UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Ingeniería Agronómica en Sistemas de Producción Agrícola

Ecología y Manejo de Malezas

LABORATORIO 2
Bioecología en el estudio de las malezas

I. INTRODUCCIÓN
En los procesos agropecuarios que implican el manejo y control de malezas, es necesario tener
conocimientos básicos para que este trabajo sea eficiente, en este sentido, conocer sobre la
biología y ecología de las malezas predominantes es de suma importancia para que la rentabilidad
del cultivo no se vea afectada. En muchas ocasiones la bilogía y ecología de las malezas se suelen
analizar por separado, sin embargo, hoy en día se está hablando el concepto BIOECOLOGÍA, que
busca la comprensión de estos dos conceptos desde una complementariedad. En el presente
laboratorio se analizará la manera en que la biología y ecología de las malezas interactúan en
conjunto para que estas logren perpetuar su especie.

II. OBJETIVOS

Al terminar la práctica el estudiante podrá:

• Analizar la estrecha relación que existe entre la biología y ecología de las malezas.
• Conocer los mecanismos de sucesión ecológica de las malezas en los agroecosistemas.
• Determinar cuáles son las principales prácticas agronómicas que producen cambios en
las comunidades de las malezas.

III. MARCO TEÓRICO

Cada estudiante realizará la lectura comprensiva del documento adjunto BIOECOLOGÍA EN EL
ESTUDIO DE LAS MALEZAS (del Ing. Manuel Martínez e Ing. Ramiro López).

IV. MARCO EXPERIMENTAL

1. MATERIALES
• Documento de lectura.
• Cámara fotográfica.
• Computadora, impresora, hojas.

2. METODOLOGÍA
a) Individualmente realizar la lectura comprensiva del documento BIOECOLOGÍA EN EL
ESTUDIO DE LAS MALEZAS (del Ing. Manuel Martínez e Ing. Ramiro López).
b) Realizar un resumen de dicho documento (1 página como máximo).
c) Hacer un recorrido en los siguientes lugares (en el Chajbal):
✓ En los alrededores del edifico.

CUSACQ – Santa Cruz del Quiché, Quiché

Teléfono: 7755-1273 Correo electrónico: cusacq@usac.edu.gt
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Ecología y Manejo de Malezas

✓ En el bosque.
✓ En los terrenos de los cultivos.
En cada espacio, observar y determinar la manera en que se ha dado la sucesión
ecológica, asimismo, en los terrenos sembrados, determinar cuáles han sido las prácticas
(agronómicas y culturales) que han provocado cambios en las comunidades de malezas.
d) Con sus propias, palabras responda lo siguientes cuestionamientos:
• ¿Cuál es el hábitat característico de las malezas del departamento del Quiché?
• En el municipio en donde vive, ¿Cuáles son las principales prácticas que provocan
cambios en las comunidades de las malezas? (tanto agronómicas como culturales)
• Haga un esquema de cómo se da la sucesión ecológica de las malezas en los
terrenos del Chajbal (en dónde realizan las prácticas).

V. EVALUACIÓN
• Informe de laboratorio en donde se tomarán en cuentas las respuestas a las preguntas
realizadas en el inciso d) de la metodología, asimismo, se calificará el resumen del
documento.
• Examen escrito de la práctica realizada.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Biología de malezas: Por qué es importante y qué debemos conocer
• Principios de Ecología de Malezas

NOTA: Contenido mínimo para la entrega del Reporte de La Práctica de Laboratorio

• Carátula
• Introducción (en relación la práctica).
• Objetivos (los mismos del instructivo).
• Marco Teórico: El resumen de una página que se está requiriendo.
• Metodología: Aquí se describirá paso a paso lo que se realizó, deberá colocar fotografías de los lugares
por donde realizó la caminata, dichas fotos deberán tener una breve descripción.
• Resultados: Se responderán los cuestionamientos del inciso d) de la parte de la metodología.
• Referencias bibliográficas, se colocarán las que se investigaron.

“Id y enseñad a todos y todas”

CUSACQ – Santa Cruz del Quiché, Quiché

Teléfono: 7755-1273 Correo electrónico: cusacq@usac.edu.gt