UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE SALUD
PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGIA

FICHA DE CUMPLIMIENTO E IMPACTO PROGRAMAS DE

ATENCIÓN

PROGRAMA ACADÉMICO: FONOAUDIOLOGIA

CIUDAD: Pamplona DEPARTAMENTO: Norte de Santander

FECHA DE ENTREGA:

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Asilo San José

1. INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DEL DOCENTE COORDINADOR Yureima Pierina Almario Carrillo

ACADÉMICO:

NOMBRE DEL DOCENTE QUE ACOMPAÑÓ LAS José José Ariza de la Barrera
SALIDAS DE OBSERVACIÓN:

FECHA DE INICIO DE LA SALIDA DE 26 de Octubre de 2023

OBSERVACIÓN:

FECHA DE CIERRE DE LA SALIDA DE

OBSERVACIÓN:

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES Yuliana del Pilar Mendez Pimiento

Laura Nataly Martinez Sanchez

Mery Yuliana León Gil

Ariann Michell Utria Fonseca

Mayerly Contreras Vega

Juliana Acuña Esteban

Sofy Gabriela Gelvez Gafaro

Karoll Jurieth Mendoza Camargo

Yanir Andrea Ramírez Rodríguez

Danitza Mildre Vargas Losada

HORARIO ASIGNADO (hora) 9 am - 12 pm

JORNADA AM

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

JORNADA PM

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

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2. INFORMACIÓN DE LOS PROGRAMAS PROPUESTOS

NOMBRE DEL PROGRAMA SALUD EDUCATIVA EN EL ADULTO

MAYOR

OBJETIVO GENERAL: Realizar promoción y mantenimiento de la salud comunicativa en la

persona mayor con énfasis en las funciones orales, habla, lenguaje y audición, a través de
actividades terapéuticas con el fin de mantener la autonomía en los procesos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

● Socializar con la población los problemas más frecuentes a nivel de las funciones orales
presentes en el adulto mayor.

● Socializar con la población los problemas más frecuentes a nivel de los procesos de
habla y lenguaje que se pueden presentar en el adulto mayor.

● Informar de los problemas auditivos que pueden presentar las personas mayores.

● Concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables en la salud oral

● Mantener las funciones estomatognáticas de las personas mayores por medio del
desarrollo de estrategias terapéuticas

● Direccionar a una ruta de atención en salud, teniendo en cuenta las dificultades

encontradas a nivel de salud comunicativa y estomatognática.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA: Se llevó a cabo el desarrollo del programa SALUD

EDUCATIVA EN EL ADULTO MAYOR con la población adulto mayor con el objetivo de la
detección de normalidad o alteraciones desde el área de fonoestomatología. Por medio de la
evaluaciones con pruebas estandarizadas y no estandarizadas ,adicional a ello se realizan
actividades lúdico terapéuticas con el propósito de estimulación de procesos cognitivos y
lingüísticos.
LOGO DEL PROGRAMA (Si se generó)

POBLACIÓN BENEFICIADA (TIPO DE POBLACIÓN) Ciclo De Vida Ministerio De Salud Y

Protección Social

Primera Infancia Adolescencia Juventud Adultez Adulto

Infancia Mayor
(6 años a 11 (12 años a 18 14 años a 26 (27 años a
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(0 – 5 Años) Años) Años) Años) 59 Años) (60 Años en

adelante)

X X

Mujeres cabeza de Personas en Personas

familia condición de desplazadas por la
discapacidad Población LGTBIQ+ violencia y aquellas
que se encuentran en
extrema pobreza.

