UAPA

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

ADULTOS

Participantes:

Seny Evangelista López Gómez (100056531)

María Mercedes De León (100056459)

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA DE
LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN

FACILITADORA:
Ana Elizabeth Disla

TAREA 3:
INFOGRAFÍA

El Docente y la Tecnología
Tecnología Educativa

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
8 de mayo del 2022
 Introducción

Es alentador el beneficio que, en el ámbito

escolar, las nuevas TIC nos ofrecen. Hoy día
nuestras prácticas áulicas pueden verse más
enriquecidas y dinámicas al implementar todas
estas novedades en nuestro trabajo didáctico.

En esta ocasión, presentaremos, a forma

de Infografía dos temas muy interesantes y
que están cien por ciento ligados a nuestro
quehacer didáctico. Estos temas son:

El docente y la Tecnología
Tecnología Educativa

Bajo estos dos contenidos principales

estaremos desglosando otros subtemas
importantes que nos ayudarán a conocer un
poco más sobre el docente, la tecnología y su
relación con la misma. Todo esto enmarcado
en el ámbito educativo.

Para nosotras es un placer, no

solamente el adquirir nuevos
conocimientos en relación a este
tema, sino también compartirlos.
 Llamamos Tecnología al conjunto de
conocimientos y técnicas desarrolladas por el
hombre a través del tiempo para modificar su
entorno y resolver situaciones de la vida
cotidiana.

Ventajas de la tecnología:

-Fácil acceso a la información

-Amplia diversidad de fuentes de
información
-Fortalece la creatividad
-Favorece la innovación y el
emprendimiento
-Abre nuevos canales de comunicación
-Genera nuevos empleos

Desventajas

-Puede provocar aislamiento social.

-Estimula la distracción y la procrastinación.

-Vulnerabilidad de la privacidad

Por otro lado, las tecnologías de la información

y la comunicación son aquellas que nos
ayudan a manejar, crear, enviar o recibir
información a través de medios tecnológicos.

Ventajas
-Favorece la comunicación en tiempo real
-Agiliza los transmite de pagos, compras y
transacciones sin salir de casa.
-Facilita el acceso a diferentes mercados alrededor del
mundo
-Genera nuevas modalidades de trabajo
-Libre acceso a la información
 Desventajas de las TIC
-Descontrol en el manejo de la información y
contenidos inapropiados.
-Exposición de datos confidenciales
-Reducción de la interacción familiar
-Exposición a fraudes, robos, engaños y otros
delitos de alta tecnología.

Tecnología educativa es el conjunto

de técnicas y procedimientos
aplicadas al desarrollo del
conocimiento.

Ventajas
-Aumenta la creatividad
-Facilita la comunicación entre los diferentes actores de la
comunidad educativa.
-Favorece el aprendizaje continuo y la autonomía
-Acceso a múltiples fuentes de información
-Promueve el desarrollo de nuevas habilidades
-El aprendizaje no se limita a un tiempo y espacio determinado

Desventajas
-Reducción de las habilidades manuales
-Distracción
-Información no verídica
-Falta de inclusión
-Disminuye la habilidad de pensamiento crítico
-Crecimiento de la brecha digital
 Relación de los 3 conceptos anteriores e Importancia de su Integración a la
Practica Educativa

Los conceptos anteriores van de la mano uno con el otro, pues al hablar de tecnología
nos referimos a todo lo que el ser humano ha inventado para mejorar sus condiciones
de vida y para modificar su entorno inmediato. Ahora bien, cuando nos referimos a las
Tecnologías de la información y de la comunicación, las estamos abordando en un
sentido más específico, ya que se refieren a la interacción de estas con las
telecomunicaciones. Aquí es donde convergen todas aquellas herramientas y
dispositivos electrónicos que permiten acceder, almacenar, procesar, crear, transmitir y
producir información. Por otro lado, la tecnología educativa, también se relaciona con
los dos conceptos anteriores, ya que se basa en la aplicación de las herramientas
digitales en el contexto escolar, con un fin educativo. Y la importancia de aplicar el uso
de la tecnología educativa en nuestro metodo de enseñanza radica en que las mismas
aportan una fuente de información inagotable para trabajar cualquier tema que se nos
ocurra, además de las múltiples herramientas que se adaptan fácilmente a los
contenidos curriculares. También constituyen una manera de romper con el método de
enseñanza tradicional.
 Docente y Tecnología

Temores, Realidades y Necesidades

que enfrentan los Docentes

Temores:
-Miedo al cambio
-No saber manejar las tecnologías
-Miedo a equivocarse
-Temor a los imprevistos

Realidades
-La tecnología no está al alcance de todos.
-No existe una adaptación curricular que
contemple la implementación de la tecnología.
-Algunos en la comunidad educativa tienen poca
o ninguna disposición al cambio.
-Negación a abandonar la zona de confort.

