Teorías y Su Aplicabilidad

Presentado por:

Amelia Isabel Enrriquez; 1234193690

CÓDIGO DE GRUPO: 403006_201

CURSO: 403006A_1701

Tutor:

FRANCISCO JAVIER SALAZAR VARGAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN,

APRENDIZAJE,

PASTO, 7 DE abril DEL 2024

Introducción (Mínimo una página)

Características: la teoría cognictiva esta enfocada principalmente en sus procesos mentales,

como la atención, la percepción, la memoria, el lenguaje y el pensamiento del individuo,
construyendo y organizando el conocimiento, y cómo este conocimiento está relacionado con el
entorno y la experiencia del individuo, y cada vez que su relacion con el entorno sea mayor, mucho
mejor para obtener un nuevo aprendizaje, tener mayor información en el cerebro hace que
aunemente nuestro conocimiento.

Objetivo: se centran en el estudio de la mente humana, descubrir cómo la mente humana es

capaz de pensar y aprender.

Teoría:

La teoría cognitiva es una perspectiva importante en la psicología que se centra en los procesos
mentales y en cómo estos influyen en el comportamiento y las emociones humanas. Su enfoque en
el procesamiento de la información, la actividad cognitiva, las diferencias individuales y el
aprendizaje la hacen una herramienta valiosa para comprender la mente humana y abordar los
problemas psicológicos.

dea principal: el individuo se implican activamente en la construcción de una comprensión

personal de todo tipo de informacio que van adquiriendo, y ella sirve para obtener una
experiencia propia, y así poder brindarse criticas constructivas así mismo y esto depende
ser mejor cada dia

rincipales autores:

Como lo explica Piaget, esta teoría establece un proceso de diferentes etapas para construir el
conocimiento. Este mismo se aplica desde las edades más tempranas, donde se aprenden las
funciones motoras, hasta las personas adultas, con conceptos más complejos, como la resolución
de un problema matemático.
A continuación, hablamos sobre las principales teorías del aprendizaje y de cómo se aplica en la
vida del ser humano, y así poder identificar las características que influyen en el comportamiento,
conducta, sentimientos, emisiones etc. según el entorno que lo rodea, las teorías del aprendizaje
son una construcción que explica de cómo el ser humano aprende basándose en diversas teorías y
así construyen al conocimiento desde diferentes enfoques, cada de estas teorías explica en cómo
se da el proceso de aprendizaje el individuo y cómo influye aquellas representaciones de
aprender de alguien particular, en este caso vendría interviniendo la teoría psicológica cognitiva,
por el uso de su proceso cognitivos, estas nos ayudaran a entender, anticipar, organizar, preparar y
regular la conducta a través que facilitaran el acceso al conocimiento y así moldea nuestro
comportamiento, también interpretará los acontecimientos de aprendizaje para brindar
soluciones a obstáculos que pueden surgir en el proceso de enseñanza, aprendizaje, así
sucesivamente se con conforma el medio de aprendizaje del individuo y estas son las teorías
fundamentales para el aprendizaje del ser humano aquellas teorías que afectan para bien ellas
son: conductista, constructivista, cognoscitivista, constructivista y aprendizaje socia, y existen
herramientas que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje, esta son las técnicas preparadas
por profesionales con el objetivo de ayudar al alumno para crear estudiantes capaces de resolver
todo globalmente es por ello la importancia que tiene para el docente conocer las teorías, y
aplicarlas como debe ser en cada de su alumnos, más que todo los conocimiento adquiridos se
obtienen a partir de las cosas que suceden en la vida diaria, es una manera más fácil de incluir
conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes, etc. a través de la experiencia propia y su
relación con el mundo social, ayuda a formación personal y profesional.
3. Objetivos: general y específicos.
4 Matriz Teorías del Aprendizaje
5. Enlace de la presentación en prezzi

6. Enlace del video

7. Conclusiones (Mínimo una página)
 Referencias

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