2.1 CRONOGRAMA Y DESCRIPCIÒN DE LAS ESTRATEGIAS

ACTIVIDA MESES
D
Octubre Noviembre Diciembre Enero

I 02-NOV-2023

-Conocimiento e
interacción con
los usuarios

-Evaluación
inicial de
intervención al
usuario

II 09-NOV-2023

-Taller proceso
motor de
respiración

-Actividad
usuario de
intervención

-Masaje
craneofacial de
Nieto Ramirez

III 16-NOV-2023 15-Ene-2024

-Taller proceso
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motor de -Taller proceso

articulación motor respiración,
articulación y
-Actividad fonación
usuario de
intervención

-Masaje
craneofacial de
Margaret Rood

-Enfermedad de
Alzheimer y
Demencia
frontotemporal

-Enfermedad de
Huntington y
Enfermedad de
Creutzfeldt-
Jakob

IV 23-NOV-2023 22-Ene-2024

-Taller proceso -Taller proceso

motor de motor prosodia y
prosodia resonancia

-Actividad
usuario de
intervención

-Masaje
craneofacial de
canamasas

-Enfermedad de
parkinson y
Demencia de
cuerpos de lewy

-Esclerosis
lateral
amiotrófica y
Esclerosis
múltiple

V 30-NOV-2023

-Taller proceso
motor de
resonancia

-Actividad
usuario de
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intervención

-Masaje
craneofacial de
Kabat

VI 7-DIC-2023

-Actividad de cierre

-Evaluación final
de intervención al
usuario

-Masaje
craneofacial de
Beard

VII 14-DIC-2023

-Masaje
craneofacial Hoffa

VII 21-DIC-2023

-Sustentación caso
clinico usuario de
intervención

I. Los talleres a realizar, se trabajaron de acuerdo a los procesos motores básicos del habla:
respiración, articulación, prosodia y resonancia, en la cual se plantearon diversas
actividades en el pabellón de hombres y mujeres, para lograr fortalecer estos procesos en
el adulto mayor.
II. El aprendizaje de técnicas de masaje del sistema estomatognático, se realizó por medio de
sustentaciones en las cuales, se tenía en cuenta los materiales necesarios para la
aplicación de la técnica, indagación en libros y artículos científicos y preguntas como, los
beneficios y el paso a paso de aplicación.
III. Se realizaron exposiciones con los diferentes temas de enfermedades neurodegenerativas,
en grupos de dos a tres estudiantes, con ayuda de mapas conceptuales, actividades, etc..
IV. El estudio de caso para el usuario al cual se le realizó la intervención, se llevó a cabo por
informes de evaluación inicial-final, actividades planteadas de acuerdo a lo que el usuario
tuviera falencias y así determinar su diagnóstico y plan de tratamiento, la cual fue
sustentado para su calificación.

3. IMPACTO GENERADO:

Impactos Indicador Supuestos

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Sociales Aplicar programas de atención Atención beneficiaria atendida

comunicativa desde la por el programa de
fonoaudiología a la población de fonoaudiología y porcentaje de
interés cumplimiento y calificación por
programas

Talento Servicio por parte de Asistencia de los docentes y

humano profesionales en fonoaudiología y profesionales en formación que
estudiantes del programa de dan cumplimento a los programas
fonoaudiología de la Universidad comunicativos.
de Pamplona.

Productividad impacto a la población Abordaje grupal y detección de

alteraciones comunicativas.

Político Activación de ruta para atención Asistencia a la EPS

formal en salud

3.1 Porcentaje de cobertura:

POBLACIÓN TOTAL: 98 adultos mayores

PROCESO MOTOR DE RESPIRACIÓN: Población que se aspira a atender por grados y/población
beneficiada (N) sobre el total de la población de la institución (T) (para este apartado tener en
cuenta el consentimiento informado)

Formula: ejemplo :

N 244

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

T 350

RESULTADO PROCESO MOTOR DE RESPIRACIÓN: Porcentaje de la población

atendida por grados (A) sobre el total de la población del grado (N)

Formula: ejemplo :

A 200

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

98 244
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(para escenarios como el Asilo San José, el Hogar Dia, Centro Día y
Universidad, la población (N) hace referencia a la totalidad de
hombres y mujeres que asisten o están en el escenario y la población (A) se relaciona con la
población atendida sobre el total de hombres y mujeres)

A nivel del proceso motor de respiración en el tipo respiratorio el 0% biaxilar, el 4% mamelonar, el

