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INSTRUCCIONES
¡Hola a todos!
Ahora es el momento de hacer la tarea para esta semana. Consulta las instrucciones a
continuación. Puedes volver atrás y revisar el tema tantas veces como lo necesites.
Ten en cuenta que debes presentar esta tarea durante la semana 4.
1. Logro
Descripción
Paso 2: Revisa el material de estudio de esta semana y las notas de tus sesiones.
Contenido:
Países y nacionalidades
- Paso 5: Una vez que verifiquen su trabajo, adjunten una carátula y súbanlo a la
plataforma Canvas. Escriban sus nombres y apellidos en la carátula. Incluyan sus fotos.
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Gurrionero te apoya en la resolución.
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evidencias de notas
Whatsapp: 935 895 384
INSTRUCCIONES
¡Hola a todos!
Ahora es el momento de hacer la tarea para esta semana. Consulta las instrucciones a
continuación. Puedes volver atrás y revisar el tema tantas veces como lo necesites.
1. Logro
A través de esta actividad, los estudiantes escriben un texto- sobre trabajos y ocupaciones
utilizando la gramática y el vocabulario aprendidos de la semana 1 a la 4.
2. Descripción
- Paso 2: Revisa el material de estudio de esta semana y las notas de tus sesiones.
• Contenido:
• Países y nacionalidades
- Paso 5: Una vez que verifiquen su trabajo, adjunten una carátula y súbanlo a la
plataforma Canvas. Escriban sus nombres y apellidos en la carátula. Incluyan sus fotos.
3. Materiales a utilizar
b. Vocabulario de la semana
c. Notas personales
4. Presentación
c. Tamaño de página: A4
d. Fuente: Arial
e. Tamaño de fuente: 11
INSTRUCCIONES
¡Hola a todos!
Ahora es el momento de hacer la tarea para esta semana. Consulta las instrucciones a
continuación. Puedes volver atrás y revisar el tema tantas veces como lo necesites.
1. Logro
A través de esta actividad, los estudiantes escriben un texto- sobre trabajos y ocupaciones
utilizando la gramática y el vocabulario aprendidos de la semana 1 a la 4.
2. Descripción
- Paso 2: Revisa el material de estudio de esta semana y las notas de tus sesiones.
• Situación: Imagina que tú y tu compañero(a) estudian inglés en un programa de
estudiantes internacionales en Nueva York. Hoy es su primer día de clase. Todos los compañeros de clase
tienen diferentes trabajos u ocupaciones y nacionalidades. Escriban un párrafo sobre tres estudiantes de
su clase incluyendo su información personal, nacionalidades y trabajos u ocupaciones.
• Contenido:
• Países y nacionalidades
- Paso 5: Una vez que verifiquen su trabajo, adjunten una carátula y súbanlo a la
plataforma Canvas. Escriban sus nombres y apellidos en la carátula. Incluyan sus fotos.
3. Materiales a utilizar
b. Vocabulario de la semana
c. Notas personales
c. Tamaño de página: A4
d. Fuente: Arial
e. Tamaño de fuente: 11
INSTRUCTIONS
Hello everyone!
Now it's time to do homework for this week. See instructions below. You can go back and review
the topic as many times as you need.
Please note that you must submit this assignment during week 4.
1. Achievement
Through this activity, students write a text about jobs and occupations using the grammar and
vocabulary learned from weeks 1 to 4.
2. Description
- Step 2: Review this week's study material and your session notes.
• Situation: Imagine that you and your partner study English in an international student program
in New York. Today is his first day of class. All classmates have different jobs or occupations and
nationalities. Write a paragraph about three students in your class including their personal information,
nationalities, and jobs or occupations.
• Content:
• Personal information: First and last name, jobs or occupations, and age.
- Step 4: Review the content, grammar and spelling of the text together. Present it on a single
Word sheet.
- Step 5: Once you verify your work, attach a cover and upload it to the Canvas platform. Write
your names and surnames on the cover. Include your photos.
3. Materials to use
C. personal notes
4. Presentation
C. Page size: A4
d. Font: Arial
gram. Cover: with their names and surnames, including their photos
INSTRUCTIONS
Hello everyone!
Now it's time to do homework for this week. See instructions below. You can go back and review
the topic as many times as you need.
Please note that you must submit this assignment during week 4.
1. Achievement
Through this activity, students write a text about jobs and occupations using the grammar and
vocabulary learned from weeks 1 to 4.
2. Description
- Step 2: Review this week's study material and your session notes.
• Situation: Imagine that you and your partner study English in an international student program
in New York. Today is his first day of class. All classmates have different jobs or occupations and
nationalities. Write a paragraph about three students in your class including their personal information,
nationalities, and jobs or occupations.
• Content:
• Personal information: First and last name, jobs or occupations, and age.
- Step 4: Review the content, grammar and spelling of the text together. Present it on a single
Word sheet.
- Step 5: Once you verify your work, attach a cover and upload it to the Canvas platform. Write
your names and surnames on the cover. Include your photos.
3. Materials to use
C. personal notes
4. Presentation
C. Page size: A4
d. Font: Arial
gram. Cover: with their names and surnames, including their photos