/2561152