4% xifoidea, el 7% abdominal, el 4% costal superior, el 7% costo diafragmático, el 4% abdominal
en el modo respiratorio el 11% nasal, el 0% oral, el 4% mixto, en la eficiencia fono-respiratoria el
14% disminuida, el 0% aumentada, el 0% normal, en la frecuencia respiratoria el 4% normal, el 7%
aumentada, 4% disminuida, en la permeabilidad nasal el 11% normal, el 4% disminuida, el 0%
aumentada, en el escape nasal de aire el 7% si presenta, el 7% no presenta.

PROCESO MOTOR DE ARTICULACIÓN: Porcentaje de la población a la que se le remitió la ruta

en salud (R) sobre el total de la población atendida (A)

Formula: ejemplo :

R 15

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

A 200
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RESULTADO PROCESO MOTOR DE ARTICULACIÓN: Porcentaje de la población

atendida por grados (A) sobre el total de la población del grado (N)

Formula: ejemplo :

A 200

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

N 244

(para escenarios como el Asilo San José, el Hogar Dia, Centro Día y Universidad, la población (N)
hace referencia a la totalidad de hombres y mujeres que asisten o están en el escenario y la
población (A) se relaciona con la población atendida sobre el total de hombres y mujeres)

A nivel del proceso motor de articulación en las vocales el 25% en estado de normalidad, el 0%
presenta distorsiones, el 0% presenta prolongaciones, el 0% presenta quiebres, en las
consonantes el 19% presentan normalidad, el 6% presenta distorsión, el 0% presenta
prolongaciones, el 0% presenta quiebres, en la repetición de sílabas el 25% si logró repetir, el 0%
no repitió, en la repetición de palabras el 25% si repite, el 0% no repite.
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PROCESO MOTOR DE FONACIÓN: Porcentaje de la población a la
que se le remitió la ruta en salud (R) sobre el total de la población
atendida (A)

Formula: ejemplo :

R 15

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

A 200

RESULTADO PROCESO MOTOR DE FONACIÓN: Porcentaje de la población atendida

por grados (A) sobre el total de la población del grado (N)

Formula: ejemplo :

A 200

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

N 244

(para escenarios como el Asilo San José, el Hogar Dia, Centro Día y Universidad, la población (N)
hace referencia a la totalidad de hombres y mujeres que asisten o están en el escenario y la
población (A) se relaciona con la población atendida sobre el total de hombres y mujeres)
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A nivel del proceso motor de fonación en la calidad el 15% presenta normalidad, el 7% se presenta
forzada-estrangulada, el 0% soplada, en el tono el 0% presenta normalidad, el 0% presenta
quiebres tonales, el 0% se presenta alto, el 31% se presenta bajo, en la intensidad el 0% se
presenta aumentada, el 8% presenta una intensidad normal, el 23% se presenta débil.

PROCESO MOTOR DE PROSODIA: Porcentaje de la población a la que se le remitió la ruta en

salud (R) sobre el total de la población atendida (A)

Formula: ejemplo :

R 15

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

A 200
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RESULTADOS PROCESO MOTOR DE PROSODIA: Porcentaje de la población atendida

por grados (A) sobre el total de la población del grado (N)

Formula: ejemplo :

A 200

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

N 244

(para escenarios como el Asilo San José, el Hogar Dia, Centro Día y Universidad, la población (N)
hace referencia a la totalidad de hombres y mujeres que asisten o están en el escenario y la
población (A) se relaciona con la población atendida sobre el total de hombres y mujeres)

A nivel del proceso motor de prosodia en la monointensidad el 4% si presenta, el 12% no presenta

en la monotonía el 8% si presenta, el 8% no presenta, en las excesivas variaciones en intensidad
el 4% si presenta, el 13% no presenta, en las breves precipitaciones al hablar el 4% si presenta, el
13% no presenta, en los silencios inadecuados el 4% si presenta, el 13% no presenta, en la
acentuación excesiva y uniforme el 0% no presenta, el 17% si presentan.
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PROCESO MOTOR DE RESONANCIA: Porcentaje de la población a
la que se le remitió la ruta en salud (R) sobre el total de la población
atendida (A)

