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Tema:

TIC y Educacin
Titulo:
La Tecnologa en Mejora de la Calidad
Educativa

LIC. FELIX VASQUEZ


MENDOZA

La tecnologa ha surgido de la necesidad que tiene el


ser humano de satisfacer sus necesidades y como
medio factible de perfeccin en la vida cotidiana.

El hombre actual necesita abastecer su modo de


produccin al ms alto nivel de calidad.

Hoy da esta forma parte imprescindible en la


elaboracin de proyectos y planes. Siendo as la
escuela como ente principal activo busca llevar a
cabo una educacin de calidad y desarrollo para
cada individuo supere sus metas y desafos.

En estos presentes artculos notaremos que cada


organizacin social promete saciar los procesos
pedaggicos

UNESCO

2. EL POTENCIAL DE LAS TECNOLOGAS DIGITALES La insercin de las


TIC en los contextos educativos pueden reportar beneficios para el
sistema educativo en su conjunto: alumnos, docentes y la
comunidad educativa en general.

En el caso de los docentes, las tecnologas ponen a su disposicin


diversos recursos digitales: software, documentos, pgina web, etc.,
facilitan la participacin en redes de docentes, apoyan el trabajo de
proyectos en forma colaborativa con otros centros educativos
(Harasim et al., 2000, Hepp, 2003; Crook, 1998).

Opinin:
A travs del tiempo el hombre ha buscado perpetuar su cultura es
decir pasar de una generacin a otra para perfeccionar su vida a
medida que va descubriendo e inventando.

Utilizable en el mundo a menudo importante para la supervivencia


y el bienestar bsico es inmensamente mayor que la que exista
hace slo pocos aos y su ritmo de crecimiento contina
acelerndose. Por otro lado, cuando una informacin importante va
asociada a otro gran adelanto moderno la nueva capacidad de
comunicarse que tienen las personas en el mundo de hoy se
produce un efecto de sinergia.

MINERD

En los ltimos diez aos se han realizado grandes esfuerzos


por insertar las tecnologas de la informacin y de la
comunicacin en el sistema de la educacin general En
ese sentido, se han instalado laboratorios en los centros,
se han creado programas especiales para que los
profesores adquieran computadoras y se han llevado a
cabo programas de formacin para que los docentes
aprendan a usar las TIC en el desarrollo del currculo. Se
requieren esfuerzos en el rea de formacin docente y
ms recursos para dotar a los estudiantes de un mayor
nmero de horas de acceso a las tecnologas aplicadas.

Opinin
Actualmente, el Ministerio de Educacin ha logrado
aumentar el auge de la tecnologa en los centros
educativos, debido a que esta representa un papel
importante el conocimiento tecnolgico de los discentes.
Tambin en la capacitacin del docente ya que el mismo
debe ser gua, orientador y motivador.

SEESCYT

Las TIC permiten agilizar gran parte del proceso


burocrtico y administrativo de la entidad, facilitando a
su vez la descentralizacin y el abaratamiento de
costos. Los beneficios son grandes no slo para la
institucin, que puede dedicar recursos a tareas de
mayor valor agregado, sino para sus usuarios; por
ejemplo, la facilidad de un alumno o alumna de
matricularse, acceder a sus notas, realizar pagos en
lnea, conocer el estatus de becas o programas de
intercambio solicitados sin tener que desplazarse de su
entorno, utilizando Internet, kioscos, la telefona mvil o
en general, los distintos terminales o redes que
permiten acceder on-line. 152.

Opinin:
Mediante las TIC podemos hacer el trabajo cotidiano
ms fcil y efectivo.
Cada sistema permite al
operador manejar los archivos de manera rpida y
eficaz.
Cada matriculado tendr la opcin de
encontrar las informaciones debidas, hoja de vida y sus
experiencias dentro del contexto escolar.

Los
procesos
cientficos
permiten
el
aprovechamiento de conocimientos avanzados que
generan las herramientas necesarias para el avance
y progreso de diferentes comunidades.

Actualmente, la participacin activa de diferentes


organismos es necesaria para elevar y ampliar los
proyectos relacionados.

Los maestros (as) y los nios (as) necesitan


actualizar sus conocimientos cientficos e integrarlas
a sus tareas diarias de ese modo si obtendremos
aprendizajes significativos.

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