Necesidades de Capacitación Docente

Los dos puntos mencionados anteriormente denotan
una necesidad urgente de dotar a los docentes de
una formación completa sobre el manejo y aplicación
de las tics en sus practicas de enseñanza. Además de
capacitar a la comunidad docente completa.
Las autoridades educativas no deben dejarle el papel
formativo únicamente al maestro, sino que es su rol
hacer un análisis de las necesidades de la comunidad
educativa y accionar sobre ellas.
Preparación del Ambiente Escolar para la Integración Efectiva
de la Tecnología

Para que esta se lleve a cabo es

necesario:

-Dejar el miedo de lado.

-Involucrar al centro educativo y comunidad.
-Evaluar permanentemente.
-Fomenta en los alumnos el uso responsable
de las TI.

-Conocer las carencias y fortalezas de los

estudiantes.
-Promover el trabajo en equipo en el aula.
-Capacitar los docentes.
-Motivar a otros compañeros a incursionar
en el mundo de las tecnologías.

Procedimientos para la Integración de

la Tecnología en el Aula y en las Áreas
Curriculares

La idea no es integrar los medios tecnológicos

sin un fin, sino que estos deben de ser
debidamente analizados antes de su
implementación con los estudiantes. Una vez
que el docente haya definido los contenidos y
competencias que quiere desarrollar, se
dedicará a la tarea de explorar las herramientas
pertinentes para cumplir sus objetivos
pedagógicos. Evaluando constantemente la
veracidad de estas y de ese modo seguir en esa
línea o ir cambiándolas, según se vayan
evidenciado los resultados.
 CONCLUSIÓN

En la labor docente actual nos encontramos con

tres tipos de docentes; los que se niegan al cambio
y no utilizan los medios tecnológicos para efectuar
sus practicas pedagógicas, sino que se apegan a lo
tradicional y de hacer uso de ellas se limitan a lo
más básico, mostrando contenidos multimedia
para entretener o introducir un tema.

El segundo tipo de docente es aquel que tiene

cierto manejo, pero no dispone de capacitación
para desarrollar nuevas competencias en el uso de
la tecnología, y así, darle un giro de 180 grados a la
metodología de enseñanza. Por último, tenemos
aquel docente que indaga, explora, conoce,
implementa y se preocupa por conocer, aplicar,
crear e innovar nuevas tecnologías para fortalecer
su práctica áulica y generar aprendizajes
significativos.

De todos esto, lo que se busca hoy en día es un

docente preparado para dar respuestas a las
necesidades educativas actuales, porque, si bien es
un hecho que los medios tecnológicos son
bastante accesibles para muchos, debido a ese
salto repentino a la fama que este ha adquirido en
los últimos tiempos, muchos de los que la utilizan
desconocen los riesgos y beneficios que estas traen
consigo. En este sentido, el maestro debe de estar a
la vanguardia, convertirse en un guía para llevar a
sus estudiantes a un uso sensato de las
herramientas tecnológicas. Por lo tanto, eb relación
a la evolución del docente con los medios
tecnológicos, ambas estamos de acuerdo en que
todavía hay brechas que cerras, tanto de carácter
económico y político, como de carácter
psicológico. No se necesita simplemente aptitud,
sino también actitud para un cambio concreto.
 Bibliografía

Generación Aprende. 𝗖𝗢𝗠𝗢 𝗨𝗦𝗔𝗥 𝗖𝗔𝗡𝗩𝗔: Canva tutorial - Aprende a

diseñar FÁCIL y de manera PROFESIONAL. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=kdE6ZmT_5MI

HERNÁNDEZ, Jesús. 5 herramientas sencillas para crear infografías. Crea y

aprende con Laura: blog de herramientas educativas y algo más que te
animo a descubrir (blog). (consultado el 7-5-2022). Disponible en:
http://creaconlaura.blogspot.com.es/2013/12/5-herramientas-sencillaspara-
crear.html

Rosario, Y. (s/f) Las Tic en la Educación del Siglo XXI. Tecnologías de la

Información y Comunicación en la Revolución Educativa. (Fecha de consulta:
06 de mayo del 2022). Recuperado de:
https://es.calameo.com/read/005254455a41af3797103