Formula: ejemplo :

R 15

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

A 200

RESULTADO PROCESO MOTOR DE RESONANCIA: Porcentaje de la población

atendida por grados (A) sobre el total de la población del grado (N)

Formula: ejemplo :

A 200

----------------- x 100 -------- x 100 = 70% porcentaje de cobertura

N 244

(para escenarios como el Asilo San José, el Hogar Dia, Centro Día y Universidad, la población (N)
hace referencia a la totalidad de hombres y mujeres que asisten o están en el escenario y la
población (A) se relaciona con la población atendida sobre el total de hombres y mujeres)
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A nivel del proceso motor de resonancia el 75% presenta estado de normalidad, el 25% realiza
enunciados cortos, el 0% presenta hipernasalidad, el 0% presentan hiponasalidad, el 0% no
presenta emisión nasal.

4. POBLACIÓN A LA CUAL SE LE REMITIÓ LA RUTA EN SALUD.

Adjunte el listado de la población a la que se le remite la ruta en salud.

Nombre Apellido Documento Grado/ Procedimient Hallazgo Remisión

Población o

CARMEN CASTR 27787408 ADULTO EVALUACIÓN BRADILALI -

O NONE MAYOR DE LOS A FISIOTERA
PROCESOS PIA
MOTORES
BÁSICOS -
DEL HABLA. PSICOLOG
ÍA

-
NUTRICIO
NY
DIETETICA

-
GERIATRÍ
A -
ONCOLOG
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ÍA

LUIS QUINTA 1.983.999 ADULTO EVALUACIÓN - -

NA MAYOR DE LOS INCOORDIN FISIOTERA
PROCESOS ACIÓN PIA:
MOTORES FONORESP PRESENT
BÁSICOS IRATORIA A DOLOR
DEL HABLA. EN SU
EXTREMID
- AD
TRASTORN SUPERIOR
O DE LOS DERECHA
SONIDOS POR LA
DEL HABLA CUAL
DE TIPO REFIERE
FONÉTICO NO PODER
REALIZAR
COMPLET
AMENTE
EL
ESTIRAMI
ENTO DE
SU
BRAZO.

-
FONOAUDI
OLOGÍA:
CONTINUA
R EN
TERAPIA
FONOAUDI
OLÓGICA.

-
DERMATÓ
LOGO:
DEBIDO A
QUE
PADECE
DE UNA
AFECCIÓN
CUTÁNEA
(DERMATI
TIS
SEBORREI
CA).
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-MÉDICO
GENERAL:
PARA
REVISIÓN
DE SUS
OÍDOS
DEBIDO A
QUE EN
SU
HISTORIAL
REFERÍA
TAPÓN DE
CERUMEN
A NIVEL
BILATERA
L

ANA BAUTISTA 27.780.054 ADULTO MAYOR EVALUACIÓN BRADILALIA •

CLEOFE VILLAMIZA DE LOS
R PROCESOS ODONTOL
MOTORES OGÍA:
BÁSICOS DEL FALTA DE
HABLA. PIEZAS
DENTALE
S
INFERIOR
ES
•

FISIOTER
APIA:
PARA
REVISIÓN
DEBIDO A
DOLOR AL
LEVANTA
R EL
BRAZO
DERECHO
Y EN LAS
RODILLAS.
•

PSICOLOG
ÍA: PARA
TRATAR
LOS
ASPECTO
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S
EMOCION
ALES
REFEREN
TES A LA
FAMILIA.

5. ANEXOS. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

Relacione fotografías en una carpeta adjunta, donde se evidencie el desarrollo de los programas y
las actividades ejecutadas durante las salidas de campo; nómbrelos y organícelos debidamente.
(tener en cuenta el consentimiento informado y el número de actividades)

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Firma Docente coordinadora Firma Docente
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